Добавил:
Скидываю свои работы с фака 26.04.02 Кораблястроение, 23.05.01 Подъёмно-транспортные механизмы, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

КОНСПЕКТ ИГРЫ ПО СТАНЦИЯМ

.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.12.2025
Размер:
15.29 Кб
Скачать

КОНПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ

Тема: Квест-игра «Путешествие в страну английского языка»

Возраст: 8-14 лет

Продолжительность: 1 час

Цель: Способствовать улучшению навыков английского языка через интерактивные задания и игровой опыт, развивая уверенность и мотивацию к изучению языка

Задачи:

Образовательная: обобщение и систематизация полученных знаний в новых коммуникативных ситуациях, расширение кругозора

Развивающая: Развитие творческих способностей учащихся, формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка и литературы

Воспитательная: Воспитание и уважение к культуре других народов, развитие навыков общения на английском языке

Форма проведения: игра по станциям

Форма организации работы: коллективная

Используемые методы и приемы: станции с испытаниями, которые включают в себя различные задания на развитие воображения, творчества, смекалки, быстроты реакции и др.

Материально-техническое оснащение мероприятия и условия реализации: проектор, доступ в интернет, рабочие места, доп.материалы (распечатки с заданиями, картинки)

Какие требования СанПин были учтены: каждый обучающийся обеспечивается рабочим местом, от первой парты до учебной доски расстояние не менее 240см, размещение проектора интерактивной доски исключает возможность у пользователей слепящего эффекта, использование экрана не превышает 30 минут.

Краткий тезисный план подготовки и проведения мероприятия с указанием времени: Организационный этап (3 мин). Формирование мотивации (1 мин). Прохождение игры по станциям (50 мин). Подведение итогов (2 мин)

Сценарный ход мероприятия (описывается максимально подробно, с прямой речью):

Этап занятия (мероприятия) с указанием затраченного времени

Действия (деятельность) педагога

Действия (деятельность) воспитанников

Комментарии, критерии выполнения

Организационный этап (3 мин)

- Здравствуйте, ребята!

- Меня зовут Марина Евгеньевна

- Меня зовут Алина Александровна!

- Сегодня мы с вами погрузимся в мир английского языка и пройдем игру по станциям.

- Здравствуйте!

- Вау, круто!

Дети здороваются

Формирование мотивации (1мин)

- Каждый кабинет — это отдельная станция с различными заданиями, которые вам нужно выполнить.

- После успешного прохождения вы получите призы! Давайте же скорее начнём!

- Здорово, ура!

- Давайте

Дети внимательно слушают педагогов

Прохождение игры по станциям (50 мин)

Станция 1. Страноведческая

- Ребята, а флаги скольких стран нашей планеты вы знаете?

- Тогда давайте же проверим вашу общую эрудицию и может вы узнаете что-то новое!

- Итак первое задание. На всей территории

- Я 20

- А я не считал

Используемые материалы и источники:

Приложения (карты, маршрутные листы, фотографии, реквизит, сценарии, рисунки, видео- и аудиоматериалы и т.д.):