Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Grachev_Metodicheskie_rekomendatsii_po_vypolneniyu_nauchno_issledovatelskoy

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
26.12.2025
Размер:
1.06 Mб
Скачать

зачёта или экзамена, а при защите ДП – секретарю ГЭК не позже, чем за 3 дня до защиты.

Отчётная документация по НИРС, ПП или ДП, комплектуется следующим образом:

а) титульный лист по единой установленной форме (Приложения 2, 3) с предусмотренными подписями;

б) задание на НИРС, ПП или ДП по п. 6; в) отчёты по НИРС и ПП объёмом 15 – 30 страниц, по-

яснительная записка к ДП объемом не менее 40 страниц, выполненные шрифтом Times New Roman № 14 через 1,5 интервала, с полями страниц: верхнее и нижнее – по 2,5 см, левое – 3 см, правое – 1 см по следующей структуре:

-аннотация (10 – 12 строк) на русском и английском языках

-оглавление,

-введение (постановка задачи и обоснование её актуальности),

-основная часть в составе 2–4 глав (обзор информации по проблеме, методология исследований, главные результаты и их анализ),

-заключение (краткое конспективное изложение основных результатов работы, полученных лично студентом),

-список использованной литературы, составленный в соответствии с [1].

г) письменный отзыв научного руководителя в случае его отсутствия на зачёте, экзамене или защите.

Нумерация отчёта начинается с титульного листа, номера страниц проставляются начиная с Введения.

Вся отчётная документация скрепляется или переплетается (обязательно для пояснительной записки к ДП)и сдаётся заместителю заведующего кафедрой (или секретарю ГЭК) в указанные выше сроки.

11

Представленные на зачет и экзамен работы оцениваются по нескольким идентичным критериям (в частности, понимание поставленной задачи, качество и объем представленных материалов, качество доклада-презентации, ответы на вопросы). При этом члены комиссии вправе оценивать каждый критерий от 2 до 5 баллов с использованием десятых долей балла. Общая оценка каждого члена комиссии в этом случае образуется как средняя по указанным критериям с учетом баллов, поставленных научным руководителем.

После усреднения получившихся общих оценок каждого члена комиссии выставляется окончательная внутренняя оценка по девятибалльной системе 2, 3-, 3, 3+, 4-, 4, 4+, 5-, 5. Порядок определения и проставления оценок приведен в Таблице 4. В случае возникновения расхождений в оценках заслушивается научный руководитель студента, проводится дискуссия и голосование. В спорных ситуациях окончательное решение выносится председателем комиссии.

 

 

 

 

Таблица 4

 

 

 

 

 

 

Средний

Внутренняя

Проставляемая оценка

набранный балл n

оценка

 

 

Зачет

Экзамен

2 n 2,5

2

Незачет

Неуд.

2,5 n 2,75

3–

Зачет

Удовл.

2,75

n 3,25

3

Зачет

Удовл.

3,25

n 3,5

3+

Зачет

Удовл.

3,5 n 3,75

4–

Зачет

Хорошо

3,75

n 4,25

4

Зачет

Хорошо

4,25

n 4,5

4+

Зачет

Хорошо

4,5 n 4,75

5–

Зачет

Отлично

4,75

n 5

5

Зачет

Отлично

12

После этого председатель комиссии сообщает студентам их оценки, характеризует конкретные недочеты и претензии к отдельным работам, не позволившие их авторам претендовать на более высокий балл. В зачетную ведомость и зачетную книжку при проведении зачета проставляется Зачет в случае оценки выше 2 баллов или соответствующая оценка без плюсов и минусов – в случае проведения экзамена (см. табл. 4). Оценка комиссии является окончательной.

При неудовлетворительной оценке комиссией НИРС студента повторная защита допускается на ее дополнительном заседании в сроки, установленные приказом ректора НИЯУ МИФИ для проведения зачетной или экзаменационной сессии.

10. Процедура защиты ДП

Процедура защиты ДП на заседании ГЭК проходит под руководством председателя ГЭК или его заместителя и включает следующие пункты:

а) сообщение секретарём ГЭК сводной информации по установленной форме об итогах обучения студента в МИФИ;

б) компьютерная презентация студентом защищаемого ДП (доклад) длительностью не более 15 минут. Доклад представляется на русском языке, использование студентом каких-либо текстов, памятных записей, конспектов и т.п. не допускается. Необходимые технические средства для презентации предоставляются кафедрой;

в) ответы студента на вопросы членов ГЭК; г) оглашение отзыва рецензента; д) ответы студента на замечания рецензента;

е) оглашение отзыва научного руководителя;

13

ж) общая дискуссия с участием студента и всех желающих из числа присутствующих на защите ДП;

з) заключительное слово студента.

При ответах на вопросы и замечания студент имеет право пользоваться своим отчётом как источником фактической информации.

По окончании защит члены ГЭК на закрытом совещании оценивают заслушанные ДП по пятибалльной шкале. При этомучитываются:

-уровень представленного отчета и качество его оформления;

-уровень выступления (доклада) и качество его презентации, включая выполнение временного регламента;

-оценки, рекомендуемые научным руководителем и рецензентом;

-уровень ответов студента на вопросы и замечания;

-степень выполнения студентом требований настоящих рекомендаций.

Решение ГЭК оглашается председателем ГЭК или его заместителем в присутствии членов ГЭК, студентов, защищавшихся на данном заседании, и всех присутствующих.

Оглашённые оценки за ДП являются окончательными и не подлежат пересмотру или апелляции. Повторное представление ДП, неудовлетворительно оценённого ГЭК, на защиту допускается в течение пяти лет, но не ранее, чем через три месяца после вынесения ГЭК соответствующего решения.

Заседания ГЭК проводятся в определяемые программой обучения сроки. Предварительно кафедрой подготавливается график заседаний ГЭК с указанием фамилий студентов, защищающих ДП, а также последовательности защит.

14

11. Заключение

Приведем некоторые рекомендации, которые могут помочь при подготовке как отчетов по НИРС и пояснительной записки к ДП, так и статей, докладов и презентации в дальнейшей творческой деятельности студентов.

На рис. 1 представлен график зависимости уровня понимания читателем или слушателем содержания статьи или доклада от числа слов в предложении, который взят из лекции по подготовке научных статей [2].

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

понимания

90

 

 

 

 

 

 

 

 

80

 

 

 

 

 

 

 

 

70

 

 

 

 

 

 

 

 

60

 

 

 

 

 

 

 

 

50

 

 

 

 

 

 

 

 

Уровень

40

 

 

 

 

 

 

 

 

30

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

%

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

15

20

25

30

35

40

45

50

 

 

 

Число слов в предложении

 

Рис 1. Показатель (индекс) многословия

Если представленные данные могут быть подвергнуты критическому анализу с учетом специфики английского языка и скидок на интеллект зарубежной аудитории, то приведенные ниже мудрые высказывания [3], на наш взгляд, сомнения не вызывают.

15

Много говорить и много сказать это не есть одно и то же.

Софокл (497–406 д.н.э.) драматург Древней Греции

Кто очень сухощав, тот охотно носит фуфайку, у кого мало содержания – те раздувают его словами.

М. Монтень (1533–1592) французский философ

Злоупотребление научным языком превращает в науку слов то, что должно бы быть наукой фактов.

Ж. Кондорсе (1743–1794) французский ученый и политический деятель

Мудрено пишут только о том, чего не понимают.

В.О. Ключевский (1841–1911) русский историк

Список литературы

1. Общие правила оформления библиографического списка и ссылок. Оформление реферата / сост. В.И. Золотарева, И.П. Капочкина,

И.П. Евсеева. – М.: МИФИ, 2007. – 27 с.

2.

Elliot C.M. Guidelines for Publishing in Western TechnicalJournals.

University of Illinois. <htpp://www.physics.uiuc.edu/People/ap/Celia>.

3.

Умное слово / Под ред. Соболева А.В. – М.: Московский рабо-

чий, 1964. – 336 c.

4.

Методические рекомендации по учебно-исследовательской рабо-

те студентов ИМО МИФИ / сост. А.Б. Колдобский, Е.М. Морозов. – 2-е

изд. – М.: МИФИ, 2007. – 16 с.

5. Методические рекомендации по преддипломной практике студентов ИМО МИФИ / сост. А.Б. Колдобский, Е.М. Морозов. – 2-е изд. –

М.: МИФИ, 2007. – 12 с.

6. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы студентами ИМО МИФИ / сост. А.Б. Колдобский,

Е.М. Морозов. – 2-е изд. – М.: МИФИ, 2007. –16 с.

16

17

18

19

Содержание

1.

Общие положения.....................................................................

1

2.

Основные принципы проведения НИРС ................................

5

3.

Тематика НИРС ........................................................................

6

4.

Научное руководство НИРС....................................................

6

5.

Критерии и оформление окончательного

 

 

распределения студентов по НИРС.........................................

7

6.

Задания на НИРС, ПП и ДП.....................................................

8

7.

Порядок внесения изменений..................................................

8

8.

Семестровый контроль НИРС.................................................

9

9.

Отчётность по НИРС, ПП и ДП ..............................................

9

10.

Процедура защиты ДП ...........................................................

13

11.

Заключение ..............................................................................

15

12.

Список литературы ................................................................

16

13.

Приложения.............................................................................

17