--1-27~1
.PDF10
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ очная форма получения высшего образования
Название раздела, темы |
Количество аудиторных часов |
|
Форма контроля знаний |
||||
|
|
|
|
|
|
Количество часов УСР |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
Семинарские занятия |
Лабораторные занятия |
Иное |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
2 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Введение в микроэкономику |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Ценообразование на рынке |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Теория потребления |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Теория производства фирмы |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Издержки производства, доходы и прибыль фирмы |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Модели рынков товаров и услуг |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Рынки факторов производства |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Основные макроэкономические показатели |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Модель «Совокупный спрос - совокупное |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
предложение» (AD-AS) |
|
|
|
|
|
|
|
11
Тема 10. Макроэкономическая нестабильность: инфляция |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Макроэкономическая нестабильность: безработица |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Макроэкономическое равновесие в классической и |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
кейнсианской моделях |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Денежный рынок и банковская система государства |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Денежнокредитная (монетарная) политика |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
государств |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 16. Теория экономических циклов и экономического |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
роста |
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
52 |
34 |
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего аудиторных часов |
|
|
86 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ заочная форма получения высшего образования
|
Количество аудиторных часов |
|
|
||||
Название раздела, темы |
|
|
|
|
|
|
Форма контроля знаний |
|
|
|
|
|
|
||
|
Лекции |
Практические занятия |
Семинарские занятия |
Лабораторные занятия |
Иное |
Количество часов УСР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
2 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Введение в микроэкономику |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Ценообразование на рынке |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Теория потребления |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Издержки производства, доходы и прибыль фирмы |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Модели рынков товаров и услуг |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Рынки факторов производства |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Основные макроэкономические показатели |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
Тема 8. Модель «Совокупный спрос - совокупное предложение» |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
(AD-AS) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: инфляция |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Макроэкономическая нестабильность: безработица |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика государства |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. |
Денежный рынок и банковская система государства |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. |
Денежнокредитная (монетарная) политика государств |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
12 |
8 |
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего аудиторных часов |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ заочная форма получения высшего образования по учебному плану, интегрированному со средним
специальным образованием получения высшего образования
Название раздела, темы |
Количество аудиторных часов |
|
Форма контроля знаний |
||||
|
|
|
|
|
|
Количество часов УСР |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
Семинарские занятия |
Лабораторные занятия |
Иное |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
2 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Введение в микроэкономику |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Ценообразование на рынке |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Теория потребления |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Издержки производства, доходы и прибыль фирмы |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Модели рынков товаров и услуг |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Рынки факторов производства |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Основные макроэкономические показатели |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Модель «Совокупный спрос - совокупное |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
предложение» (AD-AS) |
|
|
|
|
|
|
|
15
Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: инфляция |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Макроэкономическая нестабильность: безработица |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. |
Денежный рынок и банковская система государства |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. |
Денежнокредитная (монетарная) политика |
1 |
0,5 |
|
|
|
|
|
государств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
12 |
8 |
|
|
|
|
Зачёт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего аудиторных часов |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Список литературы
Основная литература:
Законодательные и нормативные акты акты Республики Беларусь:
1.Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изм. и доп.) : Принята на тринадцатой сессии Верховного Совета РБ двенадцатого созыва 15 марта 1994 г.- Минск: Амалфея, 2011. - 48 с.
2.Гражданский Кодекс Республики Беларусь: [Принят Палатой представителей 28 октября 1998 г.: Одобрен Советом Республики 19 ноября 1998 г.] Текст Кодекса по состоянию на 6 января 2012 г. Минск: Амалфея, 2012.-752 с.
3.Банковский Кодекс Республики Беларусь: [Принят Палатой представителей 3 октября 2000 г.: Одобрен Советом Республики 12 октября 2000 г.] Текст Кодекса по состоянию на 14 июня 2010 г.- Минск: Амалфея, 2011.- 216 с.
4.Бюджетный Кодекс Республики Беларусь: [Принят Палатой представителей 3 октября 2000 г.: Одобрен Советом Республики 12 октября 2000 г.] Текст Кодекса по состоянию на 15 октября 2010 г.- Минск: Амалфея, 2011.- 212 с.
5. Инвестиционный Кодекс Республики Беларусь: [Принят Палатой представителей 30 мая 2001 г.: Одобрен Советом Республики 8 июня 2001 г.] Текст Кодекса по состоянию на 7 мая 2010 г.- Минск: Амалфея, 2010.-84 с.
6. Налоговый Кодекс Республики Беларусь: [Принят Палатой представителей 15 ноября 2002 г.: Одобрен Советом Республики 2 декабря 2002 г.] Текст Кодекса по состоянию на 10 февраля 2012 г.- Минск: Амалфея, 2012.736 с.
Учебники и учебные пособия :
1.Ивашутин, А. Л. Микроэкономика и макроэкономика : учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-27 01 01 «Экономика и организация производства (машиностроение)» / А. Л. Ивашутин, А. А. Коган, Л. М.
Короткевич ; Белорусский национальный технический университет, Кафедра «Инженерная экономика». – Минск : БНТУ, 2020. – 116 с.
2.Семашко, Ю. В. Деловые игры по дисциплине "Микроэкономика" [Электронный ресурс] : [пособие для специальности "Менеджмент"] / Ю. В. Семашко ; Белорусский национальный технический университет. - Минск :
БНТУ, 2008.
3.Е.Н. Ефремова, Микро- и макроэкономика: [практикум для специальности "Транспортная логистика (по направлениям)"] / Е.Н. Ефремова; кол. авт. Белорусский государственный университет транспорта.
4.Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 2 т. СПб.: Экономическая школа, 2017. Т. 1. 348 с.; т. 2. 503 с.
17
5.Макроэкономика: учебник для высших учебных заведений / В.В. Амосова, Г.Н. Атаева, Т.Г. Бродская, В.Н. Виноградов, И.В. Тер-Мартиросян; под ред. Д.Ю. Миропольский, Т.Г. Бродская. – СПб. и др.: Питер: Питер, 2018. – 363 с.
6.Вечканов, Г.С. Макроэкономика: учебник для вузов /Г.С Вечканов, Г.Р. Вечканова. - СПб.:Питер, 2014. – 544 с.
7.Ивашутин, А.Л. Макроэкономика: учеб. пособие / А.Л.Ивашутин.- Минск: Амалфея, 2008. – 340
Дополнительные учебно-методические материалы:
1.Антипина О.Н., Вереникин А.О. Микроэкономика продвинутого уровня. Учебное пособие. 184 с., 11,5 п.л., Экономический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова Москва. 2019 г.
2.Бузгалин А.В., Колганов А.И., Барашкова О.В. Классическая политическая экономия: Современное марксистское направление. Базовый уровень. Продвинутый уровень. 2-е изд. Учебник. 552 с., 34,5 п.л., М.: ЛЕНАНД.2020 г.
3.Микроэкономика: учеб. пособие / Под ред. В. А. Воробьева, А. М. Филипцова.
– Минск: БГЭУ, 2020. – 234
4.Н. А. Пекерт , Микро- и макроэкономика: методические рекомендации к практическим занятиям для студентов специальности 1-27 02 01 "Транспортная логистика (по направлениям)" очной и заочной форм обучения / Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования "Белорусско-Российский университет", Кафедра "Экономика и управление"; [составитель Н. А. Пекерт]. – Могилев: Белорусско-Российский университет,
2019. – 35 с.
5.Бутеня, В. Е. Экономическая теория: основы микроэкономики : пособие для студентов неэкономических специальностей / В. Е. Бутеня, Л. П. Пацкевич, В. Н. Федосенко. - Минск : БНТУ, 2013. - 67 с.
Средства диагностики результатов учебной деятельности
Оценка уровня знаний студента производится по десятибалльной шкале в соответствии с критериями, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
Для оценки достижений студента использовать следующий диагностический инструментарий:
-устный и письменный опрос во время практических занятий;
-проведение текущих контрольных работ (заданий) по отдельным темам;
-собеседование при проведении индивидуальных и групповых консультаций;
-выступление студента на конференции по подготовленному реферату;
-сдача экзамена по дисциплине;
18
Перечень тем практических занятий
1.Современная рыночная экономика и ее характеристика
2.Теория спроса и предложения
3.Полезность и предпочтение потребителя
4.Фирма и ее роль в условиях рыночной экономики
5.Фирма в условиях совершенной конкуренции
6.Фирма в условиях несовершенной конкуренции
7.Рынок факторов производства
8.Рынок капитала 9.Маркетинг, как форма производственно-сбытовой деятельности предприятия
10.Основы организации бизнеса
11.Измерение результатов экономической деятельности
12.Показатели макроэкономического равновесия
13.Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (AD и AS)
14.Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов 15.Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
16.Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке 17.Фискальная политика государства. Налоги и налоговая система как инструмент экономической политики
18.Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM
19.Экономический рост
20.Платежный баланс
21.Теория международной торговли
22.Валютный курс
23.Торговая политика
19
Темы докладов и рефератов по дисциплине «Микро-макроэкономика»
1.Рынок, его структура и механизм функционирования
2.Экономические субъекты рыночной экономики
3.Теория спроса и предложения
4.Производство и ценообразование в различных рыночных структурах
5.Экономические ресурсы и их движение
6.Основные макроэкономические показатели
7.Совокупный спрос и совокупное предложение
8.Финансовый рынок
9.Модели экономического роста
10.Экономические циклы и кризисы
11.Система налогообложения
12.Типы предпринимательских фирм
13.Коммерческие сделки, их виды и методы проведения
14.Банковская деятельность
15.Биржи и их роль в рыночной экономике
16.Рынок ценных бумаг
17.Государство в рыночной экономике
18.Государственный бюджет
19.Принципы и инструментарий проведения монетарной политики
20.Взаимодействие монетарной и фискальной политики
21.Социально-экономические проблемы
22.Проблемы безработицы и пути борьбы с нею
23.Проблемы инфляции и пути борьбы с нею
24.Проблемы распределения дохода, социальной защищенности и бедности
25.Равновесие в модели открытой экономики
26.Спрос и предложение инвестиций
27.Спрос и предложение денег
28.Платежный баланс государства 29.Экономическая система общества: содержание, структура, основные
типы и ее особенности в Республике Беларусь 30.Смешанная экономика: сущность, особенности и принципы
функционирования 31.Смешанная экономика, ее характерные черты и многообразие типов
32.Социально-ориентированная экономика: ее характерные черты, факторы и предпосылки становления
33.Переходная экономика: сущность и особенности ее функционирования в Республике Беларусь
34.Модели рыночной экономики и возможности их адаптации в Республике Беларусь
35.Выбор типа экономической системы и социально-экономического развития для Республики Беларусь
36.Собственность в экономической системе и основные направления ее
