Психология управления. В 2 т. Т. 1. Психология объекта и субъекта управления
.pdfГЛОССАРИЙ
Авторитарный стиль руководства – это единоличное принятие руководителем решений, и требование от подчиненных их точного исполнения.
Адаптация – изменение чувствительности (приспособление) под влиянием действующего раздражителя.
Административные методы управления – способы управлен-
ческого воздействия через официальную власть.
Администрирование – управление профессиональной деятельностью подчиненных.
Аналоговая модель – это использование в управлении другого объекта, который отличается от исследуемого, но ведет себя подобным образом.
Аффект – мощная кратковременная эмоциональная реакция, связанная с потерей человеком контроля над собой.
Внешняя среда организации − совокупность материальных и нематериальных явлений, находящихся вне организации, но влияющих на ее деятельность.
Внимание – активная направленность сознания человека на определенные явления.
Внутренняя среда организации – совокупность материальных и нематериальных явлений организации, отличающих ее от других организаций.
Внушение – неосознанное воспроизведение индивидом опыта и мыслей других людей.
Воображение – мыслительный процесс оперирования искусственно созданными в сознании образами и представлениями.
Восприятие – отражение в сознании человека предметов и явлений в результате их воздействий на органы чувств.
Герой– человек, совершивший яркий профессиональный поступок.
Гибкий стиль руководства – это варьирование управления в зависимости от ситуации и индивидуальности.
Глобализация – процесс свободного движения товаров и информации в масштабах Земли.
Девиз (лозунг, слоган) − это фраза, в которой кратко выражена основная ценность организации.
Демократический стиль руководства − участие подчиненных в принятии решений и разделении ими ответственности.
Децентрализация планирования – распределение специали-
стов-плановиков по структурным подразделениям с целью оказания им помощи в составлении собственных планов.
Дивизиональная структура – деление организации на самодостаточные подразделения (дивизионы) по видам выпускаемой продукции.
Идентификация – отождествление индивида с отдельными людьми или группами.
Имидж – образ человека в глазах других людей.
Интеллект – природная способность к эффективной умственной деятельности.
Интерактивный стиль руководства – это эмоциональное во-
влечение персонала в достижение целей организации и устремления руководителя.
Количественный подход – это управление на основании учета и анализа значительного количества данных с помощью специальных приемов.
Коллектив– сообщество людей, работающих в одной организации.
Команда – несколько человек разной квалификации, объединенных для достижения совместной профессиональной цели.
Командная структура – деление персонала на рабочие и управленческие группы (команды).
Командные процессы – изменяющийся во времени характер межличностных отношений внутри команды.
Командный стиль руководства – это управление посредством группы (команды).
Коммуникабельность – умение общаться с людьми. Коммуникации – обмен информацией.
Коммуникационные барьеры – препятствия и помехи, кото-
рые мешают качественной передаче сообщений.
Конкуренты – это организации, предлагающие аналогичную продукцию.
Консалтинг– профессиональная торговля информацией, знаниями.
Контроллинг − постоянный анализ и необходимая коррекция всех элементов системы достижения цели.
Контроль – проверка исполнения.
Конфликт-менеджмент – управление конфликтными ситуациями. Конформизм – податливость индивида влиянию группы. Концепция – основополагающая теория.
Координация – регулирование взаимодействия ресурсов в процессе достижения цели.
Корпоративная культура − система коллективных и личных ценностей и норм, принятых в организации и сплачивающих ее.
Либеральный стиль руководства – это предоставление руко-
водителем широкой свободы и автономии подчиненным.
Лидерство – отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в межличностных отношениях.
Манеры – внешний рисунок поведения человека.
Мастерство – высшая степень овладения каким-либо видом деятельности.
Математическая модель – описание свойств и исследование реакции объекта управления с помощью математических формул и вычислений.
Матричные структуры – это сосуществование функциональных и дивизиональных, перекрывающих друг друга командных цепочек и товарных линий.
Менеджер – профессиональный управляющий социальноэкономическими и производственными процессами.
Менеджмент – управление в социально-экономической и производственной сферах.
Методы управления – способы воздействия на людей и явления для достижения определенной цели.
Модели управления – это представление объекта управления в некоей иной форме с целью его изучения и экспериментирования.
Мотивация – внутреннее стремление работника к качественному труду.
Мышление – сознательное отражение действительности в ее свойствах и связях.
Надежность – безусловное выполнение взятых на себя обязательств.
Настроение – естественное эмоциональное состояние, которое окрашивает все мысли и поведение человека.
Неформальная группа – некоторое число людей, которые находятся в личных контактах по причине собственных предпочтений.
Норма управляемости – определенное число работников, которыми один человек может управлять лично.
Объект управления – это то, кем или чем управляют: человек, организация, коллектив, партия, процесс, технология, механизм.
Организация – совокупность материальных объектов и коллектив людей, объединенных для достижения определенной цели.
Память – это отражение того, что ранее воспринималось, переживалось, совершалось и осмысливалось человеком.
Планирование – процесс заблаговременного принятия решений о том: что делать, с какой целью, когда, какими силами, кто ответственный и т.д.
Плоские структуры управления – это те, которые имеют лишь две-три ступени управленческой иерархии.
Подход – главная (концептуальная) идея.
Портрет руководителя – это совокупность трех составляющих: биографических данных, природных свойств и приобретенных качеств.
Поставщики – это те, кто обеспечивают организацию сырьем, комплектующими деталями, оборудованием, запчастями.
Послеконфликт – оставшиеся по завершению конфликта нерешенные проблемы.
Потребители – это те, кто использует производимую организацией продукцию и услуги.
Потребность – внутреннее ощущение человеком недостатка в чем-либо.
Правовые условия – это трудовое и налоговое законодательство страны.
Предание – рассказ о былом реальном ярком событии, которое стало легендарным и известно всему коллективу.
Предвидение – широкое и обоснованное суждение о возможных событиях в будущем.
Принципы управления – это основные закономерности и правила управленческой деятельности.
Прогнозирование – процесс исследования перспектив развития какого-либо явления.
Профессиональная группа – это некоторое число людей, которые находятся в личных контактах в рамках профессиональной деятельности.
Процессный подход – взгляд на управление как на процесс, состоящий из последовательных взаимосвязанных частей, или функций.
Психокоррекция – регулирование психического состояния пациента психологом либо психотерапевтом.
Психологическая направленность – внутренние приоритеты руководителя в его профессиональной деятельности.
Психологический климат – это характер и атмосфера взаимоотношений в коллективе.
Психологический портрет – это совокупность внутренних качеств человека.
Реактивное управление – ответная реакция руководителя на текущие события и явления.
Релаксация – отвлечение от причины эмоционального напряжения, переключение.
Ресурсы – потенциальные силы и средства, которые могут быть вовлечены в определенный процесс.
Рефлексия – самоанализ человеком своего внутреннего состояния и его причин.
Речь – система используемых человеком звуковых сигналов и письменных знаков для работы с информацией.
Руководство – воздействие на людей для достижения определенной цели.
Самокоррекция – самостоятельное регулирование человеком своего отношения к объекту, вызывающему эмоции.
Самомаркетинг – это предложение себя работодателям с использованием высокой самооценки и грамотной самопрезентации.
Самообучение – это процесс постоянного освоения тех новинок, которые достигнуты в отрасли.
Саморазвитие – целенаправленная работа над собой по совершенствованию профессиональных и личностных качеств.
Самоуправление – регулирование своих желаний и поведения.
Сервисный стиль руководства – это действия руководителя по созданию условий для решения задач организации, труда и отдыха сотрудников.
Сетевая структура – это деление организации на самостоятельные подразделения-фирмы по завершенным видам деятельности.
Ситуационный подход – это взгляд на управление как на конкретную ситуацию, требующую адекватных действий в рамках сложившихся обстоятельств.
Социализация личности – процесс включения индивида в общественные отношения.
Социальная фасилитация – стимулирующее влияние поведения одних людей на поступки других.
Способности – это свойства человека, от которых зависит успешность овладения определенными видами деятельности.
Стиль руководства – это способ общения и взаимодействия руководителя с подчиненными.
Стимулирование – совокупность действий менеджера, которые побуждают персонал к качественному и интенсивному труду.
Стресс – эмоциональное напряжение, вызванное неожиданными неприятностями.
Структура управления – схема управленческой иерархии предприятия.
Структура экспорта – соотношение продукции разной степени переработки в общем объем продаваемых за границу товаров.
Темперамент – динамическая характеристика психических процессов и поведения человека.
Технология – способ преобразования исходного материала в продукцию.
Тотальное управление качеством – это создание обстановки,
при которой качество становится основным приоритетом во всех звеньях и элементах работы организации.
Транзакционный стиль руководства – это вовлечение персо-
нала в большие и важные, последовательно сменяющие друг друга акции.
Ум – способность человека к мыслительной деятельности.
Управление – совокупность скоординированных мер, направленных на достижение определенной цели.
Управление по целям – это такое осуществление планирования, которое содержит определение целей для каждого подразделения и работника.
Управление стрессами – это воздействие на стрессовые ситуации с целью их недопущения и преодоления.
Управление эмоциями – изменение эмоционального состояния личности специальными усилиями (приемами).
Управленческое решение – это выбор из нескольких вариантов.
Физическая модель – уменьшенная либо увеличенная копия объекта управления.
Формализация управления – установление взаимоотношения полномочий и ответственности между сотрудниками в письменной форме.
Фрустрация – временная дезорганизация сознания и поведения, блокирование мыслительной и мышечной деятельности.
Функция управления – вид управленческих действий.
Характер – совокупность устойчивых свойств человека, которые определяют его эмоции и поведение.
Харизма – природная способность к лидерству.
Харизматический стиль руководства – это управление на основе безоглядной веры ведомых в лидера и его правоту.
Целевое управление – это активное влияние менеджеров на все элементы фирмы для успешной реализации ее цели.
Целеустремленность – умение сосредоточиться на главном, довести начатое дело до конца.
Церемония – яркое традиционное массовое мероприятие.
Шок – сильное продолжительное нервное потрясение с потерей человеком контроля над собой.
Экономические методы управления – это способы воздействия посредством материального воздействия.
Эмоции – отражение человеком окружающей действительности в форме непосредственного переживания.
Эмоциональная устойчивость – способность воспринимать динамичную эмоциональную нагрузку без заметного изменения качества своей деятельности.
ОГЛАВЛЕНИЕ ТОМА 2 |
|
«ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» |
|
Предисловие............................................................................................ |
6 |
Глава 1. СОЦИАЛЬНОЕ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ............................ |
7 |
1.1. Социальная сущность общения........................................... |
8 |
1.2. Структура социального общения...................................... |
17 |
1.3. Этика и барьеры общения.................................................. |
25 |
1.4. Нейро-лингвистичское программирование...................... |
31 |
1.5. Психология манипулирования.......................................... |
40 |
1.6. Сущность и виды делового общения................................ |
50 |
1.7. Психология деловой беседы.............................................. |
57 |
1.8. Психология публичного выступления.............................. |
64 |
1.9. Психология делового совещания...................................... |
74 |
Глава 2. УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ ....................................... |
83 |
2.1. Сущность управленческого общения............................... |
84 |
2.2. Принципы и правила управленческого общения ............ |
90 |
2.3. Управленческое общение как факторстимулирования...... |
95 |
2.4. Заседания коллегиальных органов управления............. |
100 |
Глава 3. ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕГОВОРНОГО ПРОЦЕССА .......... |
107 |
3.1. Социально-психологическая сущность переговоров...... |
108 |
3.2. Виды и модели переговорного процесса........................ |
113 |
3.3. Подготовка к переговорам............................................... |
119 |
3.4. Психология ведения переговоров................................... |
125 |
3.5. Невербальная информация на переговорах.................... |
134 |
3.6. Этика переговоров............................................................ |
146 |
3.7. Трудности на переговорах............................................... |
156 |
3.8. Искусство полемики......................................................... |
159 |
Глава 4. ОСНОВЫ КОНФЛИКТОЛОГИИ...................................... |
167 |
4.1. Сущность конфликта и его социальная роль................. |
168 |
4.2. Типология и виды конфликтов........................................ |
177 |
4.3. Причины и последствия конфликтов.............................. |
182 |
4.4. Поведение людей в конфликте........................................ |
189 |
4.5. Управление конфликтными ситуациями........................ |
196 |
4.6. Психологическая профилактика конфликтов |
|
в коллективе...................................................................... |
203 |
4.7. Психология разрешения конфликтов ............................. |
209 |
Глава 5. ПСИХОЛОГИЯ СТРЕССА................................................. |
219 |
5.1. Психологическая сущность стрессовых ситуаций........ |
220 |
5.2. Социально-психологические составляющие |
|
стрессовых ситуаций........................................................ |
231 |
5.3. Стрессоустойчивость личности....................................... |
239 |
5.4. Управление стрессовыми ситуациями............................ |
246 |
5.5. Интервенции стресс-менеджмента ................................. |
254 |
Глава 6. ПСИХОЛОГИЯ ИМИДЖА................................................ |
263 |
6.1. Сущность и структура имиджа........................................ |
264 |
6.2. Психология воздействия имиджа.................................... |
272 |
6.3. Процесс формирования имиджа...................................... |
277 |
6.4. Имидж руководителя........................................................ |
283 |
Глава 7. ПСИХОЛОГИЯ РR-МЕНЕДЖМЕНТА............................. |
291 |
7.1. Общественное мнение и связи с общественностью...... |
292 |
7.2. Управление процессом связей с общественностью ...... |
301 |
7.3. Психология РR-деятельности.......................................... |
306 |
7.4. Современные РR-технологии.......................................... |
314 |
7.5. Формирование репутации................................................ |
320 |
7.6. «Серый» и «черный» PR .................................................. |
326 |
ГЛОССАРИЙ...................................................................................... |
343 |
ОГЛАВЛЕНИЕ ТОМА 1 «ПСИХОЛОГИЯ ОБЪЕКТА |
|
И СУБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ»............................ |
353 |
ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................. |
356 |
Приложение 1. Тест «Коммуникабельны ли вы?» .......................... |
357 |
Приложение 2. Тест «Приятно ли с вами общаться?».................... |
360 |
Приложение 3. Тест «Каков ваш уровень невербального |
|
общения» .................................................................. |
362 |
Приложение 4. Опросник «Ваши коммуникативные |
|
и организаторские склонности»........................................................ |
363 |
Приложение 5. Тест «Ваш стиль делового общения»..................... |
367 |
Приложение 6. Тест «Умеете ли вы вести диалог?»....................... |
373 |
Приложение 7. Тест «Умеете ли вы вести деловое |
|
обсуждение?»........................................................... |
375 |
Приложение 8. Тест «Умеете ли вы излагать свои мысли?».......... |
379 |
Приложение 9. Правила проведения пресс-конференций.............. |
380 |
Приложение10. Тест «Предрасположены ли вы к конфликтам?»..... |
381 |
Приложение 11. Тест «Насколько вы конфликтны?»..................... |
384 |
