Тема 4. Практическое изучение расширенных методов и технологий психологической помощи по системе психологической координации и.М.Мирошник.

4.1. Метод и технология «Арома-Звуко-Цветовая координация» («АЗЦК»).

4.2. Метод и технология «Координирующая психологическая картинная галерея».

4.3. Метод и технология «Координирующая психологическая фрактальная галерея».

4.4. Метод и технология «Цвето-Арома-Музыкальный психологический портрет».

4.5. Метод и технология поэтической координации.

4.6. Метод и технология когнитивных троичных координационных соединений.

4.7. Метод и технология стимуляции нейропластичности посредством перекрестно-обращенной координации образной и вербальной систем в когнитивной деятельности.

4.8. Метод и технология перекрестно-обращенной координации межличностных отношений.

4.9. Метод и технология «Библиокинотерапия с применением DVD “Психологический кинотеатр”.

4.10. Аудио-визуальные психотренинги.

4.11. Метод и технология «Координирующий светодиодный фрейм».

4.12. Музыкотерапевтический компакт-диск И.М.Мирошник «Исцеление красотой» и его применение в координационных психотехниках.

4.13. Алгоритмы и технологии потенцирования лечебно-оздоровительного процесса, позитивных состояний и свойств личности по СПК.

Цель: формирование первичных навыков и получение представлений об особенностях и работы с расширенными методами и технологиями психологической помощи по системе психологической координации; развитие универсальных координационных способностей, форм и способов селективной динамической координации с помощью инновационных технологий.

Тема 5. Изучение практических примеров и результатов применения методов и технологий психологической помощи по спк в клинических и санаторно-курортных условиях.

5.1. Практические результаты и оценка эффективности применения психологической помощи по СПК в психиатрической, неврологической и соматической клинике.

5.1.1. Анализ примеров и результатов психологической реабилитации по СПК больных (после незавершенного суицида) в НИИ СП им. Склифосовского.

5.1.2. Анализ примеров и результатов психологической реабилитации больных наркоманией и алкоголизмом в клинике «Элорма».

5.2. Личностно-ориентированное психологическое сопровождение по системе психологической координации пациентов с неврологическими и соматическими заболеваниями в условиях санаторно-курортного оздоровления и реабилитации.

5.2.1. Анализ примеров и результатов психологического потенцирования по СПК лечебных мероприятий и лечебно-оздоровительного процесса в целом.

5.2.2. Анализ примеров и результатов психолого-педагогического сопровождения по СПК детей, подростков и взрослых с ограниченными возможностями (особыми потребностями) в процессе комплексной медико-психологической реабилитации в санаторно-курортных условиях.

5.3. Анализ практических результатов и оценка эффективности применения психологической помощи по СПК в процессе комплексной медико-психологической реабилитации в санаториях.

5.3.1. Материалы исследований в крымском санатории «Утес».

5.3.2. Материалы исследований в кардиологическом санатории «Роща».

5.3.3. Материалы исследований крымского детского санатория «Смена».

5.3.4. Материалы исследований крымского «Детского клинического санатория им. Н.К.Крупской».

Цель: формирование умений различать и применять тактики и процедуры психологической помощи по СПК в различных условиях (психиатрической, неврологической, соматической клиники, санатория, образовательного учреждения и др.) и в зависимости от нозологии и конкретной диагностико-терапевтической задачи.

Тема 6. Инновационная психологическая служба санатория. Семейное консультирование и психологическая помощь по СПК в санаториях для детей с родителями. Гармонизация детско-родительских и супружеских отношений по СПК.

6.1.1. Практические результаты и оценка эффективности ЛОК ПП по СПК (материалы исследований в крымском санатории для детей с родителями «Приморье»).

6.1.2. Практические результаты и оценка эффективности ЛОК ПП по СПК (материалы исследований в крымском санатории «Утес»).

6.2. Психолого-педагогическое сопровождение по СПК в детских санаториях и оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа.

6.2.1. Материалы исследований в крымском «Детском клиническом санатории им. Н.К.Крупской».

6.2.2. Материалы исследований в крымском детском санатории «Смена».

6.2.3. Материалы исследований в крымском «Санатории им. Т.Г.Шевченко» Мэрии и правительства г. Москвы.

Цель: формирование знаний, умений и навыков по применению различных координационных психотехник, входящих в Систему психологической координации (СПК) для решения задач психолого-педагогического сопровождения детей, подростков, взрослых (с учетом гендерных и возрастных особенностей) и семейного консультирования в условиях рекреации (отдыха в санатории).