основы синтаксиса

ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Структура простого предложения может быть осложнена тем или иным способом. Осложнение предложения не меняет ни его грамматического значения, ни структурной основы, а влияет на семантику предложения: в него вводится добавочное сообщение.

В грамматике выделяется два типа осложненных предложений:

1)предложения, в которых осложняющие элементы являются членами предложения. Это предложения с однородными членами и предложения с обособленными второстепенными членами;

2)предложения, в которых осложняющие элементы не являются членами предложения и не вступают в грамматическую связь с какими-либо членами предложения. Это предложения с вводными элементами, предложения с вставными элементами и предложения с обращениями.

Предложения с однородными членами

Однородные члены предложения выполняют одинаковую синтаксическую функцию, находятся в одинаковых синтаксических отношениях с одним членом предложения и объединяются друг с другом сочинительной связью: Язык Бунина прост, почти скуп, чист и живописен. Весна посылает песни радостно, ясно, ново.

Однородными могут быть любые члены предложения: подлежащие, сказуемые, дополнения, определения, приложения, обстоятельства. Часто однородные члены имеют одинаковый способ выражения, но это не является обязательным условием однородности, поэтому однородными признаются глагольные и именные сказуемые, согласованные и несогласованные определения, обстоятельства, выраженные разными частями речи: Целую зиму берега реки были безмолвны, но теперь ожили. Убегает тропа через рожь да гречиху к тихоструйным, прозрачной воды омутам. Победа гладко, без препятствий не дается.

Основными средствами выражения однородности являются

интонация и сочинительные союзы.

71

Интонация – признак любого предложения.

Интонация перечисления наблюдается в предложениях с

соединительными союзами (союзы и, да (в значении «и»),

ни…ни) и в предложениях без союзов.

Противительная интонация – в предложениях с противи-

тельными союзами (а, но , да (в значении «но»), зато, однако, только);

Разделительная интонация – в предложениях с раздели-

тельными союзами (или, либо, ли, то…то, не то…не то, то ли…то ли) и предложениях с градационными союзами ( не

только…но и, не только… а и, не только…но также, как…так и, не так…как, не столько…сколько, настолько…насколько, хотя и… но, если не…то, не то чтобы…а, не то что… а, не то чтобы…но, не то что…но).

Присоединительная интонация – в предложениях с присо-

единительными союзами (да и, а и, но и, да и то, а и то).

Кроме интонации и сочинительных союзов в предложении мо-

гут присутствовать и другие средства выражения однородности:

1.Общий предлог или повторяющиеся при каждом одно-

родном члене предлоги: Вечерами за рекой, озерами подымался туман, пахло из-за околиц ржаными полями, покоем. В походке,

вдвижениях, в звуке голоса его была решительность и твердость, каких жена никогда не видела в нем.

2.Общая частица или повторяющиеся при каждом однородном члене частицы: И только в борьбе и битвах с жизнью творится великое.

3.Форма множественного числа сочетающегося с блоком однородных членов слова: Постаревшие отец и мать ждали

Сергея около калитки.

4.Наличие общего второстепенного члена: Как мирно

светит и сияет в далеком небе Млечный путь!

5.Общая вспомогательная часть в составном сказуемом:

Весь кодекс сердечных дел был у него в голове, но не в сердце.

6.Наличие обобщающего слова (словосочетания) при ряде однородных членов: Земля и небо – всё одето / Каким-то тусклым серебром. И снова в небе вьются птицы: / Синицы, голуби, стрижи.

72

Упражнение №25. Указать в предложениях однородные члены и средства выражения однородности. Объяснить постановку знаков препинания.

1. Чистая, отборная в нашем поле рожь. 2. Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев. 3. Похвала недостойному лицу не возвышает хваленого, а унижает хвалителя.

4.То мягко во мху утопает ступня, то тихо скользит по иголкам.

5.Бунин великолепно, с полным совершенством владел русским языком. 6. Дом невелик, да лежать не велит. 7. А богатство наше – день весенний, да друзья, да Родина большая. 8. После этой встречи она не могла ни спать, ни есть. 9. Марина совмещала в себе старомодную учтивость и бунтарство, высокомерность и застенчивость, книжный романтизм и душевную простоту. 10. Не небесам чужой отчизны – я песни Родине слагал.

11.Живя, умей все пережить: печаль, и радость, и тревогу.

12.Песни, сказки, былины – все простое будут читать, пока будет русский язык. 13. В передней встретила пришедших какаято не то служанка, не то компаньонка в чепце. 14. За окном синий с золотым душный вечер московского лета. 15. Елена дружелюбно встретила Берсенева, уже не в саду, а в гостиной, и тотчас же возобновила вчерашний разговор. 16. На Аркадии Павлыче были китайские желтые туфли без задков. 17. Постепенно к плеску, стуку, шороху присоединился тяжелый гул людских голосов.

Домашнее задание №6. Указать в предложениях однородные члены, определить способ их выражения. Расставить недостающие знаки препинания, объяснить их постановку.

А. 1. Когда-то на острове как белых так и голубых песцов было великое множество. 2. И роща и красивый фасад дома отражались в озере. 3. Не рыбачий парус малый корабли мне снятся. 4. В углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро. 5. Сонливый да ленивый два родных брата. 6. Казачки сидели на земле и завалинках хат и звонко болтали. 7. Грин любил не столько море сколько выдуманные им морские побережья. 8. Дети старики женщины все смешалось в живом потоке. 9. На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась. 10. Только мальвы да ноготки

73

да крученый паныч цвели кое-где по дворам. 11. Приют наш мал зато спокоен. 12. Все влечет веселит мои взоры золотая пчела на цветке разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке. 13. Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая березка. 14. Поговорим о том о сем.

Б. 1. Вся усадьба состояла из четырех срубов разной величины а именно из флигеля конюшни сарая и бани. 2. Пойду доложу о вашем приезде. 3. Выйдешь на палубу взглянешь и ослепнешь на минуту от нестерпимого блеска моря неба. 4. Среди птиц насекомых в сухой траве короче говоря всюду чувствовалось приближение осени. 5.Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды грибы и орехи. 6. Хотел объехать целый свет и не объехал сотой доли. 7. Чурбан она то понесет то так то сяк его обхватит то поволочит то покатит. 8. Работа хотя и несложная но трудоемкая и потребует немало времени для своего выполнения. 9. Люди часто посмеиваются над ним да и справедливо. 10. Каштанка много ела но не наелась а только опьянела. 11. Среди рек есть и большие и малые и спокойные и буйные и быстрые и медленные. 12. Война заставила жить тяжелой фронтовой жизнью. 13. Каждый вечер солнце садилось в море а не в тучи и было при этом клюквенного цвета… 14. А снаружи все и оконницы и коньки и ворота оторочено кружевом грубоватой деревянной резьбы.

Предложения с обособленными членами

Обособленные члены – это выделяемые ритмикоинтонационно и по смыслу второстепенные члены предложения, которые имеют добавочную функцию и воспринимаются как дополнительное сообщение.

Обособление придает больше самостоятельности второстепенным членам, а предложения с обособленными членами позволяют передать больше информации меньшим количеством предложений. Причиной обособления является желание говорящего или пишущего усилить смысловую значимость выделяемой части предложения.

Выделение второстепенных членов предложения осуществляется при определенных условиях, которые в одном случае мо-

74

гут быть обязательными, а в другом – факультативными. На

обособление влияют синтаксические, морфологические и семантические условия.

К с и н т а к с и ч е с к и м условиям обособления относятся:

1)порядок слов. Обратный порядок слов способствует обособлению, так как усиливает смысловую значимость этого члена предложения: Струйки дыма вились в ночном воздухе, полном влаги и свежести моря (Ср.: В полном влаги и свежести моря воздухе вились струйки дыма). Память, этот бич несчастных, оживляет даже камни прошлого.

2)характер члена предложения. Обособлению способствует уточняющий, поясняющий или присоединительный характер члена предложения: Внизу, в тени, шумел Дунай.

3)наличие пояснительных слов при члене предложения. Чем больше распространено главное слово в обособленной конструкции, тем легче она обособляется: Пугачев, верный своему обещанию, приближался к Оренбургу.

4)положение обособленного члена по отношению к главному слову. Обособлению способствует отделение второстепенного члена от поясняемого слова и вследствие этого ослабление связи между ними: По улице, оцепленные кавалерией, шли пленные польские солдаты. Самолетик задымился и пошел на запад, пригибаемый лучом.

5)вхождение члена предложения в ряд однородных членов. От наличия сочинения потребность в обособлении усиливается:

Упорствуя, волнуясь и спеша, ты честно шел к одной высокой цели. Алексей молчал, обрадованный и взволнованный.

М о р ф о л о г и ч е с к и е условия обособления – это морфо-

логическое выражение члена предложения. Как правило, обособленные члены чаще образуют деепричастия (одиночные или с зависимыми словами), краткие прилагательные и причастия в редкой для них функции определения, отдельные пред- ложно-падежные конструкции (прежде всего с предлогом несмотря на), имена существительные, образующие сравнитель-

ные обороты: Держа кувшин над головой, / Грузинка узкою тропой / Сходила к берегу. Мальчик, задумчив и тих, смотрел на него как-то странно. Турбин, несмотря на окрики Малышева,

75

как-то вяло и медленно пошел к двери. Он мог бы чувства обнаружить, а не щетиниться, как зверь.

С е м а н т и ч е с к и е условия обособления – это характер поясняемого слова. Чем конкретнее лексическое значение поясняемого слова, тем меньше такое слово нуждается в распространении, поэтому относящиеся к нему второстепенные члены легко обособляются. Личные местоимения в предложении приобретают очень конкретный характер, поэтому определения и приложения при них всегда обособляются: Но ты взыграл,

неодолимый, / И стая тонет кораблей. Мы, артиллеристы, хлопотали около орудий.

Ни одно из перечисленных условий не является общим для всех случаев обособления, в то же время обособление может быть вызвано сочетанием нескольких условий.

По семантике обособленные члены предложения делятся на две группы: 1) предложения с полупредикативными обособленными членами; 2) предложения с уточняющими обособленными членами.

1. Предложения с полупредикативными обособленными членами

Обособленные определения, приложения и обстоятельства обычно выполняют в предложении полупредикативную функцию. То есть между обособленным членом и тем словом, к которому он относится, существуют потенциальные модальновременные отношения; обособленный член в иной коммуникативной конструкции может стать сказуемым или придаточной частью сложного предложения: Смотрю на поля, раскинувшиеся за рекой – Смотрю на поля, которые раскинулись за рекой (обособленное определение переходит в сказуемое и становится самостоятельным показателем реальной модальности и прошедшего синтаксического времени). Багряное солнце рассеяло тьму, / Готовясь к большому пути – Багряное солнце рассеяло тьму и готовится к большому пути. Труды Ушинского, великого русского педагога, являются выдающимся вкладом в отечественную и мировую педагогику – Труды Ушинского являются выдающимся вкладом в отечественную и мировую педагогику. Ушинский – великий русский педагог.

76

а) Обособление согласованных определений

Согласованные определения обособляются, если:

1)выражены причастным оборотом или оборотом с главным словом прилагательным и стоят после определяемого су-

ществительного: Событие, оставившее глубокий след в моей жизни, произошло первого апреля. Я прожил жизнь, полную неожиданностей и предательств.

2)такие обороты стоят перед определяемым существительным, но имеют добавочное обстоятельственное значение (причины, уступки, условия, времени): Разрозненная усталостью,

огромная колонна нестройно растягивалась (какая колонна? +

почему растягивалась?).

3)одиночные определения составляют однородный ряд и стоят после определяемого существительного, перед которым часто есть еще одно (необособленное) определение: Прошло два года странной жизни, молчаливой, грустной. Лил дождь,

косой, крупный, бьющий в лицо. Обособляются одиночные определения, если они имеют дополнительное обстоятельствен-

ное значение: Дома мать, грустная, собирала сына в дорогу. Статный, красивый, юноша сразу привлек к себе внимание.

4)распространенные и нераспространенные определения, стоящие как до, так и после определяемого слова, относятся к личному местоимению: Наблюдательный, он сразу заметил сверкание стекол бинокля.

5)определения отделены от определяемого слова другими словами: Разъяренные, стояли одна против другой две живые стенки: красная и белая. Дубовый листок оторвался от ветки родимой и в степь укатился, жестокою бурей гонимый.

6)определение выражено кратким прилагательным или кратким причастием (обычно образующими однородный ряд преимущественно в поэтической речи): Солнце плыло на за-

кат. / А корабль, волной гоним, / Светом меркнувшим объят, / Проскользнуть хотел под ним.

НЕ обособляются, если:

1)стоят перед определяемым существительным и не имеют добавочного обстоятельственного значения: Около стола гуляла привязанная за ногу курочка. Дня через три оголились доступные всем ветрам бугры.

77

2)существительное само по себе в данном предложении не выражает нужного смысла и нуждается в определении: Он мог услышать вещи для себя довольно неприятные… Мудрость и красота литературы открываются только перед человеком просвещенным и знающим.

3)прилагательное или причастие являются не определениями, а именной частью сказуемого: Тайга стояла безмолвная и полная тайны. Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная.

б) Обособление несогласованных определений

Несогласованные определения обособляются, если:

1)нужно подчеркнуть их значение, выделить важный для описываемой ситуации признак (внешность, эмоциональное со-

стояние человека и т. д.): У окна сидела старушка, в телогрейке

ис платком на голове.

2)относятся к личному местоимению или имени собствен-

ному: Денис Антонович, без пиджака, в шлепанцах на босу ногу, сидел у стола с газетой.

3)составляют однородный ряд с согласованными: И толь-

ко в декабре снег вернется обратно, белый, нетронутый, без единого пятнышка.

в) Обособление приложений

Приложения обособляются, если:

1)являются распространенными и стоят после определяе-

мого слова: Там соловей, весны любовник, всю ночь поет…

2)относятся к личному местоимению: Мы, артиллеристы,

хлопотали около орудий.

3)одиночные приложения стоят после определяемого слова

иимеют дополнительное самостоятельное значение: Неожидан-

но в комнату входит молодая женщина, машинистка.

4)стоят перед определяемым словом и имеют дополнительное обстоятельственное значение и если определяемое слово – имя собственное: Смелый и неутомимый новатор, поэт стремился передать в стихах железную поступь революции. Упрямец во всем, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении.

78

5)приложением является имя собственное одушевленное, имеющее уточняющее значение: В домике тихо доживала свой век дочь помещика, Катерина Ивановна. Хозяин сакли, Садо, был человек лет сорока.

6)приложения с союзом как имеют причинное значение:

Киселеву, как полковому командиру, нельзя было драться с подчиненным.

НО! Как стилист Чехов недосягаем – «недосягаем в качестве стилиста» – нет обособления.

7) приложения вводятся словами по имени, по про-

звищу, по кличке, по фамилии, родом и подобными: Студент этот, по имени Михалевич, искренно любил Лаврецкого.

Упражнение №26. Расставить недостающие знаки препинания. Указать обособленные согласованные и несогласованные определения и приложения. Назвать условия обособления.

А. 1. Хозяин мой доктор был вечно занятый, молчаливый человек. 2. Молодой парень в рваном тулупчике белобрысый и скуластый ждал земского доктора. 3. За домом виднеется сад почерневший. 4. Была у Ермолая легавая собачка по прозванию Валетка. 5. Сопровождаемый офицером комендант вошел в дом. 6. Привлеченные светом бабочки прилетели и кружились около фонаря. 7. Обидно мне старику слушать такие вещи. 8 Полученный ответ рассматривается как согласие. 9. Тайга стояла безмолвная и полная тайны. 10. И озарен луною бледной простерши руку в вышине за ним несется Всадник Медный на звонкоскачущем коне. 11. Как старый артиллерист я презираю этот вид холодного украшения… 12. Веселый южанин он в самую трудную минуту мог всех рассмешить. 13. В поле чистом серебрится снег волнистый и рябой. 14. Мне как лицу высокопоставленному не подобает ездить на конке. 15. В сенях ему попался Наум совсем одетый и в шапке. 16. Вдруг вся степь всколыхнулась и охваченная ослепительно голубым светом расширилась. 17. Мы знаем Индию как страну древнейшей культуры. 18. Он мог услышать вещи для себя довольно неприятные, если бы Грушницкий отгадал истину. 19. На дворе обведенном оградой из булыжника стояла другая лачужка.

79

Б. 1. Дуб как очень крепкое дерево применяется для изготовления паркета. 2. Стрелы пущенные в него упали жалкие обратно на землю. 3. Цвет небосклона легкий бледно-лиловый не изменяется весь день. 4. Меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти. 5. Сын женщины и орла он (Ларра) отличается себялюбием, высокомерием, презрением к людям. 6. Несколько лет спустя другой атаман по прозванию Шамай пустился по его следам. 7. Чернышевский создал произведение в высшей степени оригинальное и чрезвычайно замечательное. 8. Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених. 9. Бледный свет похожий на чуть разбавленную синькой воду заливал восточную часть горизонта. 10. Муж ее путиловский рабочий два раза до войны сидел в тюрьме. 11. Вот она семейная жизнь… 12. Я увидел мужика мокрого в лохмотьях с длинной бородой. 13. Домой мать вернулась усталая и раздраженная. 14. Каштанка потянулась, зевнула и сердитая угрюмая прошлась по комнате. 15. Он без шапки с растрепанными волосами бежал впереди всех. 16. Листья кленов похожие на лапы резко выделялись на желтом песке аллей. 17. Цветная осень вечер года мне улыбается светло. 18. Оглушенный тяжким гулом Теркин никнет головой. 19. Сытый и довольный щенок крепко спал. 20. Маша в ярком, сверкающем костюме выделялась в толпе гостей. 21. Всегда уверенная в себе на этот раз она испугалась.

г) Обособление обстоятельств

Обстоятельства обособляются, если:

1)выражены деепричастным оборотом: Встречая утро, со всех сторон перекликались фазаны.

2)выражены одиночными деепричастиями и надо подчеркнуть, выделить данное обстоятельство: Девушка, не отве-

чая, смотрела на дверь.

3)действие, названное одиночным деепричастием, не совпадает по времени с основным действием, названным глаголом:

Отдохнув, он собрался уходить.

4)Одиночные деепричастия образуют однородный ряд об-

стоятельств: Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.

80