Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1.Аванесов, В.С. Теория и практика педагогических измерений / В.С. Аванесов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://net.knigi- x.ru/24pedagogika/. – Дата доступа : 30.12.2017.

2.Бабанский, Ю.К. Оптимизация процесса обучения / Ю.К. Бабанский.

–М.: Педагогика, 1977. – 257 с.

3.Безрукова, В.С. Педагогика. Проективная педагогика: учебное пособие для инженерно-педагогических работников индустриально-педагогических техникумов / В.С. Безрукова. – Екатеринбург: Деловая игра, 1999. – 344 с.

4.Беспалько, В.П. Теория учебника: Дидактический аспект / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1988. – 160 с.

5.Бордовская, Н.В. Педагогика : учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб. : Питер, 2006. – 304 с.

6.Бумаженко, Н.И. Введение в педагогическую профессию : курс лекций / Н.И. Бумаженко. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – 50 с.

7.Василенко, Н.В. Структура, содержание и формы методичекой работы в образовательном учреждении / Н.В. Василенко // Все для администратора школы! – 2015. – № 6 (42). – 32 с.

8.Гальперин, П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка / П.Я. Гальперин. – М., 1985. – 45 с.

9.Голованова, Н.Ф. Общая педагогика : учебное пособие для вузов / Н.Ф. Голованова. – СПб. : Речь, 2005. – 320 с.

10.Гребенюк, Т.С. Теория обучения : учеб. для студ. высш. учеб. за-ве- дений / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384 с.

11.Гринченко, И.С. Современные средства оценивания результатов обучения: учебно-методическое пособие / И.С. Гринченко. – М.: УЦ Перспектива, 2008. – 132 с.

12.Громкова, М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности: учеб. пособие для вузов / М.Т. Громкова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

–415 с.

13.Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 c.

14.Джуринский, А.Н. История педагогики : учеб. пособие для студ. педвузов / А.Н. Джуринский. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 432 с.

15.Джуринский, А.Н. Педагогика межнационального общения. По-ли- культурное воспитание в России и за рубежом (сравнительный анализ) : учебное пособие / А.Н. Джуринский. – Саратов, Вузовское образование, 2017. – 153 с.

16.Ермолович, М.М. Менеджмент системы образования: курс лекций / М.М. Ермолович. – Мн.: БГУ, 2012. – 100 с.

17.Ефремов, О.Ю. Педагогика: Краткий курс / О.Ю. Ефремов. – СПб.: Питер, 2009. – 256 с.

564

18.Ефремова, Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в высшем образовании: учеб. пособие / Н.Ф. Ефремова. – М. Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – 216 с.

19.Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогиче- ского исследования : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М. : Академия, 2005. – 208 с.

20.Загвязинский, В.И. Теории обучения и воспитания : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 256 с.

21.Загрекова, Л.В. Дидактика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Л.В. Загрекова, В.В. Николина. – М.: Высшая школа, 2007. – 387 с.

22.Капранова, В.А. История педагогики : учеб. пособие / В.А. Капранова. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Новое знание, 2005. – 240 с.

23.Капранова, В.А. Образовательные реформы: отечественный и за-ру- бежный опыт : монография / В.А. Капранова. – Минск: БГПУ, 2007. – 162 с.

24.Клочева, Г.М. Управление образовательными системами : учеб-но- методическое пособие для студентов педагогических вузов по общепро-фессио- нальной подготовке / Г.М. Клочева. – Челябинск: Цицеро, 2014. – 109 с.

25.Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. завед. / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия,

2003. – 176 с.

26.Кузнецов, В.В. Введение в профессионально-педагогическую специальность : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. В. Кузнецов. – М.:

Академия, 2007. – 176 с.

27.Кузьмина, Н.В. Способности, одаренность, талант учителя / Н.В. Кузьмина. – Л.: Знание, 1985. – 32 с.

28.Кукушин, B.C. Теория и методика обучения / B.C. Кукушин. – Ростов н/Д. : Феникс, 2005. – 474 с.

29.Кукушин, В.С. Педагогические технологии / Под общ. ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/д: Март, 2004. – 336 с.

30.Кукушин, В.С. Теория и методика воспитательной работы: учеб, пособие / В.С. Кукушин. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д. : МарТ; Феникс,

2010. – 352 с.

31.Латышина, Д.И. История педагогики (История образования и педагогической мысли) : учеб. пособие / Д.И. Латышина. – М.: Гардарики, 2005. – 603 с.

32.Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер.

–М. : Педагогика, 1981. – 186 с.

33.Лихачев, Б.Т. Педагогика : курс лекций / Б.Т. Лихачев ; под ред. В.А. Сластенина. – М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 647 с.

34.Матюшкин, А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / А.М. Матюшкин. – М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. – 392 с.

565

35.Мижериков, В.А. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Мижериков, М.Н. Ермоленко. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 268 с.

36.Никитина, Н.Н. Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика / Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. – М.: Академия, 2004. – 224 с.

37.Новиков, А.М. Методология образования / А.М. Новиков. – Изд. 2- е. – М.: Эгвес, 2006. – 488 с.

38.Новиков, А.М. Методология учебной деятельности: контроль, оценка, рефлексия / А.М. Новиков // Педагогическая диагностика. – 2015. – №

2.– С.16-23.

39.Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов / под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2006. –

368с.

40.Орлов, А.А. Введение в педагогическую деятельность : практикум : учебно-методическое пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.А. Орлов, А.С. Агафонова; под ред. А.А. Орлова. – М. : Академия, 2004. – 256 с.

41.Панфилова, А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова; под общ. ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой – М. : Академия, 2006. – 368 с.

42.Педагогика : учебник для студентов педагогических учебных заведений / П.И.Пидкасистый, В.А.Мижериков, Т.А.Юзефавичус; под ред. П.И.Пидкасистого. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Академия, 2014. – 624 с.

43.Педагогика и психология высшей школы : учебное пособие / под ред. М.В. Булановой-Топорковой. – Ростов н/Д : Феникс : Феникс, 2002. – 544 с.

44.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов; под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 512 с.

45.Педагогический словарь : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Строкова и др.; под ред. В.И. Загвязинского, А.Ф. Закировой. – М. : Академия, 2008. – 352 с.

46.Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б. М. БимБада. – М. : Большая рос. энцикл., 2002. – 527 с.

47.Печеркина, А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика : монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова : Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : , 2011. – 233 с.

48.Пешкова, В.Е. Педагогика : учебное пособие : в 7-и частях / В.Е. Пешкова. – Майкоп, Адыгейский государственный университет, 2010.

49.Подласый, И.П. Педагогика : учебник / И.П. Подласый. – 2-е изд., доп. – М. : Юрайт, 2011. – 574 с.

50.Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика / С.М. Вишнякова. М.: НМЦ СПО, 1999. – 538 с.

51.Самылкина, Н.Н. Современные средства оценивания результатов обучения / Н.Н. Самылкина. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 172 с.

566

52.Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического

иметодического усовершенствования УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с.

53.Семушина, Л.Г., Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях : учебное пособие для преподавателей учреждений среднего профессионального образования / Л.Г. Семушина, Н.Г. Ярошенко.

– М.: Мастерство, 2001. – 272 с.

54.Сивашинская, Е.Ф. Педагогика современной школы: Курс лекций для студентов педагогических специальностей вузов / Е.Ф. Сивашинская, И.В. Журлова; под общ. ред. Е.Ф. Сивашинской. – Минск: Экоперспектива, 2009. – 212 с.

55.Сивашинская, Е.Ф. Педагогические системы и технологии : курс лекций для студентов педагогических специальностей вузов / Е. Ф. Сивашин-ская, В.Н. Пунчик ; под. общ. ред. Е.Ф. Сивашинской. – Минск : Экоперспек-тива, 2010. – 196 с.

56.Ситаров В.А. Дидактика : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 368 с.

57.Сластенин, В.А. Педагогика : учеб.пособие для студ высш. пед. уч. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сла-сте- нина. – М.: Академия, 2002. – 576 с.

58.Харламов, И.Ф. Педагогика: учеб. пособие / И.Ф. Харламов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2003. – 519 с.

59.Хуторской А.В. Современная дидактика. Учебное пособие / А.В. Хуторской. – Изд. 2-е, перераб. – М.: Высшая школа, 2007. – 639 с.

60.Чошанов, М.A. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: методическое пособие / М.А. Чошанов. – М.: Народное образование, 1996. – 160 с.

Дополнительная литература

61.Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. [Электронный ресурс]: принят Палатой представителей 2 декабря 2010 г.: одобр. Советом Респ. 22 декабря 2010 г. // Национальный центр правовой информации РБ. – Минск, 2018. – Режим доступа : http://www.ncpi.gov.by. – Дата доступа :

03.03.2018.

62.Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи 2016-2020 годы [Электронный ресурс]: постановление Министерства образования Республики Беларусь,15 июля 2015 г., № 82 // Национальный центр правовой информации РБ. – Минск, 2018. – Режим доступа: http://www.ncpi.gov.by. – Дата доступа: 03.01.2018.

63.Образовательный стандарт высшего образования. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1–08 01 01 Профессиональное обучение (по

567