- •Список экзаменационных вопросов по дисциплине «Биология» для специальностей 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия
- •1. Биология как наука о живых системах.
- •2. Возникновение жизни на земле.
- •3. Свойства и уровни организации живых систем.
- •4. Клеточная теория.
- •8. Организация наследственного материала в клетке.
- •9. Организация наследственного материала в клетке.
- •10. Организация наследственного материала в клетке.
- •11. Реализация биологической информации в клетке.
- •12. Реализация биологической информации в клетке.
- •13.Реализация биологической информации в клетке.
- •14. Клетка как открытая система.
- •15. Поток вещества и энергии в клетке
- •16. Существование клеток во времени.
- •17. Существование клеток во времени.
- •18. Размножение организмов.
- •19. Гаметогенез.
- •20.Мейоз.
- •21. Оплодотворение.
- •22. Биологические аспекты репродукции человека.
- •23.Основы генетики.
- •24.Основы генетики.
- •25. Закономерности наследования признаков.
- •26. Закономерности наследования признаков.
- •27. Хромосомная теория наследственности.
- •28. Хромосомная детерминация пола.
- •29. Закономерности наследования признаков.
- •30. Закономерности наследования признаков.
- •31. Закономерности наследования признаков.
- •32. Закономерности наследования признаков.
- •33. Изменчивость.
- •34. Изменчивость.
- •35. Изменчивость.
- •36. Изменчивость.
- •37. Изменчивость.
- •38. Мутагенез.
- •39. Генетика человека.
- •40.Генетика человека.
- •41. Генетика человека.
- •42. Основы медицинской генетики.
- •43. Индивидуальное развитие.
- •44. Эмбриогенез.
- •45. Эмбриогенез.
- •46. Эмбриогенез.
- •47. Эмбриогенез.
- •48. Индивидуальное развитие.
- •49. Постнатальное развитие человека.
- •50. Биологические и социальные аспекты старения и смерти.
- •51. Восстановительные процессы в организме.
- •52. Биологические ритмы.
- •53. Эволюционное учение.
- •54. Эволюционное учение.
- •55.Эволюционное учение.
- •56. Эволюционное учение.
- •57. Эволюционное учение.
- •58. Эволюционное учение.
- •59. Популяционная структура человечества.
- •60. Популяционная структура человечества.
- •61. Эволюционное учение.
- •62. Эволюция групп организмов.
- •63. Эволюция групп организмов.
- •64. Эволюционная морфология.
- •65. Общие закономерности филогенеза.
- •66. Общие закономерности филогенеза.
- •67.Органический мир как результат процесса эволюции.
- •68. Антропогенез.
- •69. Антропогенез.
- •70. Антропогенез.
- •71. Филогенез опорно-двигательного аппарата хордовых.
- •72. Филогенез пищеварительной системы хордовых.
- •73. Филогенез дыхательной системы хордовых.
- •74. Филогенез нервной системы хордовых.
- •75. Филогенез кровеносной системы хордовых.
- •76. Филогенез мочеполовой системы хордовых.
- •77. Биосфера.
- •78. Биосфера.
- •79. Биосфера.
- •80. Человек и биосфера.
- •81. Экология как наука.
- •82. Экология как наука.
- •83. Экология человека.
- •110. Аскарида.
- •111. Власоглав.
79. Биосфера.
А) История развития учения о биосфере.
Работы французского натуралиста Ж.Б. Ламарка (1744–1829). Ламарк указал на роль живых организмов в образовании земной коры, что положило начало представлениям о существовании особого пространства, заселённого живыми существами и преобразуемого ими.
1875 г. – Э. Зюсс ввёл термин «биосфера».
Гумбольдт развил идею о взаимосвязи всех природных процессов и явлений на Земле.
Докучаев – учение о географических зонах.
Я. Молешотт – идея о круговороте энергии и в-в при участии живых организмов.
Пфеффер – 3 способа питания.
Роль В.И. Вернадского
Создание целостного учения о биосфере. Вернадский распространил понятие биосферы не только на живые организмы, но и на геологические оболочки, заселённые ими.
Раскрытие роли живых организмов в процессах планетарного масштаба. Учёный показал, что живые организмы и продукты их жизнедеятельности — мощная геологическая сила, играющая первостепенную роль в механизмах разрушения горных пород, круговорота веществ, изменения водной и воздушной оболочек планеты.
Введение понятия «живое вещество» — совокупности всех живых организмов на планете.
Определение границ биосферы — учёный выделил четыре основных компонента: живое вещество, биогенное вещество, косное вещество и биокосное вещество.
Б) Основные компоненты функционирования биосферы. Качественные и количественные характеристики живого вещества.
Основные компоненты функционирования биосферы включают живое вещество, биогенное вещество, косное вещество и биокосное вещество.
Живое вещество – совокупность живых организмов, населяющих нашу планету. Это главная сила, преобразующая поверхность планеты, основа формирования и существования самой биосферы. Во все геологические эпохи живое вещество, преобразуя и аккумулируя солнечную энергию, влияло на химический состав земной коры, было мощной геохимической силой, формирующей лик Земли. (В.И. Вернадский)
Количественные характеристики
Биомасса — количество живого вещества, приходящееся на единицу площади или объёма.
Скорость обновления — в среднем для биосферы обновление живого вещества составляет 8 лет, для суши — 14 лет, для океана — 33 дня (для организмов с коротким периодом жизни, например, планктона).
Распределение биомассы — живое вещество распределено неравномерно: большая его часть находится в приповерхностных участках суши и гидросфере, где массово развиваются зелёные растения.
Качественные характеристики
Высокая скорость химических реакций — в живом веществе реакции идут в тысячи и миллионы раз быстрее, чем в неживом.
Устойчивость химических соединений — белки, ферменты и другие компоненты живого вещества сохраняются только в живых организмах.
Эволюционный процесс — воспроизводство живого вещества происходит не путём абсолютного копирования предыдущих поколений, а путём морфологических и биохимических изменений.
В) Биогеохимические принципы В.И. Вернадского.
I принцип: биогенная миграция атомов химических элементов в биосфере всегда стремится к максимальному своему проявлению. Прогрессивная эволюция любой экосистемы ведет к увеличению суммарного протока энергии через нее. Эта закономерность проявляется в способности живого к распространению, развитию, во «всеюдности жизни» (выражение В.И. Вернадского).
II принцип: эволюция видов в ходе геологического времени, приводящая к созданию устойчивых в биосфере форм жизни, идет в направлении, усиливающем биогенную миграцию атомов. Согласно этому принципу преимущества в ходе эволюции получают те организмы, которые приобрели способность усваивать новые формы энергии или «научились» полнее использовать химическую энергию, запасенную в других организмах.
III принцип: живое вещество находится в непрерывном химическом обмене с космической средой, его окружающей, и создается и поддерживается на нашей планете космической энергией Солнца. Этот принцип очень важен для понимания тех процессов, которые обычно называют самоорганизацией биологических структур.
Г) Основные функции биосферы.
Газовая
Концентрационная
Окислительно-восстановительная
Биохимическая
Биогеохимическая
д) Этапы эволюции биосферы.
Восстановительный этап
Слабоокислительный этап
Окислительный
Антропогенный
