- •1 ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛОВ
- •2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- •3 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО РАБОТЕ НАД ДИСЦИПЛИНОЙ «МАТЕМАТИКА»
- •4.2 Определители. Миноры и алгебраические дополнения
- •4.3 Обратная матрица
- •4.4 Ранг матрицы
- •4.6 Исследование систем линейных уравнений. Теорема Кронекера-Капелли. Метод Гаусса
- •4.7 Векторы. Линейные операции над векторами. Разложение векторов. Координаты вектора
- •4.8 Скалярное произведение векторов
- •4.9 Векторное произведение векторов
- •4.10 Смешанное произведение векторов
- •4.11 Полярная система координат. Уравнение линии на плоскости
- •4.11.1 Полярная система координат
- •4.11.2 Уравнение линии на плоскости
- •4.12 Прямая на плоскости
- •4.12.1 Различные виды уравнений прямой
- •4.12.2 Взаимное расположение прямых на плоскости
- •4.13 Плоскость в пространстве
- •4.13.1 Различные виды уравнения плоскости
- •4.13.2 Взаимное расположение плоскостей
- •4.14 Прямая в пространстве
- •4.14.1 Различные уравнения прямой в пространстве
- •4.14.2 Взаимное расположение прямых в пространстве
- •4.15 Прямая и плоскость в пространстве
- •4.16 Кривые второго порядка
- •4.16.1 Окружность
- •4.16.2 Эллипс
- •4.16.3 Гипербола
- •4.16.4 Парабола
- •4.17 Поверхности второго порядка
- •4.17.1 Цилиндры и конусы
- •4.17.2 Канонические уравнения поверхностей второго порядка
- •5 ВВЕДЕНИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
- •5.1 Числовая последовательность, предел числовой последовательности. Функция и предел функции
- •5.2 Бесконечно малые и бесконечно большие функции. Сравнение бесконечно малых
- •6.2 Правила дифференцирования. Производная сложной функции. Таблица производных
- •6.3 Производная показательно-степенной функции. Логарифмическое дифференцирование
- •6.4 Производные функций, заданных неявно и параметрически
- •6.5 Дифференциал функции, его геометрический смысл. Применение дифференциала в приближенных вычислениях
- •6.6 Производные и дифференциалы высших порядков
- •6.7 Приложения теорем Ролля, Лагранжа, Коши. Правило Лопиталя
- •6.8 Формула Тейлора и ее приложения
- •7 ПРИМЕНЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО ИСЧИСЛЕНИЯ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИЙ И ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКОВ
- •7.1 Возрастание и убывание функции. Точки экстремума функции
- •7.2 Наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
- •7.3 Выпуклость и вогнутость кривой. Точки перегиба
- •7.4 Асимптоты графика функции
- •7.5 Общая схема исследования функции и построения графика
- •7.6 Векторная функция скалярного аргумента
- •7.7 Предел, непрерывность и производная векторной функции скалярного аргумента
- •7.8 Касательная прямая и нормальная плоскость к пространственной кривой
- •7.9 Кривизна плоской линии
- •7.10 Понятие эволюты и эвольвенты
- •7.11 Кривизна и кручение пространственной кривой. Формулы Френе
- •ПРАКТИКУМ ПО МАТЕМАТИКЕ. ЧАСТЬ I
- •Занятие 2. Матрицы и действия над ними
- •Занятие 8. Векторы. Линейные операции над векторами. Скалярное произведение векторов
- •Занятие 9. Векторное и смешанное произведения векторов
- •Занятие 10. Прямая на плоскости
- •Занятие 12. Прямая в пространстве. Прямая и плоскость в пространстве
- •Занятие 13. Кривые второго порядка на плоскости
- •Занятие 20. Дифференцирование функций, заданных параметрически и неявно. Дифференциал функции
- •Занятие 24. Монотонность функций. Экстремум. Наибольшее и наименьшее значения функций. Выпуклость и вогнутость графиков функций
- •РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
- •ТИПОВОЙ РАСЧЕТ № 1 ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ И АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
- •Контрольная работа «Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии»
- •Контрольная работа «Предел функции. Непрерывность и дифференцируемость функции»
- •ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
- •Программа дисциплины
- •Экзаменационные вопросы для студентов 1 курса (1 семестр)
- •Перечень учебно-методических пособий
|
|
|
|
3C |
+6C |
2 |
|
5C |
+10C |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 5 |
|
|
|
3 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
5) |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
C1,C2 R , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
0,1, |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
C1,C2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,0, |
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
8C +9C |
2 |
|
|
|
6C |
+ 23C |
2 |
|
|
|
|
22C −11C |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
3 11 |
|
|
9 |
|
23 |
|
11 |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6) |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
, 0,1 . |
|||||||
|
|
|
|
|
|
, − |
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
, C1, C2 |
|
C1C2 R , |
|
|
,− |
|
, |
|
|
|
1, 0 |
|
, − |
|
, − |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
13 |
|
13 |
|
|
|
26 |
|
26 |
|
26 |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
7.3 1) (−C −8;2C + 4;C); C R; |
|
|
|
|
|
|
2) несовместна; |
|
|
|
|
3) (−3C;C;5C); C R ; 4) (–2;1;2). |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 −7C |
|
8C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
7.4 1) Несовместна; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
C R ; |
|
|
3) x1 = −1, x2 =1; |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
, C |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
3 −5C1 + 25C2 |
|
|
|
10C2 −2C1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C1,C2 R . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
C1,C2 |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
7.5 1) x1 = 0, x2 = 0, x3 = 0 ; 2) {(0,2C1 +C2,C1,C2 ) | C1,C2 R}.
Занятие 8. Векторы. Линейные операции над векторами. Скалярное произведение векторов
Аудиторные задания
8.1Определить, для каких векторов a и b выполняются следующие условия:
1) | a +b |=| a | +| b |; 2) | a + b |=| a | − | b | ; 3) | a +b |=| a −b |
| ; 4) | a +b |= 0 ; 5) |
|
|
|
|||||
| aa | |
= |
| bb | |
. |
||||||
8.2 |
Даны векторы |
a = 3i −2 j +6k и b = −2i + j . Определить проекции на коорди- |
|||||||
натные оси следующих векторов: |
|
|
|
|
|
|
|||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1) − |
2 b ; |
2) 2a ; |
3) 2a |
+3b . |
|
|
|
|
|
8.3 |
Проверить коллинеарность векторов a(2; −1;3) |
и b(−6;3; −9) . Установить, какой |
|||||||
из них длиннее другого и во сколько раз, как они направлены – в одну или в противоположные стороны.
8.4 |
При каких α и β векторы a = αi −5 j +3k |
и b = i + 2 j −αk ортогональны, а век- |
торы a и |
c = 2i + j +βk коллинеарны? |
|
8.5Найти направляющие косинусы вектора a(6;− 2;−3) .
8.6Определить модули суммы и разности векторов a = 3i −5 j +8k и b = −i + j −4k .
8.7Даны вершины треугольника A(4;−1;2), B(0;1;−3), C(6;5;3). Найдите: 1) коорди-
наты вектора AD , если AD – медиана треугольника; 2) координаты точки O пересечения медиан этого треугольника.
8.8Даны точки A(4;4;0), B(0;0;0), C(0;3;4), D(1;4;4). Докажите, что ABCD – равно-
137
бедренная трапеция.
8.9 Дан треугольник с вершинами в точках A(2;3;−1), B(4;1;−2), C(1;0;2). Найти: а) внутренний угол при вершине С; б) площадь треугольника АВС; в) длину высоты, опущенной из вершины С на АВ.
8.10 |
Даны точки A(−1; 2;1), B(2;1; −3),C(3;0;5) . Подобрать точку |
D так, чтобы четы- |
||||||
рехугольник ABCD был параллелограммом. |
|
|
|
|
|
|
||
8.11 |
|
|
|
|
|
|
|
π |
Найти (m + 2n , m −n ), если m |
= 2a |
+ b , n |
= a −3b , |
| a | = | b |= 2; |
(a |
, ^ b) = |
3 . |
|
8.12Даны вершины четырехугольника A(1; − 2; 2), B(1; 4;0),C(−4;1;1) и D(−5; −5; 3) . Дока-
зать, что его диагонали AC и BD взаимно перпендикулярны.
8.13 Вычислить |
внутренние |
углы |
треугольника |
АВС, |
если |
A(1;2;1), B(3;−1;7), C(7;4;−2) . Убедиться, что этот треугольник равнобедренный.
8.14Вычислить проекцию вектора a = 5i + 2 j −5k на ось вектора b = 2i − j + 2k .
8.15Даны векторы a = (1;−3;4), b = (3;−4;2), c = (−1;1;4). Найти прb +c a .
8.16Какую работу производит сила F = (2;−1;−4), когда точка ее приложения, двигаясь прямолинейно, перемещается из точки A= (1;−2;3) в точку B = (5;−6;1)?
Домашние задания
8.17 Найти длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах a(3; −5;8) и b(−1;1; − 4) , и косинус угла между его диагоналями.
8.18Даны три вектора a(−2;1;1), b(1;5;0) и c(4; 4; − 2) . Вычислить прc (3a −2b) .
8.19При каком значении α векторы a = αi −3 j + 2k и b = i + 2 j −αk взаимно пер-
пендикулярны?
8.20Векторы a и b образуют угол ϕ= π6 . Зная, что | a | = 
3 , | b | = 1, вычислить угол α между векторами p = a +b и q = a −b .
8.21Найти координаты вектора b , коллинеарного вектору a = (2;1; −1) , при условии
что (a , b) = 3 .
8.22Даны точки A(−1;0;2), B(2;3;−4), C(2;3;4). Найдите координаты вектора AD , если известно, что точка D делит отрезок BC в отношении λ = 3.
8.23Найдите направляющие косинусы вектора AB , если A(3;4;−5), B(−1;8;−3).
8.24Найдите вектор b , ортогональный вектору a = i + 2 j −k и удовлетворяющий
138
условиям (b,i )= 3; (b, j )= 2.
Ответы: 8.1 1) a ↑↑ b ; 2) |
a ↑↓ b, |
|
a |
|
≥ |
|
b |
|
; 3) |
a b ; 4) |
a = −b ; 5) |
a ↑↑ b; |
a ≠ 0; b ≠ 0 . |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.21) 1; − 1 ; 0 ; 2) (6; −4; 12); 3) (0; −1; 12). 2
8.3Векторы противоположно направленные, вектор b длиннее вектора a в 3 раза.
8.4 1) |
α = −5 ; 2) |
α = −10; β = − |
3 |
|
. 8.5 cosα = |
6 |
|
; |
|
|
|
|
cosβ = − |
2 |
; |
|
cosβ = − |
3 |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
8.6 |
|
|
= 6; |
|
|
|
|
|
|
|
|
=14 |
. 8.7 1) |
|
|
AD = |
(−1;4;−2); 2) |
|
|
|
10 |
; |
5 |
|
; |
|
2 |
. 8.8 |
|
|
|
|
|
≥ |
|
. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
a + b |
|
|
|
a |
− b |
|
|
O = |
|
|
|
|
|
|
|
a ↑↓ b, |
a |
b |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; в) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
8.9 а) |
arccos |
|
|
|
; б) |
|
170 |
170 |
. 8.10 D(0; 1; 9). 8.11 – 42. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
494 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
12 |
|
|
|
|
|
; |
|
|
cos C = |
|
|
|
. 8.14 − |
2 |
. 8.15 5. 8.16 20. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.13 cos A = − |
; cos B = |
|
122 |
|
|
122 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
8.17 | a +b |= 6 , |
| a −b |=14 , cosϕ = 20 |
. 8.18 прc (3a − 2b) = −11. |
8.19 α = −6 . |
8.20 α = arccos |
2 |
|
. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
AD(3;3;0). 8.23 cosα = − |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
(3;2;7). |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
8.21 b |
= 1; |
2 |
;− |
2 |
|
. 8.22 |
|
|
|
; cosβ = |
|
|
|
|
|
|
; cos γ = |
|
|
. 8.24 |
b |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
|
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
Занятие 9. Векторное и смешанное произведения векторов
|
|
Аудиторные задания |
|
9.1 Векторы a |
и b |
ортогональны. Зная, что | a |= 3, | b |= 4 , вычислить: 1) |
|[a , b]| ; |
2)|[a +b , a −b]| ; 3) |[(3a +b), (a −b)]| .
9.2Даны векторы a = (3; −1; −2),b = (1; 2; −1) . Найти координаты векторных произве-
дений: 1) [a , b]; 2) [2a +b , b]; 3) [2a −b , 2a +b] .
9.3 Найдите какой-либо ненулевой вектор c , перпендикулярный векторам a = (1;2;3) и b = (0;2;5).
9.4Вычислите синус угла, образованного векторами a = 6 j + k и b = i +3 j .
9.5Даны вершины треугольника A(1; −1; 2), B(5; −6; 2), C(1; 3; −1) . Вычислить площадь треугольника и длину высоты, опущенной из вершины B на сторону AC .
9.6Докажите справедливость тождества [a −b, a +b]= 2[a,b] и выясните его геометрический смысл.
139
9.7 |
Даны векторы a = 2i + j −k; b = i − j +3k , c = j + k . Найдите: 1) |
[[a,b], c]; |
2)[a, [b,c]].
9.8Известно, что a +b +c = 0. Докажите, что [a,b]= [c,a]= [b,c].
9.9Сила F = (3;4;2) приложена к точке C = (− 2;1;−2). Определите величину и на-
правляющие косинусы момента силы относительно начала координат.
9.10Выясните, компланарны ли векторы:
а) a = (0;1;1), b = (1;1;1), c = (1;0;0); б) a = (4;−2;0), b = (−3;6;3), c = (1;4;−5).
9.11 |
Доказать, что четыре точки A(1; 2; −1), B(0; 1; 5), C(−1; 2; 1), D(2;1;3) лежат в од- |
ной плоскости. |
|
9.12 |
Даны вершины тетраэдра: A(2; 3;1), B(4;1; − 2),C(6; 3; 7), D(−5; − 4; 8) . Найти объ- |
ем тетраэдра и длину высоты, опущенной из вершины D .
9.13Выясните ориентацию тройки векторов:
1) a = i − j + 2k; b = 3i + 4 j + k , c = −2i +3 j −k ; 2) a = 5i + j − 2k; b = −3i + 2k , c = 2i + j − k .
9.14 Найти длину высоты параллелепипеда, построенного на векторах a = i −5 j + k , b = 4i + 2k , c = i − j −k , если за основание взят параллелограмм, построенный на
векторах a и b .
Домашние задания
9.15Найти вектор c , ортогональный векторам a = (2;−3;1) и b = (1;−2;3) и удовлетво-
ряющий условию (c,i + 2 j −7k ) =10 .
9.16Вычислить площадь параллелограмма, построенного на векторах a = (0;−1;1) и
b= (1;1;1) .
9.17Вычислить синус угла, образованного векторами a = (2; −2;1) и b = (2; 3; 6) .
9.18 Установить, |
компланарны |
ли |
векторы |
a, b, c , |
если |
a = (2;3;−1), |
b= (1; −1;3),c = (1;9; −11) .
9.19Лежат ли точки A(5;5; 4), B(3;8; 4),C(3;5;10), D(5;8; 2) в одной плоскости?
9.20 |
Выяснить, правой или левой будеттройка векторов a = (3;4;0), b = (0;−4;1), c(0;2;5) . |
9.21 |
Вычислите объем тетраэдра ABCD и длину высоты, опущенную из точки D на |
основание ABC, если известны координаты его вершин A(0,0,1), B(−3,2,3), C(2,−1,3), D(1,3,8). |
|
9.22 |
Даны три силы F1 = (2;−1;3), F2 = (3;2;−1), F3 = (− 4;1;−3), приложенные к точке |
C = (−1;4;−2). Определите величину и направляющие косинусы момента равнодействующей
140
