12. Местоимение как часть речи. Широкое и узкое понимание термина местоимение. Разряды местоимений по категориальной соотносительности с другими частями речи. Разряды местоимений по значению.

Местоимение – это такая самостоятельная часть речи, которая представляет собой совокупность слов, предназначенных для замены полнознаменательных частей речи в определённых синтаксических позициях и наследующих категории заменяемых частей речи.

Существует широкое и узкое понимание термина «местоимение». В широком понимании – это все слова, которые указывают на предмет, признак, количество, признак признака или действия. В узком понимании – это только местоимения-существительные.

По категориальному соотносительности и грамматическим признакам местоимения не представляют единой группы слов. Можно выделить следующие виды:

1) местоимения, категориально соотносительные с именами существительными: я, ты, кто, никто, кто-то, некто, кто-либо, что, всё, ни­что, кое-что, это и др.;

2) местоимения, категориально соотносительные с именами прилага­тельными: какой, чей, который, такой, какой-то, чей-нибудь, некий, тот, этот, никакой, ничей, всякий, любой, другой и т. д.;

3) местоимения, категориально соотносительные с именами числи­тельными: сколько, столько, сколько-нибудь, несколько;

4) местоимения, категориально соотносительные с наречиями: где, куда, откуда, как, когда, почему, отчего, зачем, насколько, там, тут, сюда, оттуда, никак, некогда, почему-то, отчего-нибудь, зачем-то, иногда, всегда и т. д.;

5) местоимения, категориально соотносительные с безлично-предикативными словами: каково, таково.

Категориальная соотносительность предполагает наличие у вопроси­тельного местоимения и ответной лексемы единства категориального значения, а также близости, реже – совпадения основных морфологических и синтаксических признаков.

Разряд — это постоянный грамматический признак местоимений. В зависимости от того, на что указывает местоимение (предмет или лицо, признак или количество), их делят на разряды по значению

Семантическая классификация местоимений, представленная в большинстве вузовских и школьных учебников включает следующие разряды (заметим, что мы исходим из широкого понимания термина «местоимение»:

1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они, Вы.

2. Возвратное: себя (в косвенных падежах).

3. Притяжательные: мой, твой, свой, его, её, их, наш, ваш.

4. Указательные: тот, этот, такой, таков, столько, там, здесь, тут, туда, сюда, оттуда, отсюда, так, тогда, затем, потому, оттого, настолько.

5. Вопросительные: кто, что, какой, каков, чей, который, сколько, где, куда, откуда, как, когда, зачем, почему, отчего, насколько.

6. Относительные: кто, что, какой, каков, который, сколько, где, ку­да, откуда, как, когда, зачем, почему, отчего, насколько.

7. Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, нигде, никуда, ниоткуда, никогда, низачем, ниотчего, нечего, некого, негде, некуда, неоткуда, некогда, незачем, неотчего.

8. Определительные: весь, всякий, сам, самый, каждый, иной, любой, иной, иногда, всегда, везде, всюду, отовсюду.

9. Неопределенные: некто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, кое-кто и все местоимения, образованные от основы вопросительных путем присоединения аффиксов -то, -либо, -нибудь, кое-, не-.

13. Глагол как часть речи. Две основы глаголы. Глагольные формы, образованные от основы инфинитива (прош. времени) и основы настоящего или будущего простого времени. Классы глагола. Характеристика продуктивных и непродуктивных классов.

Глагол - это полнознаменательная часть речи, которая выражает действие в категориях вида, залога, наклонения, времени и лица и в предложении выполняет предикативную функцию.

Все глагольные формы образуются от 2-ух глагольных основ: основы инфинитива и основы настоящего времени.

Основа инфинитива находится путем отбрасывания формообразующего суффикса ТИ/ТЬ/ЧЬ. Чаще оканчивается на гласный, поэтому называется вокалической. Чаще всего совпадает с формой прошедшего времени (нес-ти, нёс).

Основа настоящего времени находится путем отбрасывания окончаний у глаголов в форме 3 л., мн. ч. (они): читают – читай-ут; нес-ут. Чаще всего она оканчивается на согл. и ее называют консонантной.

От глагола могут образовываться не все формы, это зависит от переходности и вида глагола.

У неперех. гл. нет страд. прич.

У сов. в. гл. нет наст. вр.

Таким образом, самое благоприятное соотношение признаков имеют глаголы перех., несов. вида.

1. Форма инфинитива: исправлять, исправить.

2. Формы прошедшего времени: исправлять — исправлял, исправляла, исправляло, исправляли; исправить — исправил, исправила, исправило, исправили.

3. Формы сослагательного (условного) наклонения: исправлять — исправлял бы, исправляла бы, исправляло бы, исправляли бы; исправить — исправил бы, исправила бы, исправило бы, исправили бы.

4. Действительные и страдательные причастия прошедшего времени: исправлять — исправлявший; исправить — исправивший, исправленный.

5. Деепричастия совершенного вида (только от глаголов сов. вида): исправить — исправив, исправивши.

Чаще всего основа инфинитива и прошедшего времени совпадают, но бывают случаи, когда основа инфинитива не равна основе прошедшего времени. Это наблюдается в глаголах на -чь, -ереть, -сти (-сть), -ну-.

От основы настоящего времени образуются:

1. Формы настоящего времени глаголов несовершенного вида (глаголы сов. вида не имеют форм наст. вр.): исправлять — исправляю, исправляешь, исправляет, исправляем, исправляете, исправляют.

2. Формы простого будущего времени глаголов совершенного вида (глаголы несов. вида не образуют форм простого будущ. вр.): исправить — исправлю, исправишь, исправит, исправим, исправите, исправят.

3. Формы повелительного наклонения: исправлять — исправляй, исправляйте; исправить — исправь, исправьте.

4. Действительные и страдательные причастия настоящего времени (образуются от основы наст. вр.): исправлять — исправляющий, исправляемый.

5. Деепричастия несовершенного вида (только от глаголов несов. вида): исправлять — исправляя.

Словоизменительные классы глаголов — это группы глаголов, принадлежащие к одному и тому же спряжению и характеризующиеся тождественным формальным соотношением основ настоящего и прошедшего времени.

Классы глагола могут быть продуктивными и непродуктивными.

Продуктивные классы — это классы с таким соотношением формообразующих основ, которые характерны и для вновь образующихся в языке глаголов. Продуктивные классы постоянно пополняются новыми глаголами.

Непродуктивные группы — это классы с таким соотношением формообразующих основ, по образцу которых новые глаголы не создаются. Непродуктивные группы могут объединять единичные глаголы, могут включать и сотни глаголов. Однако и малочисленные, и многочисленные непродуктивные группы не пополняются новыми глаголами.

Продуктивные классы глагола

1 класс. Объединяет глаголы с основой инфинитива на -а- (-я-) и основой настоящего времени на -аj- (-яj-):

• мечтать — мечта[j]ют

• обедать — обеда[j]ют

• гулять — гуля[j]ют

2 класс. Глаголы с основой инфинитива на -е- и с основой настоящего времени на -еj-:

• уметь — уме[j]ют

• жалеть — жале[j]ют

3 класс. Глаголы с основой инфинитива на -ова- (-ева-) и основой настоящего времени -уj-:

• рисовать — рису[j]ют

• странствовать — странству[j]ют

• ов//у

+ ковать, жевать, клевать, где -ова- (-ева-) входят в состав корня.

4 класс. Глаголы с основой инфинитива на -ну- и с основой настоящего времени на -н-:

• толкнуть — толкнут

• крикнуть — крикнут

• обмануть — обманут

5 класс. Относятся глаголы с основой инфинитива на -и- и основой настоящего времени на мягкий согласный (t') или шипящий:

• варить — варят

• просить — просят

• лечить — лечат

• смешить — смешат

У глаголов этого класса наблюдается историческое чередование в форме 1-го лица единственного числа.

14. Категория вида глагола. Семантические и грамматические особенности глаголов совершенного и несовершенного вида. Употребление видов. Способы образования видов. Видовые пары и их образование. Состав и признаки одновидовых глаголов. Двувидовые глаголы. Понятие способа глагольного действия.

Категория вида – это грамматическая категория глагола, представляющая процесс как ограниченный внутренним пределом либо как не охарактеризованный по своей длительности или повторяемости. Категория вида выражает это значение в противопоставлении форм совершенного и несовершенного вида.

Грамматические различия глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида:

1) глаголы несов. вида имеют полную временную парадигму (закипает, закипал, закипать), у глаголов же совершенного вида нет форм настоящего времени (закипел, закипит)

2) у глаголов несов. вида форма будущего времени является аналитической (буду решать, буду читать), а у глаголов совершенного вида – синтетической (сдам, пойду, возьму)

Несовершенный вид из-за количества грамматических форм считается сильной категорией.

Способы видового образования

В выражении видовых значений глагола учавствуют разнообрзные средства: суффиксы, префиксы, супплетивные основы, чередование, мена мест ударения.

1. Суффиксация (самый распространенный тип)

а) самыми многочисленными являются пары, в которых форма несовершенного вида образуется с помощью суфф. -ива- (-ыва-) - вытащить - вытаскивать, выбросить - выбрасывать

б) значительное место занимают видовые пары , состоящие из форм сов. вида с суфф. -и- и форм несов. вида с суфф. -а- ( -я-) - разделить - разделять

в) продуктивный способ образования пар - сов. вид образуется от формы несов. вида с помощью суфф. -ну- - глядеть - глянуть

2. Префиксация

делать  - сделать, читать  - прочитать, дать  - подать

3. Префиксация-суффиксация

Обычно форма сов. вида образуется от несов. вида (перфективация) рон'jать - урон'ить

Иногда возможно обазовние несов. вида от сов. вида (имперфективация) купить - покупать

4. Мена мест ударения

Это префиксальные образования от глаголов резать и сыпать

нарезать - нарезать, засыпать - засыпать

5. Супплетивизм

брать - взять, говорить - сказать, ловить - поймать, класть - положить

Остальные супплетивные видовые пары восходят к однокоренным видовым образованиям стать - становиться, лечь - ложиться, в совр. языке не считаются производными один от другого.

6. Морфофонологические явления

Как правило чередования, в большинстве случаев сопровождают суффиксацию замереть - замирать, глядеть - глянуть

Видовые пары могут быть двух типов:

• двучлен - одной форме каждого вида соответствует одна форма  противоположного вида. Таких типов большинство

• многочлен  - одной форме каждого вида соответсвуют 2, реже 3 формы каждого вида гладить - погладить/выгладить (перфективация);приготовить - приготовлять/приготавливать (имперфективация)

Коррелятивные глаголы соотносятся по виду, имеют видовую пару, т.е. имеют значение сов. и несов. вида шить - сшить.

Одновидовые (некоррелятивные) глаголы не имеют видовой пары, что связано с их лексическим значением.

• только сов. вид рухнуть, очнуться, встрепенуться, добегаться

• только несов. вид обитать, бездействовать

Двувидовые глаголы в одной форме совмещают значение сов. и невов. вида, конкретное значение вида определяется в контексте женить, ранить, исследовать

Способы глагольного действия - это «такие семантико-словообразователь-ные группировки глаголов, в основе которых лежат формально выраженные модификации (изменения) значений беспрефиксных глаголов с точки зрения временных, количественных и специально результативных характеристик».