- •Список экзаменационных вопросов по дисциплине «Биология» для специальностей 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия
- •1. Биология как наука о живых системах.
- •2. Возникновение жизни на земле.
- •3. Свойства и уровни организации живых систем.
- •4. Клеточная теория.
- •8. Организация наследственного материала в клетке.
- •9. Организация наследственного материала в клетке.
- •10. Организация наследственного материала в клетке.
- •11. Реализация биологической информации в клетке.
- •12. Реализация биологической информации в клетке.
- •13.Реализация биологической информации в клетке.
- •14. Клетка как открытая система.
- •15. Поток вещества и энергии в клетке
- •16. Существование клеток во времени.
- •17. Существование клеток во времени.
- •18. Размножение организмов.
- •19. Гаметогенез.
- •20.Мейоз.
- •21. Оплодотворение.
- •22. Биологические аспекты репродукции человека.
- •23.Основы генетики.
- •24.Основы генетики.
- •25. Закономерности наследования признаков.
- •26. Закономерности наследования признаков.
- •27. Хромосомная теория наследственности.
- •28. Хромосомная детерминация пола.
- •29. Закономерности наследования признаков.
- •30. Закономерности наследования признаков.
- •31. Закономерности наследования признаков.
- •32. Закономерности наследования признаков.
- •33. Изменчивость.
- •34. Изменчивость.
- •35. Изменчивость.
- •36. Изменчивость.
- •37. Изменчивость.
- •38. Мутагенез.
- •39. Генетика человека.
- •40.Генетика человека.
- •41. Генетика человека.
- •42. Основы медицинской генетики.
- •43. Индивидуальное развитие.
- •44. Эмбриогенез.
- •45. Эмбриогенез.
- •46. Эмбриогенез.
- •47. Эмбриогенез.
- •48. Индивидуальное развитие.
- •49. Постнатальное развитие человека.
- •50. Биологические и социальные аспекты старения и смерти.
- •51. Восстановительные процессы в организме.
- •52. Биологические ритмы.
- •53. Эволюционное учение.
- •54. Эволюционное учение.
- •55.Эволюционное учение.
- •56. Эволюционное учение.
- •57. Эволюционное учение.
- •58. Эволюционное учение.
- •59. Популяционная структура человечества.
- •60. Популяционная структура человечества.
- •61. Эволюционное учение.
- •62. Эволюция групп организмов.
- •63. Эволюция групп организмов.
- •64. Эволюционная морфология.
- •65. Общие закономерности филогенеза.
- •66. Общие закономерности филогенеза.
- •67.Органический мир как результат процесса эволюции.
- •68. Антропогенез.
- •69. Антропогенез.
- •70. Антропогенез.
- •71. Филогенез опорно-двигательного аппарата хордовых.
- •72. Филогенез пищеварительной системы хордовых.
- •73. Филогенез дыхательной системы хордовых.
- •74. Филогенез нервной системы хордовых.
- •75. Филогенез кровеносной системы хордовых.
- •76. Филогенез мочеполовой системы хордовых.
- •77. Биосфера.
- •78. Биосфера.
- •79. Биосфера.
- •80. Человек и биосфера.
- •81. Экология как наука.
- •82. Экология как наука.
- •83. Экология человека.
- •110. Аскарида.
- •111. Власоглав.
43. Индивидуальное развитие.
а) Понятие об онтогенезе.
Онтогенез — совокупность взаимосвязанных и детерминированных хронологических событий, закономерно завершающихся в процессе осуществления организмом жизненного цикла.
б) Типы онтогенеза и их характеристика.
1) Прямое развитие (недоразвитие половых желёз вначале)
Неличиночный (птицы, пресмыкающиеся).
Внутриутробный.
2) Непрямое развитие (развитие с превращением, из яйца выходит личинка с личиночными органами):
Полное превращение (яйцо-личинка-куколка-имаго).
Неполное превращение (яйцо-личинка-имаго).
в) Периодизация онтогенеза.
Эмбриональный (пренатальный);
Период выхода из яйцевых или плодных оболочек (интранатальный);
Постэмбриональный (постнатальный).
г) Прямое и непрямое развитие. Примеры.
При прямом развитии на свет появляется особь, похожая на взрослую, но значительно меньших размеров. Её дальнейшее развитие сводится главным образом к росту и половому созреванию. Прямое развитие характерно для животных с яйцекладным и внутриутробным типом онтогенеза: млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, некоторых беспозвоночных (малощетинковых червей, пауков и др.).
При непрямом развитии появившийся на свет организм (личинка) по строению и образу жизни отличается от взрослых особей. Для того чтобы личинка стала рослой, требуется перестройка её организма - превращение, или метаморфоз. Метаморфоз - быстрое изменение, которое происходит при переходе от личиночной стадии к взрослой форме. Это процесс постэмбрионального созревания, который характерен для многих групп животных: большинства беспозвоночных (плоских червей, насекомых, двустворчатых моллюсков и т. д.), а также для рыб и земноводных (например, личинка лягушки (головастик) не похожа на взрослое земноводное, а похожа на рыбу (нет конечностей, жаберное дыхание, боковая линия и т. п.). Постепенно происходит развитие органов взрослых земноводных).
Непрямое развитие насекомых бывает с полным превращением (с полным метаморфозом) и с неполным превращением (с неполным метаморфозом). При развитии с полным превращением из яйца появляется личинка, которая питается, растёт, затем превращается в куколку. Внутри неподвижной куколки происходит полная перестройка всех органов. Из куколки выходит взрослое насекомое (имаго). Полное превращение характерно для чешуекрылых (бабочек), жесткокрылых (жуков), двукрылых (мух и комаров), перепончатокрылых (пчёл, ос, шмелей) и т. п.
Развитие с неполным превращением происходит, когда отсутствует стадия куколки. Личинка в процессе линек постепенно превращается в имаго. Неполное превращение характерно для тараканов, полужесткокрылых (клопов), прямокрылых, стрекоз.
д) Особенности эмбриогенеза человека
1. Эмбриогенез человека занимает 40 недель, 10 лунных или 9 календарных месяцев. Внутриутробный период развития человека хронологически делят на три последовательных равных отрезка: I, II и III триместры.
2. Эмбриогенез подразделяется на два этапа: эмбриональный (ранний и поздний) и плодный (ранний, промежуточный и поздний).
3. Развитие зародыша/плода происходит внутриутробно, при теснейшем взаимодействии с материнским организмом.
4. Для человека характерно внутреннее полиспермное осеменение и моноспермное оплодотворение в маточных трубах.
5. Полное, неравномерное, асинхронное дробление зиготы с последовательным формированием морулы, бластулы, гаструлы и нейрулы.
6. Для зародыша человека характерна интерстициальная имплантация и последовательная смена типа питания от аутотрофного через гистиотрофное к гематотрофному.
7. Гаструляция протекает в две фазы (этапа) по механизму деламинации (1 фаза), а также иммиграции (2 фаза).
8. Органогенез начинается с 17–20-х суток, составляет большую часть пренатального периода развития и завершается в постнатальном периоде.
9. Эмбриогенез человека характеризуется ранним развитием внезародышевых органов.
10. Плацента человека относится к дискоидальному гемохориальному типу
