Основы трудового воспитания в терминах, понятиях, схемах, вопросах и ответах

ЧЕЛОВЕК – живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.

ЧЕРТА – свойство, отличительная особенность.

ЧУВСТВО 1. Способность ощущать, испытывать, воспринимать внешние воздействия, а также само такое ощущение. 2. Состояние, в котором человек способен сознавать, воспринимать окружающее.

ШКОЛА 1. Учебно-воспитательное учреждение; здание такого учреждения. 2. Выучка, достигнутый в чем-нибудь опыт, а также то, что дает такую выучку, опыт. 3. Направление в области науки, искусства. 4. Система обязательных упражнений (в фигурном катании).

ЭГОИЗМ – себялюбие, предпочтение своих личных интересов интересамдругих, пренебрежениекинтересамобщества иокружающих.

ЭГОИСТ – человек, отличающийся эгоизмом. ЭГОЦЕНТРИЗМ – крайняя степень эгоизма.

ЭКОЛОГИЯ – наука о месте обитания (применительно к человеку); совокупность знаний об условиях существования людей, их взаимосвязи между собой иокружающей средой, в которой они обитают.

ЭСТЕТИКА 1. Философское учение об искусстве как особом виде общественной идеологии, посвященное исследованию идейной сущности и форм прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни. 2. Система чьих-нибудь взглядов на искусство. 3. Красота, художественность воформлении, организации чего-нибудь.

ЭТИКА 1. Философское учение о морали, ее развитии, принципах, нормах и роли в обществе. 2. Совокупность норм поведения (обычно применительно к какой-нибудь общественной группе).

ЭТАП – отдельный момент, стадия какого-нибудь процесса.

270

Литература

1.Азаров, Ю. П. Искусство воспитывать : кн. для учителя / Ю. П. Азаров. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1985. – 448 с.

2.Амонашвили, Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш. А. Амонашвили. – Минск : Университетское, 1990. – 560 с.

3.Антипова, Е. В. Педагогика и методика воспитательной работы : методическое обеспечение семинарских занятий / Е. В. Антипова, З. В. Веракса. – Могилев : Могилев. гос. ун-т им. А. А. Куле-

шова, 2007. – 96 с.

4.Бесова, М. А. Теория и методика воспитательной работы : методические рекомендации / М. А. Бесова. – Могилев : Могилев. гос. ун-т им. А. А. Кулешова, 2006. – 42 с.

5.Бондаревский, В. Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию : кн. для учителя / В. Б. Бондаревский. – М. : Просвещение, 1985. – 144 с.

6.Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии / под ред. Н. Е. Щурковой. – М. : Новая школа, 1998. – 208 с.

7.Емельянова, И. П. Теория и методика воспитания : учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / И. П. Емельянова. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.

8.Емельянова, М. В. Основы педагогических знаний в схемах

итаблицах : пособие / М. В. Емельянова, И. В. Журлова, Л. В. Исмайлова. – 2-е изд., доп. – Мозырь : Мозыр. гос. пед. ун-т, 2003. – 122 с.

9.Журлова, И. В. Педагогика: Основы общей педагогики. Теория

иметодика воспитания. Организация свободного времени учащихся : курс лекций / И. В. Журлова. – Мозырь : Мозыр. гос. пед. ун-т

им. И. П. Шамякина, 2008. – 215 с.

10.Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание… Воспитание!: Теория и практика школьных воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова ; под. ред. Н. Л. Селивановой. – Изд. 2-е, доп. и перераб. – М. : Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.

11.Кабуш, В. Т. Система гуманистического воспитания школьников : пособие для педагогов. – Минск : Полымя, 2000. – 208 с.

271

12.Кеннеди, Мишель. Полное руководство по воспитанию детей : пер. с англ. / Мишель Кеннеди. – М. : АСТ : Астрель, 2008. – 479 с.

13.Кибальченко, И. А. Теория и практика воспитательной деятельности : учебное пособие / И. А. Кибальченко. – Ростов н/Д :

Феникс, 2009. – 208 с.

14.Классному руководителю о воспитательной системе класса / авт.-сост. : Е. Н. Степанов [и др.]. – М. : Изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 280 с.

15.Кобикова, Л. В. Управление процессом воспитания школы / Л. В. Кобикова. – Минск : НИО, 2007. – 208 с.

16. Колеченко, А. К. Психология и технология воспитания / А. К. Колеченко. – СПб. : КАРО, 2006. – 416.

17.Коменский Я. А., Локк Д, Руссо Ж.-Ж., Песталоции И.Г. Педагогическое наследие / сост. : В. М. Кларие, А. Н. Джуринский. –

М. : Педагогика, 1988. – 416 с.

18.Кочетов, А. И. Как заниматься самовоспитанием / А. И. Кочетов. – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск : Выш. школа, 1991. – 287 с.

19.Круковер, В. 400 практических советов. Воспитание подростков / В. Круковер. – М. : ТИД «КОНТИНЕНТ-Пресс», 2001. – 384 с.

20.Кукушин, В. С. Теория и методика воспитания / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 508 с.

21.Купчинов, Р. И. Формирование у учащихся здорового образа жизни (материалы для лекций, бесед, факультативных занятий) :

пособие для учителей, классных руководителей, воспитателей / Р. И. Купчинов. – Минск : Нац. ин-т образования, 2009. – 224 с.

22.Лесгафт, П. Ф. Избранные труды / П. Ф. Лесгафт ; сост. И. Н. Решетень. – М. : Физкультура и спорт, 1987. – 359 с.

23.Лихачев, Б. Т. Философия воспитания: спец. курс / Б. Т. Лихачев. – М. : Гуманитар изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 335 с.

24.Макаренко, А. С. Лекции о воспитании детей / А. С. Макаренко. – Минск : Нар. асвета, 1978. – 96 с.

25.Малинкова, Л. И. Теория и методика воспитания : учебное пособие / Л. И. Малинкова. – М. : Пед. о-во России, 2002. – 480 с.

26.Мудрик, А. В. Учитель: мастерство и вдохновение : кн. для старшеклассников / А. В. Мудрик. – М. : Просвещение, 1986. – 160 с.

27.Мудрость воспитания: кн. для родителей / сост. : Б. М. БимБад, Э. Д. Днепров, Г. Б. Корнетов. – М. : Педагогика, 1987. – 288 с. – (Б-ка для родителей).

272

28.Процесс воспитания: теория, методика, практика : учебнометодическое пособие / В. А. Капранова [и др.] ; Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка. – Минск : БГПУ, 2009. – 138 с.

29.Рожков, М. И. Организация воспитательного процесса в школе : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. – М. : Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 256 с.

30.Селиванов, В. С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания : учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / В. С. Селиванов ; под ред. В. А. Сластенина. – 6-е изд. –

М. : Академия, 2008. – 336 с.

31.Степаненков, Н. К. Педагогика школы : учебное пособие / Н. К. Степаненков. – Минск : Адукацыя i выхаванне, 2007. – 496 с.

32.Степанов, Е. Н. Педагогу о воспитательной системе школы

икласса : учебно-методическое пособие / Е. Н. Степанов. – М. :

Сфера, 2008. – 224 с.

33.Сухомлинский, В. А. Как воспитать настоящего человека (советы воспитателям) / В. А. Сухомлинский. – Минск : Нар. асвета, 1978. – 288 с.

34.Сухомлинский, В. А. О воспитании / сост. и авт. вступит. очерков С. Соловейчик. – 5-е изд. – М. : Политиздат, 1985. – 270 с.

35.Теоретические основы воспитания : учеб. / под ред. В. П. Сергеевой. – М. : Академия, 2010. – 272 с.

273

6.РОЛЬ И МЕСТО ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ

ВЦЕЛОСТНОМ И ПРЕИМУЩЕСТВЕННО

276

Учебное издание

ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ в терминах, понятиях, схемах, вопросах и ответах

Методические рекомендации

Составитель КУПЧИНОВ Роберт Иванович

Редактор Т. Н, Микулик

Компьютерная верстка Н. А. Школьниковой

Подписано в печать 06.05.2015. Формат 60 84 1/16. Бумага офсетная. Ризография.

Усл. печ. л. 16,04. Уч.-изд. л. 12,54. Тираж 100. Заказ 705.

Издатель иполиграфическое исполнение: Белорусскийнациональныйтехнический университет. Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/173 от 12.02.2014. Пр. Независимости, 65. 220013, г. Минск.

277