L - расстояние до места повреждения L - расстояние до места повреждения

Рис. 8.3. Рефлектограммы кабельной линии без согласования и с согласованием выходного сопротивления

Импульсный метод - применяют для определения зоны таких неисправностей, как одно-, двух-, или трехфазное короткое замыкание, замыкание жил на землю, обрыва жил

[12].

План выполнения работы

Изучить методы определения повреждений в кабельных линиях; На модели кабельной линии определить характер повреждения с помощью

цифрового рефлектометра «Рейс-205» приведенного на рис. 8.4.

Рис. 8.4. Цифровой рефлектометр

Изучить паспорт цифрового рефлектометра «Рейс-205» и по заданию преподавателя определить место повреждения кабельной линии.

Контрольные вопросы

1.Какие существуют методы поиска обрывов кабелей?

2.На каком принципе основан индукционный метод поиска обрыва кабеля?

3.В чем суть «заплывающего пробоя»?

4.Что понимается под фазировкой кабеля и какую цель она преследует?

5.Как выявляется место повреждения на кабеле при раскопке?

133

Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «Электроснабжение»

НАЛАДКА И ИСПЫТАНИЕ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

Лабораторные работы (практикум)

Составители:

КОНСТАНТИНОВА Светлана Валерьевна АРТИШЕВСКИЙ Валерий Александрович

М и н с к 2 0 0 5

134

С О Д Е Р Ж А Н И Е

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Практическое освоение измерительных приборов и комплексов лаборатории

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 Наладка и испытание схем учета

электрической энергии..........................................

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 Наладка и испытание низковольтной аппаратуры и контрольно-измерительных приборов (НВА и КИП)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4Опытно-аналитический метод определения параметров асинхронных машин (опытная часть)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5 Опытно-аналитический метод определения параметров асинхронных машин (расчетная часть)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6 Исследование работы асинхронного генератора (АГ) в автономном режиме (расчетная часть)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №7 Исследование работы асинхронного генератора в автономном режиме (опытная часть)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8 Наладка и испытание асинхронных электроприводов

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №9 Параллельная работа трансформаторов

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №10 Определение вида и места повреждения в кабельных линиях.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №11 Ремонт и испытания электрических машин

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №12 Измерение сопротивления заземлителей

135

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

1.Общие положения

1.1Помещение лаборатории относится к классу повышенной опасности.

1.2.Опасность создают токопроводящие части клемм и выводов лабораторного оборудования, которые будут находиться под напряжением 220 или 380 В переменного тока. В лаборатории имеется в наличии выпрямленное напряжение постоянного тока.

1.3.Студенты допускаются к выполнению лабораторных работ после прохождения инструктажа на рабочем месте и личной подписи в журнале регистрации инструктажа. Допуск студентов к выполнению лабораторных работ возлагается на преподавателя, ведущего данные работы.

1.4.Преподаватели, учебно-вспомогательный персонал и студенты должны уметь оказывать первую помощь при поражении электрическим током.

1.5.За нарушение правил техники безопасности и настоящей инструкции виновные привлекаются к ответственности в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.

2. Правила техники безопасности (ТБ) перед началом работы

2.1.Ознакомиться с заданием и всеми элементами схемы, инструкцией по ТБ при выполнении данной работы и получить устный инструктаж.

2.2.Проверить состояние проводов, кабелей, оборудования, зануления

исредств защиты.

2.3.Собрать электрическую схему. Производить в ней различные переключения только при снятом напряжении, обращая особое внимание на то, чтобы провода (кабели) не перекрещивались, не натягивались. Собираются сначала токовые цепи, а затем цепи напряжения.

2.4.Приборы управления и измерительные приборы нужно расставлять так, чтобы удобно было передвигать их ползунки и рукоятки, наблюдать за приборами, не перегибаясь через провода. Не следует загромождать свое рабочее место элементами, не относящимися к выполняемой работе.

2.5.Все включаемые в схему нагрузочные реостаты нужно ввести полностью, т.е. поставить их ползунки в такое положение, которое соответствует максимальному сопротивлению.

2.6.По окончании сборки схемы необходимо доложить руководителю

ипосле его проверки получить разрешение на ее включение под напряжение.

3.Правила ТБ во время работы

3.1.Выполнять только ту работу, к которой допущены руководителем.

3.2.При подаче напряжения на собранную схему необходимо предупреждать об этом работающих, которые, должны следить за включенным в цепь амперметром. Если он покажет чрезмерную

136