КОНСПЕКТ ИГРЫ ПО СТАНЦИЯМ
.docxКОНПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ
Тема: Квест-игра «Путешествие в страну английского языка»
Возраст: 8-14 лет
Продолжительность: 1 час
Цель: Способствовать улучшению навыков английского языка через интерактивные задания и игровой опыт, развивая уверенность и мотивацию к изучению языка
Задачи:
Образовательная: обобщение и систематизация полученных знаний в новых коммуникативных ситуациях, расширение кругозора
Развивающая: Развитие творческих способностей учащихся, формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка и литературы
Воспитательная: Воспитание и уважение к культуре других народов, развитие навыков общения на английском языке
Форма проведения: игра по станциям
Форма организации работы: коллективная
Используемые методы и приемы: станции с испытаниями, которые включают в себя различные задания на развитие воображения, творчества, смекалки, быстроты реакции и др.
Материально-техническое оснащение мероприятия и условия реализации: проектор, доступ в интернет, рабочие места, доп.материалы (распечатки с заданиями, картинки)
Какие требования СанПин были учтены: каждый обучающийся обеспечивается рабочим местом, от первой парты до учебной доски расстояние не менее 240см, размещение проектора интерактивной доски исключает возможность у пользователей слепящего эффекта, использование экрана не превышает 30 минут.
Краткий тезисный план подготовки и проведения мероприятия с указанием времени: Организационный этап (3 мин). Формирование мотивации (1 мин). Прохождение игры по станциям (50 мин). Подведение итогов (2 мин)
Сценарный ход мероприятия (описывается максимально подробно, с прямой речью):
Этап занятия (мероприятия) с указанием затраченного времени |
Действия (деятельность) педагога |
Действия (деятельность) воспитанников |
Комментарии, критерии выполнения |
Организационный этап (3 мин) |
- Здравствуйте, ребята! - Меня зовут Марина Евгеньевна - Меня зовут Алина Александровна! - Сегодня мы с вами погрузимся в мир английского языка и пройдем игру по станциям.
|
- Здравствуйте!
- Вау, круто! |
Дети здороваются |
Формирование мотивации (1мин) |
- Каждый кабинет — это отдельная станция с различными заданиями, которые вам нужно выполнить. - После успешного прохождения вы получите призы! Давайте же скорее начнём! |
- Здорово, ура!
- Давайте |
Дети внимательно слушают педагогов |
Прохождение игры по станциям (50 мин) |
Станция 1. Страноведческая - Ребята, а флаги скольких стран нашей планеты вы знаете? - Тогда давайте же проверим вашу общую эрудицию и может вы узнаете что-то новое! - Итак первое задание. На всей территории |
- Я 20 - А я не считал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Используемые материалы и источники:
Приложения (карты, маршрутные листы, фотографии, реквизит, сценарии, рисунки, видео- и аудиоматериалы и т.д.):
