Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы биохимии и токсикологии» для специальности 1-57 01 02 «Экологический менеджмент и аудит в промышленности»
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Белорусский национальный технический университет
Кафедра «Инженерная экология»
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине
«ОСНОВЫ БИОХИМИИ И ТОКСИКОЛОГИИ»
для специальности 1-57 01 02 Экологический менеджмент и аудит в промышленности
Минск ◊ БНТУ ◊ 2020
Составитель: О.Н.Кузьмина
Рецензенты: Кафедра экологического мониторинга и менеджмента Учреждения образования «Международный государственный экологический институт им. А.Д. Сахарова» Белорусского государственного университета; заведующий научно-исследовательской лабораторией «Экопром», к.т.н. Глуховский Виктор Иванович
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) содержит сведения об основах биохимии и токсикологии, современном направлении развития этих наук. В ЭУМК представлены современные данные о токсическом действии ксенобиотиков начиная с биомолекул и клетки и заканчивая человеком и биосферой, раскрыты вопросы строения, классификации и реагирование основных биомолекул, входящих в состав всех живых организмов, на токсическое воздействие ксенобиотиков. Сформировано представление об основных экотоксикантах, их токсикометрических показателях, путях поступления в организм, биотрансформации и выведения их из организма, а также о методах и путях снижения токсического действия ксенобиотиков
ЭУМК предназначен как для самостоятельной подготовки студентов очной и заочной форм обучения, так и для проведения практических занятий со студентами, имеющими различный уровень подготовки.
©БНТУ, 2020
©Кузьмина О.Н. 2020
Пояснительная записка
ЭУМК по учебной дисциплине «Основы биохимии и токсикологии» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе по специальности 1-57 01 02 «Экологический менеджмент и аудит в промышленности». ЭУМК разработан в соответствии с учебной программой по учебной дисциплине «Основы биохимии и токсикологии» для специальности, утвержденной 21.06.2018 г., регистрационный № УД - ФГДЭ 89-36/уч.
Цель ЭУМК - помочь студентам, магистрантам, аспирантам и педагогам сформировать целостную систему знаний в области структуры биомолекул и их роли в качестве мишени при взаимодействии с ядами, механизмов поступления, распределения, метаболизма и выделения ядов из организма, процессов адаптации и привыкания к токсическим веществам с целью их возможной коррекции.
ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, дает возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, обеспечивает рациональное распределение учебного времени по темам учебной дисциплины и совершенствование методики проведения занятий.
ЭУМК по учебной дисциплине «Основы биохимии и токсикологии» включает 4 модуля:
1.Теоретический. Содержит сведения о комплексном токсическом действии ксенобиотиков начиная с биомолекул и клетки и заканчивая человеком и биосферой, вопросы строения, классификации и реагирование основных биомолекул, входящих в состав живых организмов, на токсическое воздействие ксенобиотиков.
2.Практический. Содержит практические работы по учебной дисциплине «Основы биохимии и токсикологии»
3.Вспомогательный. Содержит учебную программу по дисциплине «Основы биохимии и токсикологии».
4.Информационный. Содержит перечень актуальной литературы.
Перечень материалов
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) содержит сведения об основах биохимии и токсикологии, современном направлении развития этих наук, необходимых студенту для выполнения практических работ. В ЭУМК представлены современные данные о синтетическом токсическом действии ксенобиотиков начиная с биомолекул и клетки и заканчивая человеком и биосферой. Рассмотрены вопросы строения, классификации и реагирование основных биомолекул, входящих в состав всех живых организмов, на токсическое воздействие ксенобиотиков. Приведены систематизированные и структурированные сведения об основных экотоксикантах, их токсикометрических показателях, путях поступления в организм, биотрансформации и выведения их из организма. Рассмотрены методы и пути снижения токсического действия ксенобиотиков.
Оглавление |
|
I. ОСНОВЫ БИОХИМИИ................................................................. |
8 |
1.1. Основы биохимии. Свойства, особенности и химический состав |
|
биомолекул .................................................................................................. |
8 |
1.2. Углеводы.............................................................................................. |
13 |
Практическая работа № 1. Углеводы ........................................................ |
32 |
1.3. Липиды................................................................................................. |
36 |
Практическая работа № 2. – Липиды ........................................................ |
48 |
1.4. Аминокислоты, белки ......................................................................... |
52 |
Практическая работа № 3. Аминокислоты и белки.................................. |
72 |
1.5. Нуклеиновые кислоты......................................................................... |
76 |
Практическая работа № 4. Нуклеиновые кислоты. .................................. |
97 |
1.6. Витамины........................................................................................... |
100 |
Практическая работа № 5. Витамины ..................................................... |
115 |
1.7.Ферменты ........................................................................................... |
116 |
II. ОСНОВЫ ТОКСИКОЛОГИИ................................................ |
124 |
2.1. . Предмет и задачи токсикологии. Классификация токсикантов .... |
124 |
2.2. Токсические вещества в окружающей среде. .................................. |
131 |
Практическая работа № 6. Токсиканты в продуктах питания ................ |
159 |
2.3. Основные параметры токсикометрии .............................................. |
164 |
Практическая работа № 7. Расчет токсикометрических показателей |
|
химических веществ по физико-химическим константам. .................... |
177 |
2.4. Кумуляция, адаптация и привыкание к действию токсикантов...... |
186 |
2.5. Рецепторы как место реализации токсического действия ядов. |
|
Основные стадии взаимодействия яда с биообъектами........................ |
195 |
Практическая работа № 8. Расчетные методы определения временно |
|
допустимых концентраций воздуха рабочей зоны химических |
|
соединений ............................................................................................... |
212 |
2.6. Соотношение между концентрацией яда, временем его действия и |
|
возникновением эффекта. Влияние различных факторов на действие |
|
ядов ........................................................................................................... |
219 |
2.7. Тиоловые яды и механизм их действия. Стойкие органические |
|
загрязнители (СОЗ).................................................................................... |
237 |
Практическая работа № 9. Кумуляция ТМ в организме ......................... |
271 |
Практическая работа № 10. Первичный токсиколого-гигиенический |
|
паспорт нового соединения. Токсикометрические показатели |
|
пестицидов................................................................................................ |
280 |
ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
УЧАЩИХСЯ ................................................................................................ |
288 |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ............................................................ |
290 |
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА...................................... |
303 |
I. ОСНОВЫ БИОХИМИИ
1.1. Основы биохимии. Свойства, особенности и химический состав биомолекул
Предмет и задачи дисциплины. Структура и перспективы развития. Признаки живой материи. Классификация элементов по биологической роли и по содержанию в организме. Функциональные группы биомолекул. Характеристика основных классов биомолекул, их молярная масса.
Биохимия – наука о химическом строении и функции веществ, входящих в состав живой материи, их превращениях в процессе жизнедеятельности. Она является основой для глубокого понимания всего, что происходит на более высоких уровнях организации живой материи и в первую очередь в клетках и живых организмах.
Термин "биохимия" эпизодически употреблялся с середины XIX века, но в классическом смысле он был предложен и введен в научную среду в 1903 году немецким химиком Карлом Нейбергом (Carl
Neuberg).
Главной задачей биохимии является:
1)идентификация основных закономерностей биохимических процессов,
2)выяснения взаимосвязи между структурой и функциями биомолекул, участвующих в реакциях клеточного метаболизма
Предмет изучения биохимии:
1)химическая природа веществ, входящих в состав живых организмов
2)их превращения
3)связь этих превращений с деятельностью клеток, тканей, органов и организма в целом.
Объектами изучения биохимии являются различные живые организмы - вирусы, бактерии, растения, животные и организм человека.
Перспективы биохимии
Молекулярная генетика
•Клонирование
•Генная инженерия
•Гибридизация и т.д Биотехнологии
•Протоинженерия
•Биоэлектроника
Нанотехнологии
•Биомедицина
•Бионика и т.д.
Структура биохимии
Биохимия подразделяется на
1.структурную, изучающую химическое строение биомоле-
кул,
2.метаболическую, изучающую обмен веществ и энергии,
3.функциональную биохимию, связанную с изучением взаимосвязи между химическими превращениями веществ в организме
иих биологическими функциями.
Признаки живой материи:
способность к метаболизму, т.е. обмену веществ и энергии.
Метаболизм включает две стадии:
a)катаболизм – ферментативное расщепление крупных полимерных молекул до простых с выделением энергии химических связей (организм поглощает из внешней среды необходимые вещества и превращает их в вещества, специфичные для него. );
b)анаболизм – ферментативный синтез крупных полимерных молекул из простых с использованием энергии;
сложность, высокий уровень структурной организации
живой материи.
Уровни организации живой материи:
молекулы→мембраны, субклеточные органлы → клетка→ ткани→ органы→организм → популяция → биогеоценоз;
Молекулярно-генетический уровень. Любая живая система со-
стоит из биологических макромолекул: белков, нуклеиновых кислот и других органических веществ. На молекулярно-генетическом уровне изучают физикохимические процессы, происходящие в
организме (синтез и распад белков, нуклеиновых кислот, липидов, обмен веществ и энергии, копирование генетической информации).
Клеточный уровень. Клетка - основная структурная, функциональная и генетическая единица организации подавляющего большинства живых организмов. Элементарное явление - реакции метаболизма. На клеточном уровне изучают строение клеток и клеточных компонентов. Метаболизм, происходящий на уровне клетки, необходим для осуществления жизни на других уровнях.
Онтогенетический уровень. Элементарной единицей жизни на этом уровне является особь . На онтогенетическом уровне изучают процессы, происходящие в организме, начиная с момента его зарождения и до прекращения жизни: особенности строения, физиологии, механизмы адаптации, поведение и т.д. Изменения, происходящие в течение всего периода индивидуального развития особи, составляют элементарное явление на данном уровне.
Популяционно-видовой уровень. Элементарная единица – попу-
ляция. В этой системе происходят элементарные эволюционные преобразования, такие как естественный отбор, мутации. На попу- ляционно-видовом уровне изучают факторы, влияющие на численность популяций, их половой состав и др.
Биогеоценотический и биосферный уровни. Элементарная струк-
тура - биогеоценоз - это исторически сложившиеся устойчивые сообщества растений, животных и микроорганизмов, находящихся в постоянном взаимодействии с компонентами атмосферы, гидросферы и литосферы, т.е. целостная саморегулирующаяся и самоподдерживающаяся система..Элементарное явление на биосферном уровне связано с круговоротом веществ и энергии, происходящим при участии живых организмов.
Все уровни организации живого тесно соединены между собой, что свидетельствует о целостности живой природы.
изменчивость – способность к самостоятельному реагированию на воздействие окружающей среды изменением химического состояния и функционирования;
способность к точному самовоспроизведению за счет пе-
редачи наследственной информации Время существования любой биологической системы огра-
ничено. Для поддержания жизни необходим процесс самовоспроиз-
