В качестве недостатков нравственного (философского) подхода к пониманию права следует признать:

1) расплывчатое представление о праве, поскольку, как пишет проф. М. И. Байтин, «высокие, но абстрактные идеалы при всей их значимости сами по себе не могут заменить властного нормативного регулятора отношений между людьми, служить критерием правомерного и неправомерного поведения»;

2) неодинаковое понимание участниками общественных отношений таких ценностей, как справедливость, свобода, равенство;

3) негативное воздействие на отношение к закону, законности, возникновение правового нигилизма;

4) возможность субъективной и даже произвольной оценки гражданами, должностными лицами, государственными, общественными органами законов и других нормативных правовых актов. Оценивая ту или иную норму как противоречащую естественным правам человека, гражданин или другой субъект может отказаться на этом основании от ее соблюдения;

5) невозможность отделить право от морали.

В структуре Правопонимание выделяют 3 элемента:

• Субъект Правопонимание - это всегда человек, поэтому Правопонимание всегда субъективно

В зависимости от субъекта выделяют 3 уровня

Обыденное -к, столкнувшихся с конкретной проблемой

Профессиональное - юристов и профессионалов, обладающих правовыми знаниями

Научное - Правопонимание ученых, занимающихся изучением права

• Объект - всегда право в различных масштабах от отдельной правовой нормы до права конкретного общества

• Содержание - знание субъекта о его правах и обязанностях, запретах и дозволениях, а также их оценки

Формой данных знаний являются понятия, категории, научные закономерности, принципы и теоретические конструкции, а также иные организованные в теоретической форме знания. То есть Правопонимание предстает в виде теории, которая отражает итоги познания объективных закономерностей функционирования права

Аристов Е.Н. Правопонимание является сложной категорией. Как и любая сложная категория, правопонимание обладает внутренней структурой. В структуре правопонимания можно выделить такие элементы, как субъект правопонимания, объект, содержание и результат

1. Субъект правопонимания. Правопонимание представляет собой мыслительный процесс, следовательно, оно может осуществляться только физическими лицами, людьми. Можно говорить о правопонимании отдельного человека, группы лиц или всего общества в целом, причем можно выделить правопонимание, присущее обществу на определенном этапе исторического развития. С точки зрения обладания субъектом правовыми знаниями можно выделить правопонимание человека, не связанного с правом, правопонимание юристов-профессионалов и правопонимание ученых.

В связи с тем, что категории правопонимания и правосознания тесно связаны, по аналогии с видами правосознания можно выделить следующие виды правопонимания в зависимости от субъекта, его осуществляющего:

а) индивидуальное – правопонимание отдельного человека, совокупность знаний о праве, которыми обладает один человек. Уровень индивидуального правопонимания зависит от многих факторов, к которым можно отнести, например, интеллектуальное развитие человека, его образование, его знания о собственных правах и обязанностях и т.д.

б) групповое (коллективное) – правопонимание, присущее отдельным социальным группам или коллективам, как формальным, так и неформальным. В той связи можно говорить, например, о понимании права членами семьи или группой подростков.

в) корпоративное – правопонимание крупных социальных групп, представителей различных профессий. Сюда можно отнести, например, правопонимание студентов или правопонимание медицинских работников.

г) общественное – правопонимание всего общества в целом. На этот вид понимания права более, чем на предыдущие, влияют такие факторы, как формирование концепции права в науке и реализация ее на практике; исторические, духовные условия развития общества. Таким образом, субъект правопонимания – это или отдельный человек, или совокупность людей, от небольших групп до всего общества в целом

Мыслительный процесс субъекта направлен на объект.

2. Объект правопонимания – право в различных масштабах, в виде отдельных норм или их системы, то есть то, на что направлено познание. Объектом может выступать отдельная норма – если познание направлено на ее понимание или совокупность норм – отдельный правовой институт, отрасль права или право общества в целом.

3. Содержание – мыслительный процесс, направленный на познание права, то есть, на познание объекта. Этот процесс осуществляется в сознании субъекта и представляет собой процесс переработки информации в системе убеждений человека, существующих в его сознании. Под мыслительным процессом в науке понимается «процесс, которому предшествует осознание исходной ситуации (условия задачи), который является сознательным и целенаправленным, оперирует понятиями и образами и который завершается каким-либо результатом (переосмысление ситуации, нахождение решения, формирование суждения, и т.п.)». Мыслительный процесс обладает следующей структурой:

1) мотивация – желание решить проблему. В процессе понимания права – это желание понять, что есть право, какова его сущность и роль в регулировании общественных отношений;

2) анализ проблемы – выделение данных и их оценка. При понимании права анализ проблемы заключается в анализе исходных данных – нормативно-правовых актов, учений и теорий о праве;

3) поиск решения. Может осуществляться на основе уже известных алгоритмов или же носить творческий характер и тогда осуществляться на основе логических рассуждений или установления аналогий. В отношении правопонимания поиск решения заключается в поиске понятия права, приемлемого для конкретного субъекта или социальной группы;

4) логическое обоснование найденной идеи, доказательство ее правильности. Происходит выстраивание единой правовой системы, в основании которой лежит определенное правопонимание. Такая система должна быть внутренне непротиворечивой, не должна содержать элементов, не совпадающих с иными ее элементами;

5) проверка найденного решения. Проверка найденного и обоснованного понятия права, то есть правопонимания, осуществляется, в первую очередь, практикой. Если на практике можно увидеть отражение установленного правопонимания и всей правовой системы, то выработанный тип правопонимания можно считать верным

Таким образом, прохождение всех этапов мыслительного процесса приводит субъекта к определенному результату, то есть, к определенному выводу о том, что есть право.

4. Результат – конечный вывод, сформулированные знания о праве, к которым приходит субъект в результате познания объекта, то есть права. В оптимальном варианте это должна быть теория или концепция, представляющая собой систему знаний о праве и производимых им следствиях. При этом, такая концепция не обязательно должны носить авторский, уникальный характер. Конечным результатом познания права отдельным субъектом может быть выработка аргументов «за» или «против» уже имеющихся теорий. Кроме этого, уровень полученного результата, то есть знаний о праве, будет напрямую зависеть от определенных качеств субъекта, например, от наличия или отсутствия юридического образования и т.д. Допускается, что в некоторых случаях сформулированный результат – знания о праве – может носить упрощенный характер и не иметь никакого отношения к научной теории. Это возможно в тех случаях, когда правопонимание осуществляется на обыденном уровне субъектом, не имеющим правовых знаний.

Функции:

• Функция научного обоснования права - задача правовой науки рационально установить и объяснить почему в данном обществе будут или не будут эффективными те или иные модели правового регулирования

• Мировоззренческая - то или иное представление о праве с необходимостью затрагивает мировозренческие ориентиры общественной жизни, утверждая или опровергая те или иные идеи власти, интересы социальных групп, идеологические учения, господствующие в обществе

• Утилитарная - это систематизация или формализация правовых норм, объединенных едиными принципами, вытекающие из принятых в обществе понимание права

• Эвристическая - правопонимание, как и иные научные категории выступает средством открытия новых истин путем выявления новых закомерностей права

• Организаторская - правопонимание выступает основанием разработки научных основ практическо-юридической деятельности. Правопонимание выступает ориентиром правотворчестве, правоприменении и построении внутригосударственного правопорядка

Факторы многообразия концепций правопонимания. Типология правопонимания.

Наука выделяет факторы признания или непризнания той или иной доктрины правопонимания

1)Влияние социальных интересов - признаваемое той или иной группой теория правопонимание должна способствовать усилению её социального статуса, расширяя её социальные позиции и открывая новые возможности

2)Влияние научно-правовой культуры - это научные мировозренческие и иные параметры научно-культурного типа

3)Влияние психологических факторов, к которым можно отнести способы воздействия той или иной доктрины права на определенные сферы правового сознания. Также теория должна соответствовать духовным традициям бытующих в обществе, то есть специфическим культурным способам восприятия мира данного общества

4)факторы личностного порядка - важную роль в процессе верификации Правопонимание играет личность автора и индивидуальный характер, представляемого им труда.

Историческое многообразие признан концепцией правопонимания, обусловленно тремя основными факторами:

• Сложность права и многообразие форм его проявления в обществе

• Влияние на процессы в познании права, исторически меняющихся правовой идеологии и политической борьбы

• Различными исходными, философскими и методологические

Есть ряд причин, которые можно выделить для обоснования существования права в различных формах:

1. непрерывное усложнение структуры общества, выраженное в дифференциации форм его общественной и экономической деятельности с ростом их независимости друг от друга;

2. географическая локализация социальной жизни, сопровождаемая непрерывным уменьшением влияния единого центра;

3. усиление роли гражданского общества в правовой жизни государства. В сравнении с предыдущими историческими периодами, в которых роль государственного права непрерывно возрастала, что обуславливалось главенством государства над обществом, в наше время можно заметить ограничение возможности государственного права, в том числе в регулировании жизнедеятельности общества, что стимулировало развитие других форм права;

4. значимость государственно - правового регулирования сохраняется на довольно высоком уровне в основном в сфере экономики, при этом зрелое гражданское общество стремится ограничить возможности государства в способности влиять на его экономическую деятельность.

5. многообразие различных прецедентов и накопление опыта правоприменения;

6. возрастание роли каждого человека как отдельного субъекта общественной жизни;

7. усиление политики в области прав человека и ее влияние на демократические институты современного общества.