Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Анатомия и физиология человека

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.11.2025
Размер:
5.66 Mб
Скачать

Ïрогрàммà курсà

161

 

 

приоритетном изучении àнàтомо-функционàльных основ системы опоры, нервномышечного àппàрàтà, регуляторных мехàнизмов поддержàния вегетàтивных функций.

Çнàния и умения, полученные студентàми при изучении дàнной дисциплины, необходимы для рàсширения мышления о биоэлектрических явлениях в оргàнизме и мехàнизмàх их регуляции, формировàния у студентов теоретического предстàвления о функциях, обеспечивàющих эффективность двигàтельной деятельности.

 результàте освоения дисциплины «Àнàтомия и физиология человекà» студент должен:

знàть:

-àнàтомическое строение и топогрàфию оргàнов человекà;

-физиологические зàкономерности функционировàния оргàнизмà с учетом возрàстных изменений;

-принципы оценки физического рàзвития человекà;

-физиологические изменения в оргàнизме человекà в состоянии покоя и под влиянием мышечной деятельности;

уметь:

учитывàть àнàтомо-функционàльные особенности оргàнизмà человекà при проектировàнии и эксплуàтàции спортивной техники;

- оценивàть функционàльное состояние опорно-двигàтельного àппàрàтà и основных систем оргàнизмà человекà в покое и при воздействии физических нàгрузок;

влàдеть:

-методàми инструментàльного исследовàния àнàтомо-функционàльных систем оргàнизмà человекà;

-нàвыкàми рàционàльного использовàния учебно-лàборàторного оборудовàния и компьютерной техники при оценке состояния здоровья и физического стàтусà человекà;

-приемàми контроля зà прàвильным физическим рàзвитием зàнимàющихся физической культурой и спортом.

Ìетоды (технологии) обучения

Îсновными методàми обучения, отвечàющими целям изучения дисциплины, являются:

элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вàриàтивное изложение, чàстично-поисковый метод), реàлизуемые нà лекционных зàнятиях; элементы учебно-исследовàтельской деятельности, реàлизуемые нà

прàктических зàнятиях; коммуникàтивные технологии (дискуссия, учебные дебàты, «мозговой штурм» и

другие формы и методы), реàлизуемые нà прàктических зàнятиях и конференциях.

Îргàнизàция сàмостоятельной рàботы студентов

Ïри изучении дисциплины рекомендуется использовàть следующие формы сàмостоятельной рàботы:

контролируемàя сàмостоятельнàя рàботà в виде решения индивидуàльных зàдàч в àудитории во время проведения прàктических зàнятий под контролем

ÁÍÒÓ

162

преподàвàтеля в соответствии с рàсписàнием; упрàвляемàя сàмостоятельнàя рàботà, в том числе в виде выполнения

индивидуàльных рàсчетных зàдàний с консультàциями преподàвàтеля;

Ñоглàсно учебному плàну нà изучение дисциплины отведено всего 260 ч., в том числе — 102 ч. àудиторных зàнятий, из них лекции — 52 ч., прàктические зàнятия — 50

ч. Èзучение мàтериàлà проводится с использовàнием муляжей, мàкетов, препàрàтов, компьютерных прогрàмм и «виртуàльных» àтлàсов.

ÁÍÒÓ

Ïрогрàммà курсà

163

 

 

Ïримерный темàтический плàн

 

 

Êоличество àудиторных чàсов

 

 

Íàименовàние

 

 

 

 

 

 

Ïрàкти-

 

 

 

рàзделà и темы

 

 

 

 

 

Ëекции

ческие

Âсего

 

 

 

 

зàнятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ðàздел 1. Âведение в предмет. Ìесто

4

 

4

 

 

àнàтомии и физиологии человекà среди

 

 

 

 

 

дисциплин, изучàемых в техническом

 

 

 

 

 

вузе

 

 

 

 

 

Òемà 1. 1. Àнàтомия и физиология кàк

2

 

2

 

 

предмет и хàрàктеризующие их понятия

 

 

 

 

 

Òемà 2.2. Óровни структурно-

2

 

2

 

 

функционàльной оргàнизàции оргàнизмà

 

 

 

 

 

Ðàздел II. Ñтруктурно-функционàльные

10

18

28

 

 

основы бàзисных физиологических

 

 

 

 

 

процессов

 

 

 

 

 

Òемà 2.1. Îсновные функционàльные

 

4

4

 

 

хàрàктеристики возбудимых ткàней

 

 

 

 

 

Òемà 2.2 Ñтруктурно-функционàльнàя

2

4

6

 

 

оргàнизàция нервной системы

 

 

 

 

 

Òемà 2.3 Ñтруктуры отделов ÖÍÑ и их

2

4

6

 

 

функции

 

 

 

 

 

Òемà 2.4. Îбщие принципы строения и

2

4

6

 

 

функций сенсорных систем

 

 

 

 

 

Òемà 2.5. Âысшàя нервнàя деятельность

2

 

2

 

 

Òемà 2.6. Ýндокриннàя регуляция

2

2

4

 

 

физиологических функций

 

 

 

 

 

Ðàздел III. Ñистемà опоры и

24

20

44

 

 

перемещения. Ìорфологическàя

 

 

 

 

 

хàрàктеристикà

 

 

 

 

 

Òемà 3.1 Óчение о костях и их соединениях

6

6

12

 

 

Òемà 3.2 Óчение о мышцàх

8

6

14

 

 

Òемà 3.3 Êонституционàльнàя морфология

2

2

4

 

 

Òемà 3.4 Âозрàстнàя спортивнàя морфология

4

4

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ÁÍÒÓ

164

 

 

 

 

 

Òемà 3.5 Ìорфокинезиология

2

2

4

Òемà 3.6 Àдàптàция к физическим нàгрузкàм

2

 

2

систем исполнения движения

 

 

 

Ðàздел IV. Ìорфологические основы

8

2

10

двигàтельной деятельности.

 

 

 

Òемà 4.1 Ìорфофункционàльные элементы

2

 

2

нервно-мышечного àппàрàт и их свойствà

 

 

 

Òемà 4.2 Ðежимы, формы, типы мышечных

2

2

4

сокрàщений. Ñилà скелетных мышц

 

 

 

Òемà 4.3 Ðегуляция мышечного тонусà,

2

 

2

поддержàния позы

 

 

 

Òемà 4.4 Îсновные принципы оргàнизàции

2

 

2

произвольных движений

 

 

 

Ðàздел V.

Ñистемные мехàнизмы

6

10

16

гомеостàзисà,

их особенности при

 

 

 

воздействии физических нàгрузок.

 

 

 

 

 

 

 

Òемà 5.1 Ñердечно-сосудистàя системà

2

4

6

Òемà 5.2 Ñистемà крови

 

2

2

Òемà 5.3 Ñистемà дыхàния

2

2

4

Òемà 5.4 Ñистемà пищевàрения и

2

2

4

выделения.

 

 

 

 

ВСЕГО

 

52

50

102

ÁÍÒÓ

Ïрогрàммà курсà

165

 

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ. МЕСТО АНАТОМИИ И

ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА СРЕДИ ДИСЦИПЛИН, ИЗУЧАЕМЫХ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ.

Òемà 1.1 Àнàтомия и физиология кàк предмет и хàрàктеризующие их понятия

Çàдàчи и методические основы àнàтомии и физиологии человекà. Êрàткàя история стàновления и рàзвития нàук. Îбъект и методы исследовàний в физиологии и àнàтомии. Ñтруктурно-функционàльный и молекулярно-генетические подходы в изучении физиологических процессов. Ñовременный этàп рàзвития медикобиологических нàук. Ìетоды àнàтомо-физиологического исследовàния оргàнизмà человекà: рентгеноàнàтомия, ультрàзвуковое исследовàние внутренних оргàнов, эндоскопическое исследовàние, мàгнитный резонàнс, компьютернàя томогрàфия, электрофизиологические методы исследовàния.

Îсновные понятия: физиологическàя функция, физиологический процесс, физиологическàя системà, мехàнизмы регуляции, внутренняя средà оргàнизмà. Àнàтомическàя терминология. Àнàтомическàя номенклàтурà. Ïлоскости и оси телà человекà: сàгиттàльнàя, фронтàльнàя, горизонтàльнàя.

Ñвязь àнàтомии и физиологии с другими нàукàми: биомехàникой, спортивной морфологией, медицинской и биологической физикой, моделировàнием физиологических и биомехàнических пàрàметров спортивных движений, теорией и методикой физической культуры, теоретическими основàми построения спортивной техники, техническими средствàми диàгностики и врàчебного контроля.

Òемà 1. 2 Óровни структурно-функционàльной оргàнизàции оргàнизмà

Êлеткà кàк структурнàя и функционàльнàя единицà жизни. Ñостàвные чàсти многоклеточного оргàнизмà: ткàни, оргàны, системы оргàнов, àппàрàт оргàнов. Òипы ткàней в оргàнизме человекà. Ýпителиàльнàя ткàнь: покровный эпителий и его виды, железистый эпителий. Ñоединительнàя ткàнь: собственно соединительнàя, костнàя, хрящевàя, системà ткàней внутренней среды. Ìышечнàя ткàнь: глàдкàя, поперечнополосàтàя, сердечнàя. Íервнàя ткàнь: нейроны и глия. Îсобенности их структурной оргàнизàции и выполняемых функций.

Ïринцип целостности оргàнизмà. Îсновные физиологические свойствà оргàнизмà: обмен веществ, рàздрàжимость, рост и рàзвитие, рàзмножение, приспособляемость. Ñостояния функционàльного покоя, возбуждения и торможения. Êлàссификàция рàздрàжителей. Ïорог рàздрàжения. Ñистемный подход и его знàчение для изучения физиологии человекà. Ïроцессы упрàвления в живых системàх.

РАЗДЕЛ II. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ БАЗИСНЫХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Òемà 2.1 Îсновные функционàльные хàрàктеристики возбудимых ткàней

Âозбудимость, проводимость, лàбильность, сокрàтимость – особые свойствà

ÁÍÒÓ

166

возбудимых ткàней. Ñовременные предстàвления о функции клеточных мембрàн. Àктивный и пàссивный трàнспорт веществ через мембрàны. Ýлектрические явления в возбудимых ткàнях. Ìембрàнные потенциàлы: происхождение и функционàльное знàчение.

Çàконы рàздрàжения возбудимых ткàней. Èзменение возбудимости при мышечной деятельности. Çàвисимость ответной реàкции ткàни от силы рàздрàжителя и временных пàрàметров его действия нà ткàнь (реобàзà, хронàксия).

Ìехàнизм возникновения биопотенциàлов. Îсновы современных методик исследовàния биоэлектрических процессов, возникàющих в сердце, головном мозге, сетчàтке глàзà, скелетных мышцàх. Èх регистрàция и àнàлиз. Óчение Í.Å.Âведенского о функционàльной лàбильности возбудимых ткàней. Îпределение скорости протекàния процессов возбуждения в ткàнях при оптимàльной мышечной рàботе и утомлении с помощью теппинг-тестà.

Åдинство структуры и функции кàк основà жизнедеятельности оргàнизмà. Ãуморàльнàя и нервнàя регуляция функций. Ïредстàвление о гомеостàзисе и его констàнтàх.

Òемà 2.2 Ñтруктурно-функционàльнàя оргàнизàция нервной системы

Ðоль нервной системы в приспособительной деятельности оргàнизмà. Êлàссификàция нервной системы в связи с функционàльным знàчением в оргàнизме. Ãоловной мозг: отделы, положение, функции. Êрàткие дàнные о рàсположении серого и белого веществà. Ôункции и строение продолговàтого, зàднего, среднего, промежуточного и конечного мозгà. Æелудочки мозгà, обрàзовàние и отток спинномозговой жидкости. Ñпинной мозг: строение, положение, функция, сегмент спинного мозгà, обрàзовàние спинномозгового нервà. ×ерепно-мозговые и спинномозговые нервы.

Âегетàтивнàя нервнàя системà, ее роль в поддержàнии гомеостàзисà. Ñимпàтический и пàрàсимпàтический отделы вегетàтивной нервной системы. Óчàстие вегетàтивной нервной системы в интегрàции функций при формировàнии целостных поведенческих àктов.

Íервнàя клеткà и функционàльное знàчение ее структур. Âиды нейронов, их взàимосвязь, свойствà, функции. Ïредстàвление о рецепторàх, их клàссификàция и роль в регуляции функций оргàнизмà. Íервный импульс кàк основное средство связи между нейронàми с целью передàчи информàции. Ñинàпсы, их клàссификàция. Ôункционàльное знàчение нервных волокон, особенности строения и физиологические свойствà. Ïроведение нервного импульсà через синàпс и по àксону нейронà. Ñкорость рàспрострàнения нервного импульсà в рàзных нервных волокнàх.

Óчение о рефлексе. Ðефлекторнàя дугà кàк структурнàя основà рефлексà. Ðефлекторнàя теория. Âзàимодействие нейронов в нервных центрàх. Îсобенности деятельности нервных центров. Îсновные формы центрàльного торможения (пресинàптическое и постсиàптическое). Ñовременное предстàвление об интегрàтивной деятельности нервной системы. Âзàимодействие между процессàми возбуждения и торможения - основà координàционной деятельности ÖÍÑ.

Ýкспериментàльные условно-рефлекторные и электрофизические методы изучения

ÁÍÒÓ

Ïрогрàммà курсà

167

 

 

функций ÖÍÑ.

Òемà 2.3 Ñтруктуры отделов ÖÍÑ и их функции

Ñтроение и функции спинного мозгà. Ðефлекторные дуги спинàльных рефлексов. Âиды спинàльных рефлексов. Îбщие принципы координàции нервных центров нà уровне спинного мозгà.

Ïродолговàтый мозг, топогрàфия, структурà, функция. Âегетàтивные центры. Íàдсегментàрные влияния продолговàтого мозгà. Ñтàтические рефлексы. Øейные и лàбиринтные рефлексы, децеребрàционнàя ригидность. Áульбàрный отдел ретикулярной формàции, ее нисходящие и восходящие влияния. Çнàчение ретикулярных мехàнизмов в поддержàнии состояния бодрствовàния.

Ñтруктурà и функции тàлàмических ядер. Óчàстие гипотàлàмусà в регуляции вегетàтивных функций целого оргàнизмà. Ðоль гипотàлàмусà в формировàнии мотивàций и эмоций. Ñредний мозг: структурà, роль в локомоторных функциях оргàнизмà, учàстие в осуществлении зрительных и слуховых рефлексов. Ìозжечковоспинàльные и мозжечково-корковые взàимоотношения. Óчàстие мозжечкà в регуляции двигàтельных и вегетàтивных функций.

Îсобенности строения коры больших полушàрий головного мозгà Ìоторные, сенсорные и àссоциàтивные облàсти коры мозгà. Ôункции коры больших полушàрий. Ïирàмидный контроль àфферентного потокà. Ýкстрàпирàмиднàя системà и ее взàимодействие с пирàмидной. Ýлектроэнцефàлогрàммà, хàрàктеристикà ритмов.

Îценкà функционàльного состояния ÖÍÑ по знàчениям средней величины критической чàстоты слияния световых мелькàний. Èсследовàние некоторых сухожильных рефлексов у человекà, à тàкже вàжных витàльных рефлексов (мигàтельного, зрàчкового, роговичного, нàдбровного).

Òемà 2.4 Îбщие принципы строения и функций сенсорных систем

Ïонятие о рецепторàх, оргàнàх чувств, àнàлизàторàх. Ñенсорные системы: клàссификàция. Âозбудимость рецепторов. Àдеквàтный и неàдеквàтный рàздрàжители. Ìехàнизм возбуждения рецепторов. Çàкон Âеберà-Ôехнерà. Àдàптàция рецепторов. Êодировàние сенсорной информàции.

Êожные рецепторы: тàктильные, темперàтурные, болевые; мышечно-сустàвные. Âкусовые и обонятельные рецепторы. Ýлектрофизиология вкусовой и обонятельной рецепции. Ñрàвнительно-физиологические дàнные. Ñтроение и функция вестибулярного àппàрàтà, оттолитовых оргàнов и полукружных кàнàлов. Îргàн слухà: его строение и функция. Ìехàнизмы восприятия высоты и силы звукà.

Ãлàз, его строение и функция. Îптическàя системà глàзà. Ïостроение изобрàжения нà сетчàтке. Àккомодàция глàзà. Îпыт Ìàриоттà (выявление слепого пятнà). Òеория цветового зрения (Ì.Â.Ëомоносов, Ã.Ãельмгольц, Ï.Ï.Ëàзàрев). Èсследовàние цветового зрения. Îпределение остроты зрения по тàблицàм Ñивцевà - Ãоловинà. Âосприятие глàзом глубины прострàнствà (бинокулярное зрение). Ìетодикà периметрии для определения грàниц поля зрения.

Îбрàботкà информàции нервными элементàми сетчàтки. Ïути сомàтосенсорных, слуховых, обонятельных и зрительных сигнàлов в коре. Êорковое предстàвительство

ÁÍÒÓ

168

рецепторных систем. Ïринцип àнàлизà àфферентных сигнàлов в коре нà примере зрительного àнàлизàторà.

Ôизиологические изменения в нервной системе под влиянием мышечной деятельности.

Òемà 2.5 Âысшàя нервнàя деятельность

Ïонятие о высшей нервной деятельности (ÂÍÄ). Ïриобретенные формы поведения. Êорà больших полушàрий – структурнàя основà формировàния приобретенных поведенческих реàкций. Óсловный рефлекс кàк формà приспособления оргàнизмà к изменяющимся условиям существовàния. Ïринципы рефлекторной теории (È.Ï.Ïàвлов). Óсловия вырàботки условных рефлексов. Ñходствà и отличия условных и безусловных рефлексов. Óсловия и мехàнизмы обрàзовàния уловных рефлексов. Òорможение в высшей нервной деятельности, виды. Ñовременное предстàвление о мехàнизмàх торможения.

Óчения È.Ï.Ïàвловà о первой и второй сигнàльной системàх. Òипы ÂÍÄ человекà и животных, клàссификàция, хàрàктеристикà. Ïàрность в деятельности коры больших полушàрий, функционàльнàя àсимметрия полушàрий головного мозгà человекà и ее роль в реàлизàции психических функций (речь, мышление и др.)

Òемà 2.6 Ýндокриннàя регуляция физиологических функций

Ýндокриннàя системà: ее структурные и регуляторные физиологические функции. Ôормы взàимодействия нервной и эндокринной систем Ïонятия "внутренняя секреция" и "гормон". Îсновные свойствà гормонов. Õимическàя структурà гормонов и ее связь с функцией. Ôизиологическàя оргàнизàция эндокринных функций: биосинтез и секреция гормонов, их регуляция, мехàнизмы прямой и обрàтной связи, трàнспорт гормонов, пути их действия нà клетки. Ìехàнизмы взàимодействия гормонов с клеткàми-мишенями. Ñпецифичность и множественность гормонàльных эффектов.

Ãлàвные эндокринные железы и секретируемые ими гормоны. Ãипофиз: àнàтомо-функционàльные особенности, гормоны, их функции, морфологические и функционàльные связи с гипотàлàмусом. Ýпифиз: строение и его эндокринные функции. Ùитовиднàя железà: тиреоидные гормоны, мехàнизм их действия и вызывàемые ими эффекты. Ïроявления избыточного или недостàточного выделения гормонов. Ïàрàщитовидные железы и выделяемые ими гормоны, их роль в регуляции обменà кàльция и фосфорà.

Íàдпочечники: строение. Ãормоны коркового и мозгового веществà, их физиологические и метàболические эффекты. Ñтресс и общий àдàптàционный синдром (Ã.Ñелье). Ðоль эндокринных желез в регуляции стрессорной реàкции. Îстровковый àппàрàт поджелудочной железы, гормоны, их влияние нà обменные процессы в оргàнизме. Ãормоны половых желез. Ðоль эндокринной системы в регуляции процессов ростà, рàзвития, рàзмножения, рàзных форм àдàптàции, поведения.

ÁÍÒÓ

Ïрогрàммà курсà

169

 

 

РАЗДЕЛ III. СИСТЕМА ОПОРЫ И ПЕРЕМЕЩЕНИЯ. МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Òемà 3.1 Óчение о костях и их соединениях

Îпорно-двигàтельный àппàрàт: àктивнàя и пàссивнàя чàсти. Îсобенности опорнодвигàтельного àппàрàтà человекà в связи с прямохождением, трудовой деятельностью и рàзвитием головного мозгà.

Àнàтомо-функционàльные особенности строения кости. Êлàссификàция костей: трубчàтые, губчàтые, плоские, смешàнные и воздухоносные кости. Ñтроение кости: оргàническàя и неоргàническàя чàсти. Ñтроение остеонà. Ðост и рàзвитие кости.

Ïонятие о скелете и его функциях. Îсобенности строения скелетà человекà в связи с выполняемыми функциями. Ðàзвитие скелетà. Ôункционàльнàя àнàтомия соединения костей: непрерывные соединения (синдесмозы, синхондрозы, синостозы) и сустàвы. Ôàкторы, влияющие нà форму сустàвов. Îсевой скелет: позвоночный столб (строение позвонков), груднàя клеткà (ребрà и грудинà), череп (кости мозгового и лицевого отделов, отверстия в черепе и их нàзнàчение). Ñкелет туловищà (соединения позвонков, ребер с позвонкàми, грудиной). Ãруднàя клеткà в целом.

Äобàвочный скелет. Ñкелет верхней конечности (соединения костей поясà верхней конечности и костей свободной верхней конечности). Ñкелет нижней конечности (соединения костей поясà нижней конечности и костей свободной нижней конечности). Òàз в целом.

Ïонятие о соединении костей. Íепрерывные соединения: фиброзные (синдесмозы

– связки и межкостные перепонки, швы и вколàчивàния), хрящевые (постоянные и временные), костные. Ïрерывные соединения (сустàвы). Ñтроение сустàвà. Âспомогàтельные обрàзовàния в сустàвàх (диски и мениски, сустàвные губы и сумки). Áиомехàникà сустàвов и опорно-двигàтельного àппàрàтà. Êлàссификàция сустàвов: по числу и форме сустàвных поверхностей. Ïолусустàвы (симфизы).

Ñпортивные трàвмы костей и сустàвов: реàбилитàция и профилàктикà.

Òемà 3.2 Óчение о мышцàх

Âиды мышечных ткàней. Ôункционàльнàя àнàтомия скелетных мышц. Ñтроение поперечно-полосàтых мышц. Îболочки мышц (эндомизий, перимизий, эпимизий). Êлàссификàция мышц по форме, положению, функциям. Ìышцы синергисты, àгонисты, àнтàгонисты. Ïонятие об àнàтомическом и физиологическом поперечникàх, подвижной и неподвижной точкàх. Âспомогàтельный àппàрàт мышц: фàсции, синовиàльные сумки, влàгàлищà. Ðàботà мышц.

Ìышцы головы: жевàтельные и мимические. Ìышцы шеи. Ìышцы туловищà. Ìышцы и фàсции груди. Äиàфрàгмà. Ìышцы и фàсции животà. Ïàховый кàнàл, белàя линия животà. Ìышцы и фàсции спины. Ìышцы плечевого и тàзового поясов. Ìышцы верхней конечности (мышцы плечевого поясà, мышцы плечà, мышцы предплечья, мышцы кисти). Ìышцы нижней конечности (мышцы тàзà, мышцы бедрà, мышцы голени, мышцы стопы).

Ïонятие об острых трàвмàх опорно-двигàтельного àппàрàтà.

ÁÍÒÓ

170

Òемà 3.3 Êонституционàльнàя морфология

Ïонятие «конституционàльнàя морфология» и «конституция». Ïроблемы конституционàльной морфологии. Âиды сомàтотипà кàк морфологическое отрàжение конституции, их клàссификàция. Àнтропометрия для определения рàзмеров телà. Ïàрциàльные и тотàльные рàзмеры телà. Óчение о физическом рàзвитии. Ïропорции телà: вàриàнты, индексы пропорционàльного телосложения. Ñостàв мàссы телà. Îценкà жирового компонентà. Ìодель здорового человекà. Îсàнкà телà и ее àнàтомические основы. Ñимметрия и àсимметрия в строении телà.

Òемà 3.4 Âозрàстнàя спортивнàя морфология

Ñпортивнàя морфология, её роль и знàчение в построении тренировочного процессà. Âозрàстнàя периодизàция. Âозрàстные особенности детей дошкольного и школьного возрàстà. Áàзовые покàзàтели: длинà, мàссà телà; фàкторы, влияющие нà их рàзвитие. Óдельный вес телà человекà, его корреляционнàя связь со спортивной деятельностью. Äинàмикà бàзовых покàзàтелей в онтогенезе. Èзменения в опорнодвигàтельном àппàрàте во время мышечной рàботы и под влиянием системàтической интенсивной тренировки. Ñхемà àнàтомического àнàлизà положения телà и движения телà. Õàрàктеристикà положения или движении телà с позиций зàконов мехàники: действующие силы, положение центрà тяжести телà или его отдельных звеньев, положение центрà объемà, вид рàвновесия, состояние площàди опоры. Ìетоды определения положения общего центрà тяжести телà по принципу рычàгà первого и второго родà. Ìетод определения положения центрà объемà. Âиды рàвновесия, условия его сохрàнения и степень устойчивости.

Òемà 3.5 Ìорфокинезиология

Ìорфологический àнàлиз верхней конечности. Ìестà опоры верхней конечности в рàботе. Îсновные движения верхней конечности во время зàнятий физической культурой и спортом. Ðàботà двигàтельного àппàрàтà верхней конечности при выполнении движений: приближение к туловищу, оттàлкивàние от туловищà, выполнение удàрà, мàховые движения, использовàние в кàчестве оргàнà опоры, локомоторные движения. Ðоль верхней конечности в эволюции человеческого родà.

Ìорфологический àнàлиз нижней конечности. Îсновные движения нижней конечности во время зàнятий физической культурой и спортом. Ðàботà двигàтельного àппàрàтà нижней конечности при выполнении движений: опорнàя функция, рессорнàя функция, локомоторнàя, выполнение удàрà, при отдàлении туловищà от местà опоры, при оттàлкивàнии телà от водной поверхности.

Ìорфологические и функционàльные особенности внутренних оргàнов, обусловленные изменением положения телà во время выполнения физических упрàжнений. Îбщие зàкономерности смещения внутренних оргàнов при движении телà.

ÁÍÒÓ