УП Русский язык и культура речи 2014

31

домик над тополями был чёрным и крыт (толем, толью). (Г. С.) 7. Горчаков вынул из его куртки запонку для (манжет, манжета). (Г. Бер.) 8. Для этого необходимо прислать десятидолларов… (банкнот, банкнота). (Газ.)

Род сложносокращенных слов Задание 4. Объясните значение аббревиатур. Назовите род

каждой. Что служит основой родовой характеристики каждой из приведенных аббревиатур?

СИЗО, ОАО, БТ, АТН, ОМОН, РАО, ГАИ, ФСБ, ЦБ, ЕЭС, МЧС, ЛЭП, МИД, ГУВД, РАН, НДС, ЗАГС, вуз, ООН, ЭВМ, ГЭК, ТЭЦ, СНГ, НАТО, ВАЗ, ТЮЗ, МХАТ, БГУ, «ЛГ», районо.

Задание 5. Вставьте вместо точек пропущенные буквы. Приведите встречающиеся в речи вариантные формы, дайте их нор- мативно-стилистическую оценку.

1.Сегодня РИА передал... новое важное сообщение. 2. ЮНЕСКО прислал... своего представителя на конференцию. 3. Английск...

МИД направил... телеграмму министру иностранных дел Македонии. 4. ДЮСШ помог... многим детям укрепить свое здоровье. 5. В нашем районе построен... нов... АТС. 6. ООН создан... в 1945 году на основе добровольного соглашения суверенных государств. 7. НАТО в принципе готов... к расширению сотрудничества с восточно-европейскими странами. 8. В нашем избирательном округе баллотируются кандидаты от (ЛДПР, ДВР и КПРФ).

9. Я люблю Публичную библиотеку, а моя подруга предпочитает заниматься в (БАН). 10. В России становится все больше частных школ и (вуз). 11. Многие бойцы (ОМОН) воевали в "горячих точках" СНГ. 12. Недавно в Москве праздновался столетний юбилей (МХАТ). 13. Наши семейные ваучеры вложены в разные (ЧИФ). 14. Мне нужно заказать в (ОВИР) новый паспорт. 15. Он летит в Адлер на (ИЛ). 16. Наркоманы и прочие "маргиналы" составляют главную группу риска заболевания (СПИД). 17. Ты не знаешь, диссертации по-прежнему утверждаются в (ВАК)? 18. Моему другу удалось побывать в (ЮАР). 19. Польша, Чехия и Венгрия --

32

первые из центральноевропейских стран, которые войдут в (НАТО). 20. Эти сувениры они купили в московском (ГУМ). 21. Она много лет проработала билетершей в (ТЮЗ). 22. Ему звонили из (МИД). 23. Программа Norton Commander является одной из наиболее популярных программ-оболочек для работы с (DOS).

Вариантность падежных окончаний

Задание 6. Поставьте существительные в форму родительного падежа множественного числа.

а) Воин, солдат, командир, партизан, лейтенант, старшина, гусар, казак, вояка.

б) Болгарин, татарин, чех, поляк, грек, англичанин, молдаванин, грузин, армянин, румын, француз, якут.

в) Яблоко, лимон, апельсин, мандарин, персик, абрикос, ананас, помидор, баклажан, арбуз, дыня, тыква, вишня, черешня, банан.

Задание 7. а) Поставьте существительные в нужную форму.

Здесь хранилось много (одеяло, подушка, наволочка, простыня, полотенце, брюки, джинсы, колготки, лосины).

На складе было множество (грабли, вилы, тиски, ножницы, щипцы, плоскогубцы, пассатижи).

Купили по паре (ботинки, сапоги, туфли, сандалии, кеды, чулки, носки, гольфы).

б) От следующих существительных образуйте форму родительного падежа множественного числа. Выделите существительные, у которых в этой форме нулевое окончание. Поставьте ударение.

Апельсин, банан, бездарь, баран, бурят, бойня, басня, воробей, вишня, ворот, врунишка, ворчунья, ворон, гадюка, гусь, готовальня, героиня, дупло, дно, дыня, деревня, жаровня, коллега, конь, кирасир, манеж, манжет, малолетка, монгол, няня, неженка, орёл, полотенце, певунья, отпуск, кукла, плясунья, поросёнок, полынья, ружьё, рысак, разиня, родня, сын, ставня, сластёна, селезень, соболь, солдат, судья, тетерев, таможня, умница, читальня, шалунишка, юла, ястреб, якорь.

33

Задание 8. Слова в скобках поставьте в нужную форму.

1.На выставке были разные сорта (апельсины, мандарины, яблоки).

2.Нам предложили много разных (кушанья).

3.Делегация состояла из (киргизы, таджики, осетины).

4.В этом году в лесу было много (сыроежки, подберезовики).

5.Незаметно промелькнули (год).

6.На рынке большой выбор (помидоры, баклажаны).

7.В горячке (будни) он так и не заметил, как состарился.

8.Город раскинулся на 28 (тысяча, гектар).

9.Радостная весть облетела все (цех) завода.

10.Неожиданно на реке мы увидели стаю (цапли).

11.Посевные площади составляли более 20 000 (гектары).

12.Максимальная сила разрядного тока достигла двух млн. (амперы).

13.Пытался Григорий вспомнить оставшийся позади путь..., бесконечные нити (рельсы).

Запомните!

Слова, обозначающие названия обуви:

34

Кроме этого, существует двуродовое существительное унты. Если во мн.ч. ударение падает на окончание слова (унты, -ов), то форма единственного числа — один унт. Если же во мн.ч. ударение падает на основу (унты), то форма им.п. ед.ч. — унта.

Другие слова, обозначающие названия парных предметов: гамаши

— одна гамаша, гетры — одна гетра, бакенбарды — одна бакенбарда, краги — одна крага. Но: гольфы — один гольф, рельсы — один рельс, коррективы — один корректив.

Задание 9. Исправьте предложения.

1.Роль Несчастливцева в "Лесу" исполнял молодой актер.

2.Современная наука творчески освоила многое из того, что было создано Дарвиным.

3.Купите мне пару чулок и две пары носок.

4.Яблоневый сад занимает свыше ста гектар.

5.Разделите все это на несколько равных доль.

6.Мы находились в самом большом цеху завода.

7.Документы надо представить к первому августу.

Задание 10. Вставьте пропущенные окончания.

а) Стакан ча..., выпить чайк..., сортировка ча..., стакан охлажденного ча..., производство сахар..., килограмм сахар..., вкус сыр..., килограмм костромского сыр..., сделано из воск..., добыча песк..., много народ..., история народ..., много снег..., задержание снег..., поднять с пол..., площадь пол..., не показывать вид..., чтоб дух...

твоего здесь не было, присутствие дух..., прибавьте мне салат..., зеленый цвет салат..., нужно было долить бензин..., запах бензин...

б) Знает толк в лес..., в «Лес...» Н. Островского, в лес... много грибов, в «Восемнадцатом год...» А.Н. Толстого, в 2013 год..., в « Вишневом сад…» А.П. Чехова, в вишневом сад…,самолет приземлился в аэропорт..., в цех... еще долго говорили о целинном

35

кра..., он всегда был на переднем кра..., лежать на песк..., сидеть в уголк.... .

Задание 11. Вставьте пропущенные буквы. Мотивируйте выбор вариантного окончания.

1. Прохожий купил в киоске пачку табак.. . 2. В компот положили

Сколько этого крик.. и визг.. было, что барабанные перепонки чуть не лопнули. 6. Всадники быстро промчались и скрылись из вид… 7. Отбо.. нет от разных заманчивых предложений. 8. Иные судят обо всем с наскок.. . 9. Возьмите на складе побольше цемент.. . 10. Трудно даже представить себе, сколько доход.. получит в этом году наше предприятие. 11. Во все магазины завезли превосходного виноград.... . 12. Уступите ему смех... ради. 13. К обеду хотите щей или борщ... . 14. Эх, хорошо бы поддать пар…!

Задание 12. Составьте предложения с данными формами слов. Следите за тем, чтобы не нарушалось единство стиля.

Перца - перцу, салата - салату, сахара - сахару, супа - супу, кефира - кефиру, народа - народу, нет леса - нет лесу, брома - брому.

Варианты окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода

Задание 13. Образуйте форму множественного числа именительного падежа от следующих существительных. Если есть варианты форм, укажите, чем они различаются. Выделите существительные, у которых окончание –а или –ы выполняет смыслоразличительную функцию. Поставьте ударение в образованных формах.

Месяц, инженер, аптекарь, шофер, волос, лагерь паспорт, профессор, редактор, тополь, токарь, цех, инспектор, доктор, отпуск, учитель, пропуск, договор, выбор, номер, корень, сын, счет, адрес, бухгалтер, век, корпус, лектор, мичман, ордер, приговор, слесарь, суп, снег, трактор, том, шприц, штаб, вексель, директор,

36

жемчуг, катер, колокол, мастер, погреб, сторож, череп, якорь, боцман, бульдозер, госпиталь, компрессор, конструктор, контейнер, снайпер, штурман, джемпер, полюс, свитер, сектор, табель, хутор.

Берег, брат, ветер, , воз, вымпел, глаз, год, городишко, долг, жеребёнок, зеркальце, корень, колесо, кольцо, мех, мать, народ, плечо, пожарище (сильный пожар), пожарище (пепелище), платьице, провод, рукав, серп, станция, судья.

Задание14. Установите отличие слов каждой пары по оттенкам значения или стилистически. Составьте с ними словосочетания.

Зубы - зубья, кондукторы - кондуктора, корни - коренья, лагери

-лагеря, листы - листья, мужи - мужья, образы - образа, поводы

-повода (поводья), поясы - пояса, пропуски - пропуска, соболи - соболя, счеты - счета, хлебы - хлеба, цветы - цвета, тоны - тона.

Задание 15. Раскройте скобки, выберите подходящий, с вашей точки зрения вариант. Мотивируйте свой выбор.

1. Для проведения бесед и докладов были выбраны квалифицированные (лекторы, лектора). 2. Из ворот выехали пятитонные грузовики, (кузовы, кузова) их до краев были наполнены мешками и ящиками. 3. Крупные (лоскуты, лоскутья) кожи лежали в углу сапожной мастерской. 4. Мальчик в изодранной курточке и брюках бежал вперед, (лоскуты, лоскутья) его одежды развевались по ветру. 5. Пастух приложил к губам свою дудочку, и медленно стали разноситься переливчатые (тоны, тона). 6. Яркая луна взошла над горизонтом, небо и море окрасились в темно - синие (тона, тоны). 7. Важнейшие отделы и (секторы, сектора) института были реорганизованы. 8. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные (шоферы, шофера). 9. По обе стороны строительной площадки возвышались аккуратно сложенные (штабели, штабеля) кирпичей. 10.Многочисленные (прожекторы, прожектора) ярко освещали площади и улицы города. 11. В доме отдыха оказались представители самых разных профессий: врачи,

37

(учители - учителя), (бухгалтеры, бухгалтера), (инженеры, инженера), (кондукторы, кондуктора) железнодорожных поездов. 12. Детские (лагери - лагеря) завода «Термопласт» начнут работу в новом месте: для них на берегу построен целый городок. 13. действовавшие в стране (лагери - лагеря) демократов и социалдемократов объединились накануне предстоящих выборов. 14. На территории России размещаются различные климатические (пояса - поясы). 15 Слуцкие (поясы - пояса) – подлинный шедевр белорусского искусства.

Задание 16. Вместо точек вставьте пропущенные буквы. Укажите возможные варианты.

1. Инженер.. не прошли и километра, как разразился неистовый снежный буран. (В.Ажаев) 2. Лязгнули буфер.. , на миг все стихло, и вагоны поплыли мимо (В.Попов). 3. Победоносцев решил вернуться в Москву и начать там хлопоты по устройству на работу в аэроклубе, где требовались инструктор.. для обучения новичков полетам. (В. Саянов) 4. Французский флот весь взорвался: линкор.., легкие и тяжелые крейсер.., эсминц.. (В.Инбер). 5. Все вступившие в силу приговор.. приводятся в исполнение. (из газет). 6. Молодые архитектор.. будут обеспечивать оргкомитеты строительных управлений проектно-сметной документацией. (из газет) 7.Чайник из настоящего японского фарфора считался драгоценностью, мне вспоминали его многие год…

.(Д.Гранин).

Родовые различия в личных существительных

Задание 17. а) Подберите к существительным женского рода существительные мужского рода. Отметьте случаи отсутствия соответствия.

Акушерка, банщица, балерина, баскетболистка, гонщица, доярка, массажистка, маникюрша, намотчица, санитарка, свинарка, секретарша, сиделка, солистка, стенографистка, телефонистка, ткачиха, фельдшерица.

38

б) Подберите к существительным мужского рода существительные женского рода. Отметьте случаи отсутствия соответствия.

Агроном, адвокат, аспирант, бригадир, врач, генерал, директор, доктор, доцент, защитник, инженер, инспектор, инструктор, кандидат, корректор, корреспондент, космонавт, кондуктор, лаборант, машинист, научный сотрудник, обмотчик, педагог, профессор, прокурор, редактор, руководитель, слесарь, следователь, судья, член – корреспондент, тракторист, учитель, юбиляр.

в) К следующим существительным подберите соотносительные формы другого рода. Отметьте случаи, где отсутствуют соотносительные формы другого рода, объясните причину. Укажите случаи различия в значении соотносительных форм.

Старик, красавец, белорус, балерина, менеджер, кассир, лось, доярка, декан, докладчик, поэт. рыба. машинист, секретарь, индеец. индиец, мясник. пловец.

Повторительные упражнения.

Задание 18. Выберите нормативный вариант

1.Широкий просек - широкая просека.

2.Купил чаю - купил чай.

3.Художник находит живописность в зелени и снеге - художник находит живописность в зелени и снегу.

4.Синий платье-костюм - синее платье-костюм. 5.Мощные прожекторы - мощные прожектора.

6.Над рукописью много работают корректоры - над рукописью много работают корректора.

7.Двести грамм кофе - двести граммов кофе.

8.Много апельсинов - много апельсин.

9.На поле вышли тракторы - на поле вышли трактора. 10.Красный георгин - красная георгина.

11.Новый роман-газета - новая роман-газета. 12.Нашел монету в снеге - нашел монету в снегу.

13.ГЭС уже дал электроэнергию - ГЭС уже дала электроэнергию.

39

14.В мастерской собрались слесари - в мастерской собрались слесаря.

15.В клуб направлены лекторы - в клуб направлены лектора. 16.Несколько пар носок - несколько пар носков.

17.Был в отпуску - был в отпуске.

18.Находились в цеху - находились в цехе.

19.Много блеска - много блеску.

20.В продаже нет кедов - в продаже нет кед. 21.Не хватало граблей - не хватало грабель. 21. Горячий кофе - горячее кофе.

Задание 19. Мотивируйте выбор вариантного окончания.

1. За ветхим домишк... тянулся запущенный сад. 2. Все отдел... и сектор... учреждения были реорганизованы. 3. В этом собрании участвовали представители разных профессий: бухгалтер..., инженер..., кондуктор..., доктор... 4. Мы выпили три стакана кофе и две чашки ча... 5. На конференции не присутствовали только учителя, находящиеся в отпуск... . 6. Погодные условия в этом году неблагоприятны: часто налетают шторм... 7. Мощные фонари и прожектор... осветили всю площадь. 8. Отбо... не было от заманчивых предложений.

Задание 20. Из двух форм существительных, приведенных в скобках, выберите нормативную. Употребите её в нужном падеже. Для справок используйте «Словарь русского языка» С. И. Ожегова, Н. Ю. Шведовой и словарь-справочник «Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка».

1.Прораб ударил по (рельс, рельса), подвешенн… к сосне (Рек.)

2.(Желатин, желатина) – прекрасная питательная среда для микробов («Н. и ж.») 3. Немало хлопот доставил служителям зоопарка… переезд трехлетн… (жираф, жирафа) Блейза на новое место жительства (Газ.) 4. Но утром обнаружилось, что его (ласт, ласта) (попал, -а) в ящик с книгами (Газ.). 5. Жена включила декоративный ночник: две розы и (анемон, анемона) из стекла. (Газ.) 6. А домик над тополями был чёрным и крыт (толем, толью). (Г. С.) 7. Горчаков вынул из его куртки запонку для (манжет, манжета).

40

(Г. Бер.) 8. Для этого необходимо прислать десятидолларов… (банкнот, банкнота). (Газ.)

Склонение имен и фамилий

Задание 21. Измените по падежам следующие фамилии:

Лобов, Грачев, Божкова, Ивлева, Гузеев, Гребенников, Хованский, Поляничко, Исаев, Повякало, Анищенко, Добровская, Иващенко, Заика, Калюжный, Демченко, Гут (Екатерина), Шпак (Олег), Шконда (Иван), Грянко, Пашкевич, Кулишенко, Ильина, Зима (Евгений), Припутень (Игорь), Бородин, Смородина, Радевский, Джаошвили, Исабейли, Степун (Валерий), Слободяник (Татьяна), Урсуляк (Кирилл), Чайка (Ирина), Карга (Вера), Мещанин (Людмила), Терещенко, Скрипченко.

Задание 22. Употребите в форме дательного падежа следующие фамилии:

Рак, Уваров, Андрющенко, Гайдамака, Жданова, Мальчевская, Рыбас (Владимир), Рыбянец (Галина), Сырых (Никита, Ирина), Бутко, Бережецкий, Якунина, Елагин, Суховерша (Петр, Раиса), Верховых (Людмила).

Задание 23. Как в русском языке употребляются нестандартные и иноязычные фамилии в сочетании со словами супруги, брат и сестра, братья, семья?

Задание 24. Поставьте имена и фамилии в нужную форму

Симфонии (Дмитрий Шостакович, Вольфган Амадей Моцарт); стихи (Лев Квитко, Булат Окуджава, Генрих Гейне); романы (Олесь Гончар, Шарлота Бронте, Маргарет Митчел); статья (Симон Соловейчик); роли (Елена Соловей, Джульета Мазина); модели (Энни Бурда, Клод Монтана); песни (Эдит Пиаф, Эдита Пьеха, Клавдия Шульженко, Адриано Челентано).