Педагогика

60.Хуторской, А. В. Современная дидактика : учебное пособие. / А. В. Хуторской. – 2-е изд., перераб. – Москва: Высшая школа, 2007. – 639 с.

61.Цыркун, И. И. Инновационное образование педагога: на пути

к профессиональному творчеству : пособие / И. И. Цыркун, Е. И. Кар-пович. – Минск : БГПУ, 2006. – 311 с.

62.Чошанов, М. П. Дидактическое конструирование гибкой технологии обучения / М. П. Чошанов // Педагогика. – 1997. – № 2. – С. 21–27.

63.Means, B. Using Technology to Support Education Reform / B. Means [and others]. – Washington, D. C. : U. S. Government Printing Office. – 1993. – 260 р.

151

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Тема учебного занятия: «Соединения элементов деревянных конструкций».

Тип занятия – изучение нового учебного материала.

Вид занятия – смешанный («мозговой штурм», беседа, объяснение, решение тестовых заданий, рефлексивная беседа).

Цели обучения, развития и воспитания:

–формирование знаний о классификации соединений элементов деревянных конструкций;

–формирование умений выполнять конструирование соединений элементов деревянных конструкций;

–формирование представлений о видах соединений элементов деревянных конструкций, их достоинствах и недостатках, особенностях изготовления, характере работы;

–развитие технического мышления, памяти, внимательности, рефлексивных способностей, коммуникативных умений, эстетического вкуса;

–воспитание аккуратности, чувства коллективизма, любви к Родине, солидарности, самостоятельности, ответственности, дисциплинированности, усидчивости.

В результате учебного занятия студенты должны:

–раскрывать классификацию соединений элементов деревянных конструкций;

–уметь выполнять конструирование соединений элементов деревянных конструкций;

–называть виды соединений элементов деревянных конструкций;

–описывать их достоинства и недостатки, особенности изготовления;

–определять характер работы соединений;

– проявлять инициативу, самостоятельность, внимательность и рефлексивное отношение к учебной деятельности.

Материально-техническое обеспечение: ноутбук, мультиме-

дийный проектор, педагогический экран.

152

Средства обучения:

–учебное пособие, Слиикоухов, Ю. В. «Конструкции из дерева

ипластмасс» (М., 1986.), СНиП, СНБ.

–карточки тестовых заданий.

Электронные средства обучения:

– электронные слайды по теме «Соединения элементов деревянных конструкций» (15 слайдов).

153