- •Предмет и задачи синтаксиса. Связь синтаксиса с морфологией, лексикой, фонетикой (интонацией). Объекты синтаксиса и синтаксические единицы.
- •2. Синтаксические единицы разных уровней и типы синтаксических связей. Синтаксические связи и морфологические категории.
- •4. Связь между значением слова и его сочетаемостью. Понятие валентности. Семантическая и категориальная валентность. Стандартное и нестандартное заполнение валентностей.
- •5. Синтаксическая связь. Средства ее выражения. Случаи синтаксической зависимости одного слова от двух других, двух слов друг от друга.
- •6. Сочинение и подчинение как основные виды синтаксической связи. Их различительные признаки.
- •7. Сочинительная связь, средства ее выражения. «Однородность» сочиняемых компонентов по в.З. Санникову.
- •9. Согласование как вид подчинительной связи. Виды согласования: полное / неполное, собственно-грамматическое / условно-грамматическое / смысловое.
- •10. Управление как вид подчинительной связи. Традиционная концепция управления и его понимание в современной синтаксической науке.
- •11. Примыкание как вид подчинительной связи. Принципы выделения примыкания в различных синтаксических концепциях.
- •Концепция в.А. Белошапковой
- •12. Синтаксические связи в предикативных, количественных и аппозитивных сочетаниях.
- •13. Типы синтаксических связей и теория членов предложения. Вопрос формальный и вопрос смысловой. Типология падежей по е. Куриловичу.
- •14. Предложение как основная синтаксическая единица. Предикативность как дифференциальный признак предложения.
- •17. Смысловая организация предложения. Объективные и субъективные смыслы. Языковые средства, предназначенные для выражения субъективных смыслов. Необязательные субъективные смыслы, их выражение.
- •18. Диктум и модус по ш. Балли. Коммуникативные категории высказывания по в.Г. Гаку.
- •19. Эксплицитные и имплицитные смыслы в предложении. Виды имплицитных смыслов: семантическая и прагматическая пресуппозиция, логическое следствие, импликатура дискурса.
- •20. Понятие пропозиции. Компоненты пропозиции: предикат, актанты. Предметные и событийные актанты. Способы оформления пропозиций.
- •Классификация н.Д. Арутюновой
- •Классификация о.Н. Селиверстовой
- •Примеры использования
- •22. Сирконстанты и атрибуты, их типы и способы выражения. «Миропорождающие» сирконстанты и проблема детерминанта.
- •3. Предикативными единицами (если будешь в Москве,…)
- •2 Вида атрибутов по их функции:
- •23. Описание предложения с опорой на понятие логико-грамматического типа (н.Д. Арутюнова). Основные логико-грамматические типы предложений.
- •24. Модель предложения по г.А. Золотовой. Признак изосемичности и типология базовых моделей предложения.
- •26. Традиционная классификация предложений по количеству главных членов и их форме. Принципы этой классификации.
- •27. Понятие синтаксического нуля (а.М. Пешковский, и.А. Мельчук, т.В. Булыгина, я.Г. Тестелец). Синтаксический нуль и эгоцентризм.
- •30. Парадигма предложения как система его грамматических форм (по аг-80). Понятие синтаксического наклонения по а.А. Шахматову и парадигма предложения в аг-80.
- •31. Парадигма предложения как система его дериватов (в.А. Белошапкова, т.В. Шмелева). Смыслы, вносимые в предложение с помощью дериватов, средства их выражения.
- •32. Структурно-семантические модификации по г.А. Золотовой. Синтаксическое поле предложения в концепции коммуникативной грамматики.
- •33. Проблема выбора падежа: родительный/винительный при отрицании, выбор падежа в составном именном сказуемом.
- •35. Типы повествовательных высказываний по наличию темы и по характеру рематической информации. Высказывания с неингерентной темой. Вопросительные высказывания разных типов, их актуальное членение.
- •36. Функции порядка слов. Основные правила порядка слов в кодифицированном литературном языке, связанные и не связанные с выражением актуального членения.
- •37. Полипредикативность: разные точки зрения. Полипредикативность и таксис. Морфологическая база зависимого таксиса.
- •38. Каузация. Каузативная конструкция. Инфинитив и типы каузативных конструкций.
- •39. Понятие осложненного предложения. Типы осложнений с точки зрения традиционного синтаксиса. Понятие полупредикативности по аг-80.
- •40. Полипредикативные конструкции. Типы полипредикативных конструкций: разные точки зрения
- •41. Модальность, типы модуса и типы вводно-модальных слов. Авторизация по г.А. Золотовой. Средства обнаружения точки зрения субъекта модуса.
- •Актуализационные категории
- •Квалификативные категории
- •42. Понятие оборота. Типы полупредикативных оборотов. Условия обособления оборотов. Тип референции именной группы и правила обособления.
- •43. Предложения со сравнительным оборотом: структура, семантика. Типы сравнительных оборотов.
- •44. Сложное предложение как синтаксическая единица. Виды синтаксической связи в сложном предложении. Сложное предложение и синтаксический тип прозы по н.Д. Арутюновой.
- •46. Принципы классификации сложноподчиненных предложений: разные точки зрения. Формальные и семантические различия между предложениями расчлененной и нерасчлененной структуры.
- •Формальные различия
- •Семантические различия
- •47. Спп нерасчлененной структуры по в.А. Белошапковой. Типы присловных придаточных по г.А. Золотовой.
- •48. Диктум и модус в структуре сложноподчиненного предложения. Понятие иллокутивного союза.
- •49. Категория времени в спп расчлененной структуры. Типы спп расчлененной структуры. Синонимические отношения в системе полипредикативных конструкций.
- •50. Особенности синтаксиса русской разговорной речи. Сегментация. Парцелляция. Именительный темы. Понятие актуализирующей прозы (н.Д. Арутюнова).
- •51. Бессоюзное сложное предложение: структура и семантика. Структура бсп и знаки препинания.
- •52. История развития русской синтаксической науки по в.В. Виноградову.
- •53. Основные тенденции в синтаксисе 20-21 вв.: текстоцентризм, антропоцентризм и объяснительная направленность теории.
- •54. Принципы русской пунктуации и система знаков препинания.
48. Диктум и модус в структуре сложноподчиненного предложения. Понятие иллокутивного союза.
В лингвистику понятие модуса было введено Ш. Балли на том правомерном основании, что предложение представляет собой материализацию мыслительного процесса. В структуре высказывания Ш. Балли разграничивал диктум, то есть «сказанное» и модус, или «как это сказанное мыслится» (как должное, возможное, известное, сомнительное и т. д.) [2, с. 43–44]. Претерпев определенные изменения, этот термин в современной лингвистике стал означать конечный результат суждения, оформленный бинарной структурной моделью предложения, включающей диктум, соотносимый с пропозицией, и модус.
Ш. Балли связывал понятие модуса с понятием модальности. Причем, не модальности в целом, а только той ее составляющей, которая называется субъективной, эпистемической модальностью [5, с. 43–46]. Однако дальнейшее развитие этой теории показало, что модусную позицию в предложении могут занимать не только экспоненты эпистемических значений (знать, считать, полагать, подозревать, сомневаться), но также единицы, которые по смысловому наполнению в эти рамки не вписываются.
углубление концепции Ш. Балли привело к расширению толкования модуса, в содержание которого стали включаться разные комментативные смыслы. Первая такая заявка была сделана в работе Н.Д. Арутюновой, назвавшей четыре семантических типа модусов: ментальный (think, consider, believe), сенсорный (see, hear, feel), эмотивный (be sorry, be anxious, be glad), волитивный (wish, want, demand), [1, с. 109]. Первые два отражают характер и способ получения и осмысления информации о некоторой ситуации, два других – психологическую реакцию на ситуацию.
Структурная классификация типов модусов исходит из наличия и формы составляющих модус компонентов. Полный двусоставный модус (по Ш. Балли) включает субъект модуса и предикат модуса: I guess I should be happy. Этот модус может быть развернутым за счет введения в него избыточных дескриптивных компонентов (the way I hear it, as far as I can see). Модус такого типа может быть модифицирован. Модификация может состоять во введении интродуктивного «it» и переводе субъекта модуса в инактивную форму (it seems to me). Модусы, допускающие опущение одного из компонентов, в этой типологии определяются как усеченные (to my mind, in my opinion). Еще одна разновидность усеченного модуса представлена структурой с эксплицированным предикатом и опущенным субъектом модуса (it seems). И еще один тип модуса представляет собой семантическую свертку канонической структуры. Это модус, не имеющий нексусной структуры (Subject – Predicate), а эксплицируемый наречными единицами (perhaps, actually, evidently) [4]. Содержательно модусные конструкции могут передавать значения предположения разной степени категоричности, например: I’ll certainly get in touch with the analysts. Perhaps, that will take some time, but anyway… Для модусных конструкций также характерно выражение 1) аксиологической оценки пропозитивного содержания предложения (It’s good you’ve come.);
2) значение остраненности субъекта (They say it’s going to raing.); эвиденциальности (Obviously, I’ll do loads for charity.); 3) изъяснения или удостоверения (She doesn’t live here. I mean, she is not my wife at all.): Значения комментативного характера включают, прежде всего, эмоциональную реакцию: Fortunately, they saw the seashore. Таким образом, будучи производным от модальности понятие модуса становится в значительной мере более объемным по содержанию, поскольку используется в отношении языковых единиц, передающих и не собственно модальные смыслы. Субъективное значение структурно занимает в предложении модусную позицию, то есть позицию за рамками диктума, иными словами, надпропозициональную. В рамках модальной логики эти структуры обозначаются как структуры de dicto – «к сказанному». Эту позицию могут занимать, как это иллюстрируется выше явлениями языковой фактологии, и не только модальные компоненты. Вместе с тем, дело не только в позиции компонента актуализируемой структуры, дело в ее генеалогическом происхождении. Надпропозициональный компонент может быть выражен как полноценной нексусной конструкцией, так и «свернутой», непредикатной, которая в таком случае является вводной, или парантетической.
СПП с придаточным изъяснительным — эксплицитная форма модальности:
субъект — говорящий и его отношение (оценка, суждение), то есть модус, и понятие о предмете речи и его свойствах, диктум, выражены отдельными частями, и связь между этими частями представлена как обязательная.
Только в изъяснительном СПП модус и диктум четко соответствуют разным частям предложения: гл.часть – диктум, пр.часть – модус.
Примеры:
Он сказал (модус), что приедет завтра (диктум) — модус сообщения
Бывает (модус), что ночью идут дожди (диктум) — модус ментального плана.
Характер модуса определяется характером изъясняемого слова, прикрепляющего придаточную часть.
Пример:
Замечательно, что скоро весна.
(модус), что (диктум) — модус оценки.
Разновидности модуса:
Модус чувственного восприятия (слышать, видеть)
Эмоционального состояния и отношения (грустно, жаль)
Желания, волеизъявления (хотеть, требовать)
Сообщения (говорить, замечать)
Мнения (считать, полагать)
Ментального плана (знать, доказать)
Оценки (хорошо, плохо)
Необходимости (нужно, надо)
Оттенки значений изъяснительных союзов:
Что— самый частотный союз, стилистически нейтральный; реальный факт
Как — изъясняемое слово имеет значение ощущения, восприятния
Будто — факт недостоверный, подвергающийся сомнению
Чтобы — модальные оттенки желания, необходимости
Если, когда— изъясняемое слово имеет оценочный характер, оттенок условный или временной
Ли — оттенок неуверенности, вопроса
Союзные слова — общая вопросительность предложений
Иллокутивным (англ. speech act) называют такое употребление союза, при котором союз выражает отношение между значением одной клаузы в составе сложного предложения и речевым актом, соответствующим другой клаузе. Говоря более формально, такой союз связывает пропозициональное содержание одной клаузы с иллокутивной модальностью другой ([Падучева 1985: 46], [Иорданская 1988], [Sweetser 1990], [Иорданская, Мельчук 2007: 430] и др.). Так, в (1) союз чтобы выражает целевую связь между пропозицией придаточного и модальностью утверждения, входящей в смысл главной клаузы (‘Чтобы быть до конца честным, скажу: дети в основном представлены девочками’).
Хотя само понятие иллокутивного употребления союза общепринято, вопрос о его объеме и границах остается дискуссионным. Важная проблема, сформулированная в [Санников 2008: 66], состоит в том, что во многих случаях предложение с иллокутивно употребленным союзом оказывается близко по смыслу предложению с неиллокутивным союзом. Так, предложения (3а) и (3б) близки по смыслу: и зависимые, и главные клаузы в их составе организованы одинаковыми предикатами и выражают похожие ситуации. При этом, однако, (3а) допускает иллокутивную интерпретацию (‘по причине того, что сахара нет, я прошу тебя варить на ксилите’), а (3б) ее не допускает (‘по причине того, что сахара нет, я #(говорю, что) буду варить на ксилите’). Тем самым, с одной стороны, (3а) удовлетворяет представлениям об иллокутивном употреблении, а с другой стороны, нет понятных оснований усматривать в (3а) иной тип употребления союза раз, чем в (3б).
В [Санников 2008: 56] критерием разграничения иллокутивных и неиллокутивных употреблений предложено считать наличие смысловой связи между частями сложного предложения: только в отсутствие такой связи можно говорить об иллокутивном употреблении союза. В соответствии с этим критерием, в примере (3а) союз раз употреблен не иллокутивно, поскольку налицо смысловая связь между пропозициями клауз. Основания такого подхода понятны: в отсутствие смысловой связи между пропозициями неиллокутивное прочтение предложения, при котором союз как раз связывает пропозиции, оказывается невозможным. Тем не менее, по ряду причин этот подход не кажется исчерпывающим.
Сформулируем критерии, позволяющие разграничивать бесспорно иллокутивные, бесспорно неиллокутивные и промежуточные конструкции. К бесспорно иллокутивным кажется оправданным относить такие конструкции, для которых а) иллокутивное и неиллокутивное прочтение существенно различаются по смыслу, при этом б) неиллокутивная интерпретация сомнительна. Поясним, что под «существенным» смысловым различием мы понимаем прежде всего различие в терминах условий истинности. Так, в примере (4) осмысленной иллокутивной и аномальной неиллокутивной интерпретации соответствуют разные условия истинности: только для первой в условия истинности входит наличие причинной связи между вопросом Есть ли свет в конце тоннеля? и разговором о коррупции6. К бесспорно неиллокутивным относятся такие конструкции, для которых а) иллокутивное и неиллокутивное прочтение существенно различаются по смыслу, при этом б) иллокутивная интерпретация сомнительна. Наконец, к промежуточным конструкциям мы относим такие, для которых а) иллокутивное и неиллокутивное прочтение существенно не различаются по смыслу, при этом б) оба прочтения осмысленны
(5) Если хочешь знать, крокодил умнее твоей собаки. [М. C. Аромштам. Мохнатый ребенок (2010)] (6) <Не уверен, что мы говорим об одной и той же истории…> Но поскольку зашла речь, знаешь ли ты, ведьма, почему у драмы мужская маска, а у комедии — женская? [Иржи Грошек. Реставрация обеда (2000)] В самом деле, и (5), и (6) удовлетворяют данному выше определению бесспорно иллокутивных конструкций. В (5) иллокутивная интерпретация (‘При условии, что ты хочешь об этом знать, я скажу тебе: крокодил умнее твоей собаки’) и неиллокутивная (#‘Я говорю тебе: крокодил умнее твоей собаки при условии, что ты хочешь об этом знать’) существенно различаются по смыслу — имеют разные условия истинности, при этом вторая семантически аномальна8 . То же имеет место и в (6) (ср. иллокутивную интерпретацию ‘По причине того, что зашла речь, я спрашиваю тебя: знаешь ли ты, что…’ с неиллокутивной и семантически аномальной #‘Я спрашиваю тебя: знаешь ли ты, почему у драмы мужская маска, а у комедии — женская, по причине того, что об этом зашла речь?’). Третья основная разновидность иллокутивной модальности, императив, в бесспорно иллокутивных конструкциях за редкими исключениями не употребляется (см. подробнее раздел 3). В (7), (8) и (9) представлены бесспорно неиллокутивные конструкции, главная клауза которых имеет иллокутивную модальность утверждения, императива и вопроса, соответственно: (7) Поскольку английский знаю недостаточно хорошо, приходится писать порусски… [коллективный. Форум: Похороните меня за плинтусом. Фильм (2009–2011)] (8) Повтори, пока не забыл: я запишу. [Д. С. Мережковский. Смерть богов. Юлиан Отступник (1895)] (9) Если бы Ёжик с Медвежонком были вдвоём, зачем бы им понадобилось ещё три чашки? [Сергей Козлов. Новогодняя сказка // «Мурзилка», 2003].
В (7) неиллокутивное прочтение ‘Я говорю: приходится писать по-русски по той причине, что английский знаю недостаточно хорошо’ более осмысленно, чем иллокутивное ‘Я говорю, что приходится писать по-русски, по той причине, что английский знаю недостаточно хорошо’. Аналогично в (8) союз пока призван ограничить во времени ситуацию повтора, но не просьбу говорящего повторить. Так же и в (9) иллокутивная интерпретация ‘Если бы Ежик с Медвежонком были вдвоем, я спрашиваю/спросил бы: зачем бы им понадобилось ещё три чашки?’ несостоятельна против неиллокутивного прочтения ‘Я спрашиваю, зачем бы им понадобились три кружки при условии, что они были бы вдвоем?’.
Наконец, примеры (10)–(12) иллюстрируют промежуточную конструкцию для сообщения, императива и вопроса, соответственно: (10) Поэтому, раз уж вы временно занимаете мое место, я хочу вас использовать. [Татьяна Устинова. Персональный ангел (2002)] (11) Если вы христианин, попробуйте ответить на мой вопрос: оружие, оно от Бога? [коллективный. Форум: Горный двухподвесочный (2010)] (12) Раз Надежда Васильевна любит Наташку, почему бы Наташке не полюбить Надежду Васильевну? [Владимир Железников. Жизнь и приключения чудака (1974)] В соответствии с данным выше определением, в (10), (11) и (12) равно приемлемы иллокутивное и неиллокутивное прочтение, причем видимой разницы в значении (в условиях истинности) между двумя прочтениями нет. Ср. иллокутивное прочтение ‘По причине того, что вы временно занимаете мое место, я говорю, что хочу вас использовать’ и неиллокутивное ‘Я говорю, что по причине того, что вы временно занимаете мое место, я хочу вас использовать’ для (10); иллокутивное ‘При условии, что вы христианин, я прошу вас попробовать ответить на мой вопрос’ и неиллокутивное ‘Я прошу, чтобы при условии, что вы христианин, вы попробовали ответить на мой вопрос’ для (11); иллокутивное ‘По причине того, что Надежда Васильевна любит Наташку, я спрашиваю: почему бы Наташке не полюбить Надежду Васильевну?’ и неиллокутивное ‘Я спрашиваю: почему бы Наташке не полюбить Надежду Васильевну по причине того, что Надежда Васильевна любит Наташку?’ для (12)9 .
