Организационно-методические основы учебного процесса

го

Тематический ал£Ш

о

Количество часов при обучении на основе

общего базового образовалня

общего q>ei^нeгo

с получением общего среднего

С одн1>эреэисмным изучениш

огцс!Л£хЦК1х общеобраэовапель­

образования

образования

ник предметов

Тема

Р а ^ я д ы

5

4

2

3 ^

4

5 ■

2

3

4

2

3

5

ГО

СП

|Г)

СП

СП

СП

о

О

г:

О

п

г

§

£

С?

О

С

О с

О

с

р

О

О

О

а

(_

Ь

и

и

гг

4>

у

и

у

2

V

У

т

О

г

1!^

¡г

Г

к

о

О

еь

н

ш

да

п

а

»

йа

н

н

П

а

н

й

[П

н

«С

Н

да

н

оа

а

«

ей

*

да

да

да

а

1

2

3

4

5

6

7

5

9

!0

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

23

24

25

Введение

2

г

г

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1. Основы резания меташюа

н эксплуатация режущего

2

22

2

22

14

16

2

2

16

инструмента

16

2

20

2

20

2

20

2

20

22

2

2

2

1 6

2, Основные сведения о

14

1Б

13

16

18

20

20

12

14

16

мегалдорежущих станках

16

1 6

3. Токарные станки и рабо­

37

65

69

69

31

35

39

39

ты, Е*ыпошя«иь1е на них

57

63

63

43

3.1. Основные сведения о

16

16

16

10

10

10

6

6

6

6

токарной обработке

$

1 0

3.2. Технология обработки

])аружньк щшпадрических

2

8

2

8

2

8

8

2

2

6

6

2

6

и торцоасах поверхностей

8

2

16

16

2

2

е

2

6

2

3.3. Технология обработки

6

4

6

6

8

8

10

6

6

8

8

цилиачрическнх отверстий

1 0

3.4. Технология наретки

крепежных резьб метчи­

б

6

2

8

8

10

10

г

4

2

2

6

2

6

2

ками и плашками

6

2

6

2

2

2

2

2

о

)

2

3

4

5

6

7

8

9

10

К

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

оо

4.6. 7ехнологш1 зубофре-

6

6

8

6

■зерных работ

8

6

4.7. Особые виды фрезер-

4

4

ных работ

8

8

4

4

5. Шлифовальные станки

и работы, вьшоянясмые

27

27

27

23

29

23

23

на них

23

29

29

19

23

5.1. Сущность и назначе­

7

7

ние щлифования

7

7

7

7

7

7

5

5

5

5

5-2. Шлифование наруж-

ньи цилиндрических по­

6

верхностей

6

6

6

б

6

6

6

4

4

4

4

5.3, Шлифовакве конусов

4

4

4

4

4

4

4

4

4

5.4. Шлифование очверстий

4

4

4

4

6

6

4

4

и торцовых поверхност ей

6

6

4

4

5.5. Шлифование плоских

2

6

2

2

6

2

2

2

поверхностей

6

2

6

6

6

2

6

2

6

6

2

6

2

6

2

6

6. Сверлильные станки и ра-

6

6

6

6

6

6

6

6

бсны, выполняемые на них

6

6

<>

6

6.1. Сверлильные станки

2

2

2

2

2

2

/л

2

2

^ ■

2

2

2

6 .2 . Технология обработки

осевым инструмиггом на

4

4

1

1

4

4

4

I

4

1

4

1

1

4

сверлильных стайка«

1

4

1

1

4

1

4

1

4

1

7. Технология обработки

2

8

2

4

6

8

2

4

6

керамических деталей

4

6

1

О бязат ельны е конт роль­

3

3

3

3

ные работ ы Л& ], 2, 3

3

3

3

3

3

3

3

3

И т о г о

114

9

170

17

ш

17

ш

17

Ш

9

17

2«3

17 210

17

95

9

120

17

132

17

Ш

17

Цель изучения темы

С одерж ани е темы

Результат

3 -5 -й разряды

Объясняет влияние тепловых про­

Сформировать знания о про­

Процесс тешюобразовгшия при резании, его

цессе теплообразования при ре­

влияние на качество обработки. Уравнение тепло­

цессов на качество обрабатываемой

зании, О видах абразивного инег-

вого баланса.

поверхности.

румента и его марках

Абразивный инструмент, его виды. Классифи­

Различает шлифовальные круги

кация абразивных материалов, связок. Маркировка

дги различЕтых видов шлифовальной

абразивного инструмента

обработки. Расшифровывает марки

абразивного инструмента

П р а ю т ч е е к а я р а б о т а

/

Расечтывает рациональные ре­

Научить выполнять расчеты

Решение задач по определению режимов ре­

по определению рациональных

зания,

жимы резания. Пользуется для их

режимов резания

6.4. СШП2 1 з -А 1 , А6, Л7, БЗ...В5, В1, В2. Г;

подбора справочкой литературой

6.4. СШПЗ 1з - А1, А5. Л6, Б2, БЗ. В, Г

2. Основные сведения о металлорежущих станках

2 -3 -Ü р а зр я ды

Различает но внешнему виду груп­

Дать понятие о принципах ра­

Классификация мсталлорежундос станков (MPC),

боты MPC и их маркировке

их маркировка. Принципы работы MPC

пы MPC. Объясняет принцип работы

Основные сведения а мехакнамях и детялпх

и М£ЩКировкуMPC.

Сформировать представление

машин. Основные понятия о механизмах, машинах,

Высказывает общее суждение о

о механизмах и деталях машин,

деталях машин, сборочных едаштшх. Классифика­

механизмах и деталях машин.

типах передач

ция деталей, Тины соединения деталей машин.

Различает по очевидным призна­

Научить рассчитывать пере­

М еханические передачи. Передачи враща­

даточное отношение механиче­

тельного движения. Передачи между валами с па­

кам основные вцдь1 механических пе­

ских передач

раллельными, пересекающимися и скрещивающи­

редач, распознает их условные обо­

мися геометрическими осями. Ременная, фрикцион­

значения на кинематических схемах.

ная, зубчатая, цепная передачи. Их устройство, до­

стоинства и недостаггки, назначение, условное обо­

значение на кинематических схемах.

Рассчитывает передаточное отно­

КЗ

Передаточное отношение и передаточное чис­

ло. Способ подсчета передаточного числа

шение механических передач

к>

Цель изучения темы

Содержание темы

Результат

К)

Познакомить с основными ви­

Механизмы для преобразаваиия движении:

ВьЕсказывает общее суждение о

дами механизмов для преобразо­

зубчато-реечньш, винтовой, кривопшпно-шатунньщ,

назначении и тинах механизмов для

вания движения

кривошипно-кулисный, кулачковый, мальтийский

преобразования движения,

об их

крест. Их устройство, достоинства и недостатки,

достоинствах и недостатках. Распо­

назначение, условное обозначение па кинематиче­

знает их условные обозначения на

ских схемах

кинематических схемах

Сформировать знания об ос­

Типовые узлы и механизмы MFC, Назначе­

Обьясняег устройство типовых уз­

новных типовых узлах и меха­

ние и уссройегво станины, стола, коробки передач,

лов и механизмов MPC различных

низмах

MPC различных групп,

коробки скоростей, редуктора, суппорта, кулачко­

групп. Определяет по кинематическим

научить

проводить

их

сравни­

вого механизма и т. д. Отличительные особенно­

схемам коробок скоростей и подач

тельный анализ

сти узлов и механизмов MPC различнь1х групп

частоту вращения Шпинделей и ходо-

вьос ВИНГОВ, Проводит сравнительный

анализ устройства типовых узлов и

механизмов различных MPC

Познакомить с

общими све­

Приводы металлорежущих станков. Общие све­

Различает типы приводов. Опре­

дениями о приводах MPC. Рас­

дения о привоза« MPC. Особенности строения гид­ деляет область применения различ­

смотреть особенности

каждого

ропривода, пневмопривода, электропривода Систе­

ных видов приводов

типа привода.

мы смазки, охлаждения и удаления стружки

Познакомить

с

назначением

ВысказьЕвает общее суждение о

системы

смазки,

охлаждения и

различных системах свиазки, охлаж­

удаления сгружки

4~5-й разряды

дения и удаления стружки

Научить читать и анализиро­

Кинематические схемы. Кинематика механиз­

Читает кинематические

схемы

вать кинематические схемы М1^С

мов. Звенья механизмов. Кинематические пары,

простейших механизмов, кинемати­

цепи и схемы механизмов.

ческие схемы различвгых типов MPC.

Чтение и составление элементарных кинемати­

Анализирует кинематические схемы

ческих схем.

отдельньЕх узлов станка

6.2, Б1з;