- •Список экзаменационных вопросов по дисциплине «Биология» для специальностей 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия
- •1. Биология как наука о живых системах.
- •2. Возникновение жизни на земле.
- •3. Свойства и уровни организации живых систем.
- •4. Клеточная теория.
- •8. Организация наследственного материала в клетке.
- •9. Организация наследственного материала в клетке.
- •10. Организация наследственного материала в клетке.
- •11. Реализация биологической информации в клетке.
- •12. Реализация биологической информации в клетке.
- •13.Реализация биологической информации в клетке.
- •14. Клетка как открытая система.
- •15. Поток вещества и энергии в клетке
- •16. Существование клеток во времени.
- •17. Существование клеток во времени.
- •18. Размножение организмов.
- •19. Гаметогенез.
- •20.Мейоз.
- •21. Оплодотворение.
- •22. Биологические аспекты репродукции человека.
- •23.Основы генетики.
- •24.Основы генетики.
- •25. Закономерности наследования признаков.
- •26. Закономерности наследования признаков.
- •27. Хромосомная теория наследственности.
- •28. Хромосомная детерминация пола.
- •29. Закономерности наследования признаков.
- •30. Закономерности наследования признаков.
- •31. Закономерности наследования признаков.
- •32. Закономерности наследования признаков.
- •33. Изменчивость.
- •34. Изменчивость.
- •35. Изменчивость.
- •36. Изменчивость.
- •37. Изменчивость.
- •38. Мутагенез.
- •39. Генетика человека.
- •40.Генетика человека.
- •41. Генетика человека.
- •42. Основы медицинской генетики.
- •43. Индивидуальное развитие.
- •44. Эмбриогенез.
- •45. Эмбриогенез.
- •46. Эмбриогенез.
- •47. Эмбриогенез.
- •48. Индивидуальное развитие.
- •49. Постнатальное развитие человека.
- •50. Биологические и социальные аспекты старения и смерти.
- •51. Восстановительные процессы в организме.
- •52. Биологические ритмы.
- •53. Эволюционное учение.
- •54. Эволюционное учение.
- •55.Эволюционное учение.
- •56. Эволюционное учение.
- •57. Эволюционное учение.
- •58. Эволюционное учение.
- •59. Популяционная структура человечества.
- •60. Популяционная структура человечества.
- •61. Эволюционное учение.
- •62. Эволюция групп организмов.
- •63. Эволюция групп организмов.
- •64. Эволюционная морфология.
- •65. Общие закономерности филогенеза.
- •66. Общие закономерности филогенеза.
- •67.Органический мир как результат процесса эволюции.
- •68. Антропогенез.
- •69. Антропогенез.
- •70. Антропогенез.
- •71. Филогенез опорно-двигательного аппарата хордовых.
- •72. Филогенез пищеварительной системы хордовых.
- •73. Филогенез дыхательной системы хордовых.
- •74. Филогенез нервной системы хордовых.
- •75. Филогенез кровеносной системы хордовых.
- •76. Филогенез мочеполовой системы хордовых.
- •77. Биосфера.
- •78. Биосфера.
- •79. Биосфера.
- •80. Человек и биосфера.
- •81. Экология как наука.
- •82. Экология как наука.
- •83. Экология человека.
- •110. Аскарида.
- •111. Власоглав.
14. Клетка как открытая система.
а) Понятие об обмене веществ и его биологическая роль.
Обмен веществ — совокупность физических и химических превращений, происходящих в живом организме и обеспечивающих его жизнедеятельность во взаимосвязи с окружающей средой.
Обмен веществ выполняет 2 функции:
1. Обеспечение пластических нужд организма.
2. Обеспечение клетки энергией.
б) Ассимиляция и диссимиляция как основа самообновления систем.
Ассимиляция — совокупность процессов синтеза, в основе лежит усвоение организмом веществ и образование из них свойственных ему сложных органических соединений.
Биологическое значение – все процессы в клетке (синтез белка и НК, фотосинтез) идут с затратой энергии.
Диссимиляция — совокупность процессов разрушения органических веществ с целью обеспечения различных сторон жизнедеятельности необходимыми веществами и энергией.
Биологическое значение – освобождение энергии, а также разрушение веществ, вредных для организма.
в) Этапы метаболизма и их характеристика.
Обмен веществ протекает в несколько этапов:
1. Подготовительный этап – переработка пищевых веществ в органах пищеварения. Превращение полимеров в мономеры. (расщепление белков до аминокислот, жиров до глицерина и жирных кислот, углеводов до глюкозы).
2. Межуточный (промежуточный) обмен веществ – всасывание мономеров в кровь и поступление их в клетки, поступившие вещества участвуют в восстановление клеточных мембран, участвуют в иных процессах на молекулярном уровне и т.д. Метаболический путь – это характер и последовательность химических превращений химического вещества в организме. Субстраты – это вещества, поступающие с пищей, которые необходимо расщепить. Образуются промежуточные вещества – метаболиты.
3. Образование и выделение продуктов метаболизма (азот – через мочу, кожу; углерод и углекислый газ – легкие; ворород – легкие, кожа, моча).
Ко-А связывает в единый «метаболический котел» углеводный, белковый и жировой обмены. Метаболический котел – образование общих промежуточных веществ в процессе межуточного обмена углеводов, жиров и белков, которые и обеспечивают взаимосвязь между обменом углеводов, жиров и белков.
Цикл Кребса (цикл трикарбоновых кислот/лимонной кислоты) – это конечный путь окисления топливных молекул (глюкозы), углеводов, жирных кислот и аминокислот. Действует только в аэробных условиях. Так же он поставляет промежуточные продукты для биосинтеза.
г) Способы поступления веществ в клетку.
1) Пассивный – без использования энергии и по градиенту концентрации
1.1) Диффузия:
Облегченная – по градиенту концентрации - из большего в меньшее:
Простая – самопроизвольное перемещение вещества из мест с большей концентрацией в места с меньшей концентрацией вещества через участок мембраны – липидный бислой.
1.2) Осмос – диффузия воды через мембрану из менее концентрированного в более концентрированный раствор.
2) Активный – без учета градиента концентрации:
Активный – это перенос отдельных ионов вопреки концентрационному и электрическому градиентам с помощью специальных ионных насосов, а также с помощью эндоцитоза, экзоцитоза и трансцитоза:
Эндоцитоз – вещество извне поступает внутрь за счет выпячивания мембраны
пиноцитоз – растворенные вещества;
фагоцитоз – твердые вещества;
Экзоцитоз – вывод веществ из клетки;
д) Биологическая роль белков, липидов, полисахаридов и воды в обмене веществ и энергией.
Углеводы – природные органические соединения Сm(H2O)n.
являются источником энергии большинства клеток организма: в процессе окисления 1г освобождается 17,6 кДж/моль
важная роль для процесса осмоса
обезвреживание химических веществ в печени
иммунологическая защита организма
Жиры – органические соединения, в основном сложные эфиры глицерина и односоставных жирных кислот (триглицериды), относящиеся к сложным липидам.
один из основных компонентов клетки и тканей живых организмов
основной источник энергии в клетке: при расщеплении 1г выделяется 38,9 кДж/моль
источник эндогенной воды 100г = 107 мл воды
термоизоляция
пластические функции. Взрослому человеку необходимо 70-80г жиров в сутки
Белки – высокомолекулярные органические соединения, биополимеры, построенные из 12 видов альфа-аминокислотных остатков, соединенных в определенной последовательности в длинные цепи.
каталитическая (ферментативная) роль – биологические ферменты ускоряют химические реакции в 10-100 тыс раз
структурная роль
источник энергии: при полном расщеплении 1г выделется 17,6 кДж/ моль
Вода
составляет основу внутренней среды 60-65% организма
гуморальная связь между клетками
универсальный растворитель органического вещества
