Черты характера. 2-ая группа черт
• Интеллектуальные. Определяют соответствующее отношение человека к окружающей действительности (самостоятельность, критичность, наблюдательность, убежденность). Преобладание интеллектуальных качеств в характере обусловливает разумный, рассудочный склад личности
•Волевые. Определяют умение и готовность человека сознательно регулировать свою деятельность, и направлять поведение в соответствии с определенными принципами и задачами (целеустремленность, настойчивость, решительность, самоотверженность, отвага, самообладание, мужество, упрямство, нерешительность, безволие, трусость, робость, нерешительность и т.д.).
•Эмоциональные. Создают характер «сердечного» или «бессердечного» человека и т. д.
Сила характера
Человек с сильным характером отличается тем, что его поступки полностью
соответствуют его взглядам.
Конформист, человек со слабым характером не имеет твердых, устоявшихся собственных мнений. Его поведение полностью зависит от среды, от сложившихся в данный момент обстоятельств, от ситуации.
Сила характера - в цельности, единстве соединяющих его компонентов. Характер может быть:
•нормальным, сбалансированным, т. е. отвечать адекватными реакциями на различные стимулы;
•акцентуированным, с чрезмерным проявлением некоторых черт (например, экзальтированность, неуправляемость и др.);
•психопатическим, когда некоторые черты проявляются на уровне патологии.
Способности
Способности — это свойство личности, определяющее ее пригодность и готовность к
усвоению и осуществлению определенных видов деятельности, успешному решению учебных, производственных и творческих задач
общие |
специальные (профессиональные) |
основа успешности выполнения |
основа успешности выполнения |
различных видов деятельности |
конкретных видов деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебной, |
|
|
|
|
работоспособность, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
спортивной, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
настойчивость, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
трудовой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
активность и т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Способности
По уровню сформированности различают:
Задатки – природная основа способностей;
Одаренность – благоприятное сочетание задатков для какой-либо деятельности;
Способности – качества личности, обусловливающие успешность овладения и выполнения определенной профессиональной деятельности;
Талант – комплекс высокоразвитых способностей, определяющий возможности выдающихся достижений в избранной деятельности;
Гениальность – высшая степень развития таланта, проявляющаяся в разработке новых отраслей науки, искусства, практической деятельности.
Сила характера
Человек с сильным характером отличается тем, что его поступки полностью
соответствуют его взглядам.
Конформист, человек со слабым характером не имеет твердых, устоявшихся собственных мнений. Его поведение полностью зависит от среды, от сложившихся в данный момент обстоятельств, от ситуации.
Сила характера - в цельности, единстве соединяющих его компонентов. Характер может быть:
•нормальным, сбалансированным, т. е. отвечать адекватными реакциями на различные стимулы;
•акцентуированным, с чрезмерным проявлением некоторых черт (например, экзальтированность, неуправляемость и др.);
•психопатическим, когда некоторые черты проявляются на уровне патологии.
НАПРАВЛЕННОСТЬ
Направленность - сложное свойство личности, которое включает систему побуждений, определяющую активность человека, и избирательность его отношений.
Потребности - нужда человека в определенных объектах, необходимых для его физического существования и культурного развития
Мотивы - «опредмеченная потребность» (А.Н.Леонтьев) - осознаваемая или неосознанная причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности
Интересы — форма познавательной направленности, влияющей на выбор профессии, занятие определенной должности в коллективе и т. д.
Идеалы — ориентация на конкретные образцы поведения, на эталоны профессиональной деятельности
НАПРАВЛЕННОСТЬ
Направленность - сложное свойство личности, которое включает систему побуждений, определяющую активность человека, и избирательность его отношений.
Потребности - нужда человека в определенных объектах, необходимых для его физического существования и культурного развития
Мотивы - «опредмеченная потребность» (А.Н.Леонтьев) - осознаваемая или неосознанная причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности
Интересы — форма познавательной направленности, влияющей на выбор профессии, занятие определенной должности в коллективе и т. д.
Идеалы — ориентация на конкретные образцы поведения, на эталоны профессиональной деятельности
НАПРАВЛЕННОСТЬ
Направленность - сложное свойство личности, которое включает систему побуждений, определяющую активность человека, и избирательность его отношений.
Потребности - нужда человека в определенных объектах, необходимых для его физического существования и культурного развития
Мотивы - «опредмеченная потребность» (А.Н.Леонтьев) - осознаваемая или неосознанная причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности
Интересы — форма познавательной направленности, влияющей на выбор профессии, занятие определенной должности в коллективе и т. д.
Идеалы — ориентация на конкретные образцы поведения, на эталоны профессиональной деятельности