Коммерческий риск и теория принятия решений

следующие виды огра-

мальные

ничений:

На каждый показатель

1.

Два вида ограничений

могут быть одновре-

из трех возможных

менно наложены…

(функциональные, об-

ластные, экстремальные)

27

2.

Один вид ограничений

из трех возможных

3.

Ни один из трех видов

ограничений

4.

Три вида ограничений

из трех возможных

1

2

3

4

5

Какую физическую

1.

Безразмерную величину

размерность имеет мера

2.

Размерность, производ-

эффективности

ную от физических раз-

мерностей рассматривае-

мых показателей

28

3.

Размерность показате-

ля, не содержащегося в

перечне показателей

4.

Размерность только

одного из экономических

показателей

Распространенный метод

1. Универсальность метода

оценки решений (техни-

2.

Возможность оценки

ко-экономический ана-

решений на множестве

лиз) обладает следую-

показателей любой при-

щими достоинствами:

роды (эстетических, эрго-

номических, технических,

29

характеризующих гигиену

и безопасность и т. д.)

3.

Простота расчетов

4.

Естественность физиче-

ских единиц измеряется

по экономическим пока-

зателям (рубли). Укажите

неверное утверждение

Распространенный метод

1.

Однозначность реше-

оценки решений (техни-

ния задачи выбора

ко-экономический ана-

2.

Вычислительная про-

лиз) обладает следую-

стота расчетов

30

щими достоинствами:

3. Универсальность метода

4.

Естественность физиче-

ских единиц измерения по

экономическим показате-

лям (рубли)

Распространенный метод

1. Универсальность метода

оценки решений (техни-

2.

Естественность физиче-

ко-экономический ана-

ских единиц измерения

лиз) обладает следую-

экономических показате-

31

щими достоинствами:

лей (в рублях)

3.

Наличие процедур

оптимизации решений

4.

Вычислительная про-

стота расчетов

1

2

3

4

5

Пусть имеется 14 показа-

1.

По 14 показателям

телей оценки альтерна-

2.

По девяти показателям

тив. На показатели

3.

По восьми показателям

наложены ограничения:

4.

По шести показателям

на три показателя – об-

ластные ограничения;

32

на пять показателей –

функциональные ограни-

чения; на шесть пока-

зателей – экстремальные

ограничения. По сколь-

ким показателям необхо-

димо определить кванты?

Укажите правильную

1.

Формулирование про-

(классическую) после-

блемы

довательность этапов

2.

Формулирование цели

принятия решений

3.

Определение альтерна-

33

тив достижения цели

4.

Оценка альтернатив

5.

Выбор и принятие

решений

6. Изучение внешней среды

Укажите наиболее

1.

Учет

34

важный этап процесса

2.

Планирование

управления

3. Регулирование

4.

Контроль

Какой из четырех пере-

1.

Прогнозный

численных способ Vов

2.

Расчетный

определения количе-

3.

Опытно-статистический

ственных характеристик

4.

Экспериментальный

35

Nr m наиболее часто при-

меjняется при оценке

сложных систем на ран-

них этапах их разработки

(т.е. в условиях недоста-

точной информации)

Пусть необходимо оце-

1.

17 раз

нивать пять альтерна-

2.

40 раз

тив по 17 показателям.

3.

60 раз

На восемь показателей

4.

20 раз

наложены экстремаль-

ные ограничения; на

36

пять показателей нало-

жены функциональные

ограничения и на четы-

ре показателя наложены

областные ограничения.

Сколько раз необходи-

мо рассчитывать меры

эффективности Srjm?

1

2

3

4

5

Системный анализ как

1.

Вычислительную про-

отрасль знаний, пред-

цедуру принятия решений

ставляет собой…

2.

Математическую дис-

37

циплину

3.

Теорию, построенную

на аксиомах

4.

Научную методологию

решения сложных задач

Метод экспертных оце-

1.

МЭО точнее аналитичес-

нок (МЭО) широко при-

ких методов

меняется при решении

2.

Существующие методы

задач управления и при-

решения задач управления

нятия решений по сле-

не достаточно разработаны

дующим причинам:

3.

Экспертные

процедуры

38

управления и принятия ре-

шении легче реализуются

алгоритмически, чем ана-

литические методы

4.

Экспертные процедуры

проще внедрить в практи-

ку управления, чем анали-

тические методы

Каким образом связаны

1. Не связаны между собой

между собой процесс

2.

Процесс управления

управления и процесс

есть частный случай про-

принятия решений?

цесса принятия решений

39

3.

Процесс принятия ре-

шения есть один из этапов

процесса управления

4.

Процесс принятия ре-

шения тождественен

процессу управления

Качественные оценки

1.

Числами

любого явления (объек-

2. Рангами (определение

та, процесса) могут

места элемента в упоря-

быть выражены…

доченном множестве)

3. Предпочтениями (логи-

40

ческие отношения типа

«лучше», «хуже», «тожде-

ственно»)

4.

Через описание отдель-

ных свойств объекта

Укажите неверный ответ

1

2

3

4

5

Укажите способ кор-

1. Сравнение результатов

рекции весовых коэф-

измерений, произведенных

фициентов Ст, реализо-

одним и тем же способом

ванный в методике

2. Сравнение результатов

комплексного обосно-

измерений, проведенных

41

вания и оптимизации

различными способами

решений

(например качественные и

количественные измерения)

3.

Коррекция оценок по

результатам физического

эксперимента

Укажите, в какой обла-

1.

В технике

сти знаний методы экс-

2.

В математике

42

пертных оценок начали

3.

В психологии

впервые развиваться и

4.

В управлении

применяться как инстру-

мент научного познания

Какая оценка компетен-

1.

Самооценка компе-

тности экспертов наибо-

тентности

лее эффективно повы-

2.

Оценка компетентности

шает достоверность

через изучение объектив-

экспертных измерений?

ных данных эксперта

43

(стаж работы, научные

публикации и т. д.)

3.

Коллективная оценка

компетентности

4.

Коллективная оценка

компетентности с учетом

объективности эксперта

Может ли показатель

1.

Положительным числом

общей эффективности

2.

Отрицательным числом

44

E r j быть…

3. Равным нулю

4.

Учтенным по модулю

Укажите неверный ответ

Оценка компетентности

1.

Не определяться

эксперта, привлеченно-

2. Отражать компетентность

го к решению задачи

эксперта в целом по оце-

выбора и оптимизации

ниваемой проблеме без

45

решений, может в экс-

учета его специализации

пертных процедурах…

3.

Определяться по каж-

дому показателю (напри-

мер, по техническим, эко-

номическим, эстетическим

критериям)

1

2

3

4

5

Оценка компетентности

4. Определяться по группам

эксперта, привлеченно-

показателей (технические,

го к решению задачи

экономические, эргономи-

выбора и оптимизации

ческие критерии и т.д.)

45

решений, может в экс-

Какой из перечисленных

пертных процедурах…

способов применяется в

методике комплесного

обоснования и оптимиза-

ции решений?

Оценка компетентности

1.

Не определяться

эксперта, привлеченно-

2. Отражать компетент-

го к решению задачи

ность эксперта в целом по

46

выбора и оптимизации

оцениваемой проблеме без

решений, может в экс-

учета его специализации

пертных процедурах…

3.

Определяться по каж-

дому показателю (напри-

мер, по техническим,

экономическим, эстетиче-

ским показателям)

4. Определяться по груп-

пам показателей (техниче-

ские, экономические, эрго-

номические показатели)

Какой из перечисленных

способов наиболее эффек-

тивно повышает досто-

верность экспертных

измерений

Пусть решена задача

1. Er1 = 24,5

оценки альтернатив R1,

2. Еr2 = 31,0

47

R2, R3, R4 и определены

З. Еr3 = 22,6

показатели общей эф-

4. Er4 = –16,0

фективности

Определите узловую

альтернативу RУЗЛ-

Четыре альтернативы

Sr1 = (35, 14)

R1, R2, R3, R4 оценива-

Sr2 = (20, 15)

ются по двум показате-

Sr3 = (25, 10)

лям: производитель-

Sr4 = (30, 21),

ность и себестоимость.

где 35, 20, 25, 30 – меры

48

Меры эффективности

эффективности по произ-

указанных альтернатив

водительности;

по этим показателям

14, 15, 10, 21 – меры эффек-

следующие:

тивности но себеетоимости

Какая альтернатива явля-

ется узловой RУЗЛ?

ПРИЛОЖЕНИЕ 4