- •1. Морфология как часть языковой системы и как лингвистическая дисциплина. Морфология и словообразование, морфология и лексикология, морфология и синтаксис. Предмет морфологии.
- •2. Понятие о частях речи. Критерии их разграничения. Дифференциальные признаки частей речи. История изучения частей речи в русском языке. Состав частей речи в русском языке.
- •3. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных (собственные и нарицательные, собственно-конкретные, вещественные, собирательные и т.Д.).
- •2.2. Pluralia tantum как «парный род»
- •6. Число имен существительных. Способы образования форм множественного числа в русском языке. Выражение числа в несклоняемых существительных. Существительные singularia tantum и pluralia tantum.
- •7. Категория падежа. Способы определения падежа. Основные значения падежей. Классификация падежей. Падежи и предлоги. Варианты падежных окончаний имен существительных.
- •I тип склонения
- •II тип склонения
- •III тип склонения
- •10. Степени сравнения качественных прилагательных. Вопрос о количестве, аналитических формах степеней сравнения. Значение и образование форм степеней сравнения.
- •11. Имя числительное как часть речи. Разряды числительных по значению и структуре. Словоизменение числительных
- •12. Местоимение как часть речи. Широкое и узкое понимание термина местоимение. Разряды местоимений по категориальной соотносительности с другими частями речи. Разряды местоимений по значению.
- •15. Категория залога в работах в.В. Виноградова и в Русской грамматике–1980. Связь категории залога с переходностью/непереходностью.
- •17. Темпоральность и грамматическая категория времени. Система времен в русском языке. Взаимосвязь категории времени и вида в русском языке. Значение форм настоящего, прошедшего и будущего времени.
- •18. Категория лица глагола: способы выражения, значение. Безличные глаголы. Спряжение глаголов: типы, способы определения.
- •2. Неморфологические:
- •22. Вопрос о модальных словах в лингвистической литературе. Типы модальных слов по значению и образованию.
- •23. Предлог как служебная часть речи. Характеристика предлога по семантике, структуре, способности сочетаться с одним или несколькими падежами.
- •24. Союз как служебная часть речи. Характеристика союзов по значению, структуре, употреблению. Критерии разграничения союзов и союзных слов.
- •25. Частицы как служебная часть речи. Характеристика частиц по значению, структуре и образованию.
- •26. Междометие как особая часть речи. Разряды междометий по значению и образованию. Отличие междометий от звукоподражательных слов. Понятие фразоида.
26. Междометие как особая часть речи. Разряды междометий по значению и образованию. Отличие междометий от звукоподражательных слов. Понятие фразоида.
Междометие - лексико-грамматический класс неизменяемых слов, не входящих ни в знаменательные, ни в служебные части речи, которые выражают (но не называют) различные эмоции и призывы. Большая часть междометий — это неизменяемые односложные или двусложные слова, лишенные лексического значения.
При расширительном понимании междометий как части речи по значению они делятся на пять групп:
1) эмоциональные междометия (а! ах! батюшки! увы! ха! и другие). Междометия этого разряда выражают всё многообразие положительных и отрицательных эмоций говорящего субъекта.
2) побудительные/императивные (стоп! брысь! кыш! и др.) Эти междометия функционально соотносительны с повелительным наклонением глагола. Они выражают побуждение, призыв к действию, являются сигналами того, что желательна реакция адресата на слова говорящего. Побудительные междометия могут иметь при себе обращение.
3) Группу образуют изобразительные слова (глагольно-междометные формы).
4) К четвертой относится этикетная лексика.
5) В пятую группу входят звукоподражания.
По своему строению междометия делятся на первообразные (первичные) и производные, среди которых выделяются простые, т. е. состоящие из одного слова, и составные, т. е. состоящие из двух и более слов.
Первообразные — это междометия, не соотносительные в современном языке ни с одной частью речи. Это слова, состоящие, как правило, из одного-трех звуков: а, ага, брысь, ей- о. ого, ой, ох, тпру, тю. Тьфу. К первообразным относятся также междометия типа ой-ой-ой, ай-ай-ай, т. е. образованные повтором первичного междометия
Производные междометия генетически соотносительны с частями речи, существительными: батюшки, матушки, господи, боже, черт', гла- голами: здравствуйте, пожалуйста, извините, пли (из пали), скажите, помилуйте; наречиями: вон, прочь, долой, полно, те, тш, ш-ш, цс (послед- ние четыре междометия образованы из тише). К производным относят сочетания первичного междометия с частицей: ей-же-ей, ой-ли, да уж, ну уж, ну да, ну же.
К производным междометиям относят и заимствованные слова типа айда, алло, марш, ура и др.
К составным междометиям относятся такие сочетания, как боже мой, боже упаси, упаси бог, господи помилуй, слава богу, черт побери, что за черт, поди ж ты, вот тебе на, вот тебе раз.
В отличие от междометий, звукоподражательные слова лишены какого-то эмоционального смысла. Они просто передают звуки природы: собачий лай, блеяние овец, гул ветра, мычание коровы, музыку флейты, храп, свист и т. д.
Фразоиды – слова-предложения, которые равны целому предложению. Они лишены внутренней структуры и способности к грамматическому функционированию, поэтому выступают как застывшие выражения. ВводитТеньер.
Есть логические фразоиды и аффективные фразоиды.
Логические фразоиды — это такие слова-предложения, которые выражают чисто интеллектуальное понятие, без всяких признаков эмоций.
В отличие от логических фразоидов в аффективных фразоидах в большей или меньшей степени присутствует эмоциональная нагрузка. Таким образом, аффективные фразоиды в точности соответствуют междометиям традиционной грамматики.
Аффективные фразоиды в свою очередь можно разделить на три подкласса в зависимости от активности/пассивности отношения, говорящего к внешнему миру: императивные фразоиды, имитативные фразоиды и фразоиды непосредственной реакции.
Императивные фразоиды передают более или менее ярко выраженную активную позицию говорящего по отношению к внешнему миру и имеют три разновидности:
Фразоиды вежливости, в которых элемент побуждения сведен к минимуму и которые благодаря этому находятся ближе всего к логическим фразоидам: 'пожалуйста!'.
Апеллятивные фразоиды, в которых побуждение выражено в средней степени: 'стой!', 'эй!'.
Фразоиды приказа, в которых элемент побуждения достигает максимума: 'тсс!'
Репрезентативные, или имитативные фразоиды выражают нейтральную позицию говорящего по отношению к внешнему миру, при которой говорящий стремится путем имитации воспроизвести свои впечатления: 'хлоп!', 'бац!', 'бум!'.
Наконец, фразоиды непосредственной реакции, противопоставленные фразоидам побуждения, передают более или менее ярко выраженную пассивную (рецептивную) позицию говорящего по отношению к внешнему миру и имеют три разновидности:
Сенситивные фразоиды, в которых рецептивная позиция говорящего достигает максимума: 'ой!'
Эмотивные фразоиды , в которых рецептивная позиция говорящего представлена менее резко: 'о!', 'увы!'.
Рациональные фразоиды, в которых рецептивная позиция говорящего сведена к минимуму и которые насыщены элементами рационального и тем самым находятся ближе всего к логическим фразоидам: 'конечно!’, ’как бы не так!', 'черт возьми!'
