3. Экспрессивность и неполнота

Абсолютивация

это превращение определённого элемента предложения в главный или "абсолютный" центр внимания. В лингвистике под абсолютивацией понимается изоляция определённого компонента предложения или текста с целью его акцентирования, нередко через изменение синтаксической структуры. Этот процесс может происходить через изменение порядка слов, ввод конструкции, привлекающей внимание, или преобразование синтаксической роли.

"Только он смог это сделать" — местоимение «он» выступает как единственный возможный субъект действия, что акцентирует его значение в предложении.

Абсолютивная семантика

такое значение, которое позволяет слову употребляться изолированно, без зависимых слов

Авторизация

это введение в текст или дискурс субъекта, выступающего в роли носителя авторитета, мнения или ответственности за информацию. В лингвистике термин чаще всего используется для обозначения речевых актов, где упоминается конкретный автор мнения или текста. Введение элемента авторизации усиливает субъективность сообщения или делает его более убедительным.

«По словам профессора...», «Как утверждает автор...» — такие конструкции показывают, кто именно является источником или автором высказывания.

Антропоцентризм

принцип, согласно которому человек рассматривается как центральная фигура в языке и в интерпретации языковых явлений. В лингвистике антропоцентризм проявляется в том, что язык анализируется с точки зрения того, как он обслуживает потребности человека в коммуникации, как в нём отражены человеческие концепты и способы восприятия мира.

в языке много выражений, которые подчёркивают субъективное восприятие мира человеком, например: "мир вращается вокруг меня", что подчёркивает центрирование на человеческом восприятии.

Актант

участник или аргумент предиката (глагола) в предложении, выполняющий определённую семантическую роль. Понятие введено Л. Теньером в рамках валентной грамматики. Актанты выражают основные участники ситуации, описанной глаголом: субъект, объект, адресат и т.д. Количество и типы актантов зависят от валентности глагола.

в предложении «Маша дала книгу Ивану»:

• «Маша» — актант, выполняющий роль агенса (субъекта);

• «книгу» — объект;

• «Ивану» — адресат.

Актуальное членение предложения

разделение предложения на тему (известную информацию) и рему (новую информацию), что отражает динамику передачи информации в коммуникации. Основной задачей актуального членения является упорядочивание информации для достижения коммуникативной цели.

в предложении «Книгу прочитала Маша», тема — «книгу», рема — «прочитала Маша» (сообщается новая информация о действующем лице).

Акциональность

категория, характеризующая действие с точки зрения его внутренней структуры и протекания во времени. Акциональность относится к аспектуально-темпоральным характеристикам глаголов, включая типы действия (начало, завершенность, протяженность и т.д.). Она отвечает на вопрос о том, как протекает действие: мгновенно, продолжительно, завершённо или незавершённо.

глагол «прыгать» имеет протяжённую акциональность, в то время как глагол «прыгнуть» — однократную и моментальную.

Ассерция

высказывание, утверждающее некий факт или состояние дел. В лингвистике ассерция представляет собой тип предложения или речевого акта, где говорящий сообщает информацию, которую считает истинной. Ассертивные предложения противопоставляются, например, вопросам или приказам.

«Снег идёт» — это ассерция, поскольку говорящий утверждает, что снег действительно идёт.

Атрибут

слово или словосочетание, выполняющее роль определения в предложении и описывающее признак какого-либо объекта или явления. Атрибут уточняет свойства предмета, его качественные или количественные характеристики.

в выражении «красивый дом» слово «красивый» является атрибутом и описывает признак дома.

Безличный глагол

глагол, который не требует подлежащего (субъекта), обозначая действие или состояние, происходящее само по себе. Такие глаголы обычно употребляются в безличных предложениях и не изменяются по лицам.

«темнеет», «холодало», «надо» — безличные глаголы, не указывающие на конкретного субъекта действия.

Безличная форма

форма глагола, которая употребляется в предложениях без подлежащего. Безличная форма глагола, как правило, описывает процессы или состояния, происходящие в природе или обществе, без указания на исполнителя.

«Светает», «Мне хочется спать» — здесь глаголы используются в безличной форме, так как в предложении нет конкретного субъекта.

Бытийное предложение

тип предложения, которое описывает существование чего-либо в определённом месте или времени. В таких предложениях выражается факт наличия или отсутствия объекта или события.

«В комнате есть стол» — предложение указывает на существование стола в конкретном месте (комнате).

Валентность

способность глагола или другого слова присоединять к себе определённое количество аргументов (дополнений) для формирования осмысленного предложения. Валентность определяет, сколько участников или обстоятельств требуется для полноценной реализации значения глагола.

глагол «дать» требует трёх аргументов: того, кто даёт (агенс), того, кому даёт (адресат), и то, что даётся (объект).

Обязательная/необязательная

такие аргументы глагола, которые необходимы для того, чтобы предложение было грамматически и семантически завершённым. Без обязательных аргументов предложение становится неполным или бессмысленным.

/такие аргументы, которые могут добавляться к глаголу, но не являются обязательными для полноценной структуры предложения. Они могут расширять или уточнять информацию о действии, но их отсутствие не нарушает грамматической правильности предложения.

глагол «передать» требует указания как минимум объекта передачи и того, кому передают. Например, «передать книгу Ивану» — оба аргумента обязательны.

/в предложении «Он идёт» можно добавить необязательный аргумент «в парк», который укажет, куда идёт субъект, но предложение останется полноценным и без него.

Семантическая/синтаксическая

способность глагола присоединять определённое количество семантических ролей (агенс, пациенс, адресат и т.д.), отражающих участников действия или состояния в реальном мире.

/способность глагола присоединять к себе синтаксические конструкции (дополнения, обстоятельства), необходимые для формирования грамматически правильного предложения.

в предложении «Маша дала книгу Ивану», глагол «дать» имеет три семантические роли — агенс (Маша), объект (книга) и адресат (Иван).

/ в предложении «Маша дала книгу Ивану», глагол «дать» синтаксически требует прямого дополнения («книгу») и косвенного дополнения («Ивану»).

Пропозитивная (сентенциальная)

способность глагола присоединять к себе в качестве аргумента целое предложение или пропозицию. В таком случае один из аргументов глагола выражен подчинённым предложением.

в предложении «Он сказал, что приедет завтра», глагол «сказать» имеет пропозитивную валентность, так как его аргументом является целое подчинённое предложение — «что приедет завтра».

Вербализованный модус

ыражение субъективного отношения говорящего к сообщаемому посредством глаголов (или других вербальных средств). Модус (или модальность) обозначает отношение говорящего к высказыванию с точки зрения его достоверности, возможности, необходимости, желания и т.д. Вербализованный модус предполагает, что это отношение выражено явным образом с помощью глаголов, таких как «думать», «полагать», «желать», «хотеть», «надеяться» и т.д.

«Я думаю, что он придёт» — модус высказывания («я думаю») выражен через глагол, показывающий субъективное отношение к информации.

Вводно-модальные слова

слова и выражения, которые вводят в предложение субъективную оценку говорящего относительно достоверности, эмоциональной окраски или порядка информации. Они не являются членами предложения, а выполняют функцию комментария, вводимого для указания на отношение говорящего к сообщаемому.

«вероятно», «к счастью», «может быть», «по-моему», «без сомнения».«Вероятно, завтра пойдёт дождь» — вводное слово указывает на предположительность высказывания.

«К счастью, экзамен перенесли» — модальное слово добавляет эмоциональную оценку.

Вокативные предложения

предложения, основным элементом которых является вокатив — обращение, используемое для привлечения внимания к адресату. Такие предложения не содержат предиката и представляют собой форму взаимодействия между говорящим и адресатом. Вокативы не описывают действия, а направлены на идентификацию или привлечение внимания адрес

«Мама!», «Друзья!», «Саша, подойди!» — это вокативные конструкции, которые обращаются к субъекту с целью привлечения его внимания или установления контакта.

Вопрос падежный

это вопрос, который используется для уточнения, в каком падеже должно стоять слово в предложении. Обычно падежные вопросы соответствуют грамматическим отношениям в предложении и используются для подбора правильного падежа для существительного или местоимения.

в предложении «Я вижу [кого? что?]» — вопрос «кого? что?» помогает выяснить, что после глагола «вижу» должно стоять слово в винительном падеже.

Типы падежных вопросов:Кого? Что? (винительный падеж),Кому? Чему? (дательный падеж), О ком? О чём? (предложный падеж)

Вопрос смысловой

вопрос, который направлен на получение конкретной информации о значении или содержании высказывания. Такой вопрос предполагает ответ, который раскрывает детали событий, действий, качеств или отношений. Смысловые вопросы начинаются с вопросительных слов (что? кто? где? когда? как? почему?).

«Что ты делаешь?», «Почему он ушёл?», «Как это произошло?» — смысловые вопросы направлены на выяснение конкретных аспектов содержания информации.

Дериват

слово или морфема, образованная от другого слова. Дериваты могут изменять смысл или грамматическую категорию.

"бег" и "бегать"

Деривационная парадигма предложения

структура предложения, показывающая, как различные формы и конструкции могут быть образованы от базового предложения, включая изменения в падежах, числе, времени и т.д.

Детерминант.

элемент, который определяет или ограничивает значение слова или предложения, например, артикли, местоимения, числительные.

Диктум

это содержание или смысл высказывания, отделенное от его формы. Например, в философии это может относиться к тому, что именно говорится, а не как это говорится.

Дискурсивные слова

слова или фразы, которые помогают организовать текст и связывают идеи

"однако", "более того"

Генитивные предложениия

предложения, в которых используются формы родительного падежа для обозначения принадлежности или отношения между объектами.

Генитивное подлежащее

подлежащее, выраженное в родительном падеже. В некоторых языках такие конструкции могут использоваться для обозначения отсутствия или неопределенности.

Генитивные глаголы

это глаголы, требующие дополнения в родительном падеже, подчеркивая принадлежность или качество.

"бояться", "стесняться".

Глаголы-модификаторы,

глаголы, которые уточняют или изменяют значение других глаголов.

помогать, начать

компенсаторы,

глаголы, которые компенсируют отсутствие или недостаток другой информации в предложении.

заменять

компликаторы

глаголы, которые добавляют сложности или дополнительные аспекты к высказыванию.

запутывать

Изосемичность/неизосемичность

прямое, наиболее простое отношение между морфологической формой и категориально-синтаксическим значением, между категориально-морфологическим и категориально-синтаксическим значением; неизосемичность — несовпадение категориально-морфологического и категориально-синтаксического значений

Именительный темы

это особый синтаксический случай, когда тема или подлежащее предложения стоит в именительном падеже и служит для выделения основного участника высказывания. В некоторых языках именительный темы может использоваться для обозначения фокуса или подчеркивания определенного элемента предложения.

Именное примыкание

тип синтаксической связи, при котором одно имя (существительное или прилагательное) примыкает к другому без использования предлогов или других грамматических средств. Обычно характерно для языков с развитой системой склонений, где форма слова (например, падеж) указывает на его связь с другим словом.

"дом книга" в значении "дом книги"

Инволюнтивность

лингвистическая категория, описывающая события или действия, которые происходят не по воле субъекта, непреднамеренно. Примером инволюнтивных действий могут быть случайные, непроизвольные действия, когда субъект не контролирует ситуацию.

Инфинитивные предложения

предложения, где главным компонентом является инфинитив (начальная форма глагола). Инфинитив может быть главным или вспомогательным элементом предложения.

Ему надо работать

Инфинитив объектный

конструкция, в которой инфинитив используется в роли объекта, зависящего от другого глагола.

Я хочу (что?) учиться. В данном случае "учиться" является инфинитивом, выступающим в роли объекта.

субъектный

конструкция, где инфинитив выполняет функцию подлежащего.

Учиться — это интересно". Здесь "учиться" является инфинитивом, который выполняет роль субъекта.

Каузация

Квантификативность

Количественно-именные сочетания

Коммуникативность

Коммуникативная единица синтаксиса

Коммуникативный регистр речи

Координация

Личность/безличность

Локатизатор

Минимальная синтаксическая единица

Минимальная и расширенная структурная схема

Модальность

Модальность лексическая,

морфологическая

синтаксическая;

объективная/субъективная;

внутрисинтаксическая/внешнесинтаксическая.

Модальная рамка

Модель предложения

Модификации структурно-семантические

Модус

Модусная рамка

Морфология

Миропорождающее обстоятельство

Некоординируемое сказуемое

Неполное предложение

Неспрягаемые формы глагола

Нечленимые предложения

Нечленимые словосочетания

Номинативные предложения

Номинализация (полная и неполная)

«Нулевая связка»

Объектный инфинитив

Односоставность

содержащий только один главный член пр.

Определенно-/неопределенно-/обобщенно-личность

Особые формы глагола

Парадигма синтаксическая

Деривационная

трансформационная

Перформатив

Подлежащее

Подчинение

Предикат

Предикативность

Предикативный минимум

Предикативные категории

Предикативное сопряжение

Предложение

Пресуппозиция

Примыкание

Присловное и неприсловное распространение.

Пропозиция

Пропозитивная (сентенциальная) валентность

Полипредикативность

Полупредикативность

Пунктуации

Распространение

Расширенная структурная схема

Рема

Релятивная семантика

значение, требующее синтаксического восполнения.

Регулярная реализация

Свободные/фразеологизированные структурные схемы

Связочный глагол

Синтаксема

Синтаксемы свободные, обусловленные, связанные

Синтаксис

Синтаксическая единица

Синтаксическая парадигма

Синтаксическая парадигматика

Синтаксический нуль

Синтаксические отношения:

Атрибутивные

Предикативные

Предикативно-атрибутивные

Синтаксическое поле предложения

Синтаксические наклонения

Синтаксическое время

Синтаксическое лицо

Синтаксическая синонимия

Синтаксическая омонимия

Сирконстант

Системность

Сказуемое

Слитное предложение

Словосочетание

Сочинение

Сочинительные словосочетания

Согласование

Спрягаемая форма глагола

Структурно-семантическая модификация

Структурная схема

Субстантивация

Субъект

Субъектный инфинитив

Таксис

Текстоцентризм

Тема

Типовое значение модели предложения

Трехаспектность

Трехмерность

Управление

Фразоид

Фразеосхема

Функциональная парадигма

Функции синтаксем

Эгоцентрический механизм

Эгоцентрические слова

Экспрессивность

Эллиптическое предложение