- •Склонение географических названий
- •Образование множественного числа существительных мужского рода
- •Образование множественного числа существительных женского рода
- •Образование множественного числа существительных среднего рода
- •Слабое склонение прилагательных в единственном числе
- •Слабое склонение прилагательных во множественном числе
- •Сильное склонение прилагательных в единственном числе
- •Сильное склонение прилагательных во множественном числе
- •Смешанное склонение прилагательных в единственном числе
- •Глагол
- •Настоящее время
- •Глагол lassen
- •Глагол wissen
- •Простое прошедшее время
- •(претерит)
- •Сложное прошедшее время
- •(перфект)
- •Будущее время
- •Возвратные глаголы.
- •Повелительное наклонение
- •Сослагательное наклонение
- •Конъюнктив в косвенной речи
- •Конъюнктив в предложениях нереального условия, желания
- •Инфинитив
- •Употребление инфинитива без частицы zu
- •Partizip I
- •zu +Partizip I
- •Partizip II
- •Распространенное определение
- •Страдательный залог
- •Пассив с модальными глаголами
- •Пассив состояния
- •Предлоги, управляющие аккузативом
- •Предлоги, управляющие родительным падежом
- •Предлоги, управляющие винительным и дательным падежами
- •Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Отрицательные местоимения
- •Неопределённые местоимения
- •Вопросительные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Порядок слов
- •в повествовательном предложении
- •Рамочная конструкция
- •Отрицание nicht
- •Сложносочиненные предложения
- •Сложноподчиненное предложение
- •Aufgaben zum Thema: Deklination der Substantive
- •Aufgaben zum Thema: Plural der Substantive
- •Aufgaben zum Thema: Deklination der Adjektive
- •Aufgaben zum Thema: Präsens
- •Aufgaben zum Thema: Präfixverben
- •Aufgaben zum Thema: Modalverben im Präsens
- •Aufgaben zum Thema: Präteritum
- •Aufgaben zum Thema: Perfekt
- •Aufgaben zum Thema: Plusquamperfekt
- •Aufgaben zum Thema: Futurum
- •Aufgaben zum Thema: Reflexivverben, Reflexivpronomen
- •Aufgaben zum Thema: Imperativ
- •Aufgaben zum Thema: Konjunktiv
- •Aufgaben zum Thema: Infinitiv und Infinitivgruppen
- •Aufgaben zum Thema: haben/ sein + zu + Infinitiv,
- •sich lassen + Infinitiv
- •Aufgaben zum Thema: Passiv
- •Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Dativ
- •Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Akkusativ
- •Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Genitiv
- •Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Doppelrektion
- •Aufgaben zum Thema: Personalpronomen
- •Aufgaben zum Thema: Possessivpronomen
- •Aufgaben zum Thema: Demonstrativpronomen
- •Aufgaben zum Thema: Negativpronomen
- •Aufgaben zum Thema: Interrogativpronomen
- •Aufgaben zum Thema: Pronomen man und es
- •Aufgaben zum Thema: Numerale
- •Aufgaben zum Thema: Negation nicht
- •Aufgaben zum Thema: Satzreihen
- •Aufgaben zum Thema: Satzgefüge
(окончания см. в теме «Склонение прилагательных»).
Порядковые числительные от 2 до 19 образуются при помощи –t
(аналогично от 102 до 119 и от 1002 до 1019). Порядковые числительные от 20 и выше при помощи –st.
der, die, das |
erste |
der, die, das |
zwanzigste |
|
|
|
zweite |
|
einundzwanzigste |
|
|
dritte |
|
zweiundzwanzigste |
|
|
vierte |
|
…. |
|
|
… |
|
hundertste |
|
|
siebte (oder: siebente) |
|
… |
|
|
achte |
|
hundertdreißigste |
|
|
neunte |
|
… |
|
|
… |
|
tausendste |
|
|
neunzehnte |
|
… |
|
|
Обратите внимание! |
|
|
|
|
|
||
|
|
0,7 – null Komma sieben |
|
|
|
|
5,75 – fünf Komma sieben fünf (fünf Komma fünfundsiebzig) |
||
|
|
10+5=15 zehn plus fünf ist ( gleich) fünfzehn |
|
|
|
|
7-3=4 sieben minus drei ist (gleich) vier |
|
|
|
|
5X5=25 fünf mal fünf ist fünfundzwanzig |
|
|
|
|
100:5=20 (ein)hundert (geteilt)durch fünf ist zwanzig |
||
|
|
Telefonnummer 47-53-18 vier, sieben, fünf, drei, eins, acht |
||
|
|
(siebenundvierzig, dreiundfünfzig, achtzehn) |
|
|
|
|
1986 – das Jahr neunzehnhundert sechsundachtzig |
|
|
|
|
5.08.2010 – der Fünfte Achte zwanzighundertzehn |
|
|
|
|
|
||
Stellung der Satzglieder im Aussagesatz
30. |
Порядок слов |
в повествовательном предложении
В простом повествовательном предложении сказуемое располагается на втором месте. Если подлежащее ставится на первое место, то такой порядок
слов называется прямым:
Die Kinder spielen im Hof Fußball. Дети играют во дворе в футбол.
При обратном порядке слов на первое место выносится какой-либо второстепенный член предложения, сказуемое сохраняет свое второе место, а подлежащее ставится сразу после сказуемого:
Im Hof spielen die Kinder Fußball.
Во дворе дети играют в футбол.
Если сказуемое состоит из двух частей, то на второе место ставится его изменяемая часть, а неизменяемая – на
последнее место в предложении:
82
Wir bereiten uns auf die Reise vor. Ich kann dir heute helfen.
Er hat das Buch schon gelesen.
Мы готовимся к путешествию. Я могу сегодня помочь тебе. Он уже прочел книгу.
31. |
Satzklammer (Rahmenkonstruktion) |
Рамочная конструкция
Особенностью немецкого языка является рамочная конструкция. Изменяемая (вспомогательный, модальный глагол или просто глагол, имеющий отделяемую часть) и неизменяемая (причастие, инфинитив, отделяемая приставка) части сказуемого образуют в предложении глагольную рамку, которая охватывает все члены предложения, кроме занимающего первое место.
Рамку образует также глагол-связка и именная часть (существительное, прилагательное, наречие), устойчивые словосочетания.
|
|
2. Stelle |
|
|
letzte Stelle |
|
|
|
|
|
|
Präsens |
Er |
setzt |
|
seine Erzählung |
fort. |
|
|
|
|
|
|
Präsens mit |
Jetzt |
möchte |
er |
seine Erzählung |
fortsetzen. |
Modalverb |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Präteritum |
Er |
setzte |
|
seine Erzählung |
fort. |
|
|
|
|
|
|
Perfekt |
Ich |
bin |
sehr |
|
aufgestanden. |
|
|
|
früh |
|
|
|
|
|
|
|
|
Nominal- |
Sie |
ist |
seit |
|
Studentin. |
prädikat |
|
|
diesem |
|
|
|
|
|
Jahr |
|
|
|
|
|
|
|
|
Nominal- |
Du |
bist |
immer |
|
fleißig. |
prädikat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nominal- |
Er |
treibt |
gern |
|
Sport. |
prädikat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32.
Stellung der Satzglieder im Fragesatz
Порядок слов в вопросительном предложении
В немецком языке различают вопросительные предложения с
вопросительным словом и без вопросительного слова.
83
В вопросительном предложении без вопросительного слова на первое
место выносится сказуемое: |
|
Lernst du Deutsch? |
Ты учишь немецкий язык? |
Wohnt ihr auf dem Lande? |
Вы живете за городом? |
Если сказуемое состоит из двух частей, то на первом месте стоит |
|
изменяемая часть, а неизменяемая часть – на последнем: |
|
Ist er schon gekommen? |
Он уже пришел? |
Wollt ihr in die Bibliothek gehen? |
Вы хотите пойти в библиотеку? |
В вопросительном предложении |
с вопросительным словом сказуемое |
стоит, как и в простом повествовательном предложении, на втором месте после
вопросительного слова: |
|
Wann kommst du heute nach Hause? |
Когда ты сегодня придешь домой? |
Wer hat mich gestern gerufen? |
Кто мне вчера звонил? |
Обратите внимание
на следующие вопросительные слова:
wohin – куда, woher – откуда, warum – почему, wann – когда, wie viel – сколько, wo – где, wozu – зачем, welcher – какой, wer – кто, was – что, wem – кому, wen – кого, wie –
как.
33.
Отрицание nicht
Особенностью немецкого отрицательного предложения является то, что внутри него возможно только одно отрицание. Отрицание nicht соответствует русской отрицательной частице не и может употребляться для отрицания любого члена предложения. Если отрицание относится к сказуемому, состоящему из одной части, то nicht стоит в конце предложения:
Er kommt heute nicht. |
Он сегодня не придет. |
Das Kind spielt mit der Puppe nicht. |
Ребенок не играет с куклой. |
Если сказуемое состоит из двух частей, то nicht ставится перед |
|
неизменяемой частью сказуемого, а также перед отделяемой приставкой: |
|
Er hat mich gestern nicht angerufen. |
Он мне вчера не позвонил. |
Wir setzen unsere Arbeit nicht fort. |
Мы не продолжаем свою работу. |
Если отрицание nicht не относится к глаголу-сказуемому, а к какомунибудь другому члену предложения, то оно ставится перед отрицаемым словом:
Er kommt nicht heute. |
Он придет не сегодня. |
Sie wohnt seit langem nicht hier. |
Она уже давно живет не здесь. |
Das ist nicht mein Lehrbuch. |
Это не мой учебник. |
84
