Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

70424

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.11.2025
Размер:
372.91 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Белорусский национальный технический университет

Кафедра «Инженерная математика»

Е. И. Гацкевич М. А. Гундина М. А. Князев

ИНФОРМАТИКА (МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТИРОВАНИЮ)

Учебно-методическое пособие для студентов технических специальностей

1-38 01 01, 1-38 01 02, 1-38 02 01

приборостроительного факультета

Рекомендовано учебно-методическим объединением по образованию в области приборостроения

Минск

БНТУ

2020

1

УДК 004.02+004.65 ББК 32.97

Г24

Р е ц е н з е н т ы:

доктор физико-математических наук, профессор, профессор кафедры физики БГУИР В. Л. Малевич; кандидат физико-математических наук, доцент,

доцент кафедры механики и конструирования УО БГТУ Я. Г. Грода

Гацкевич, Е. И.

Г24 Информатика (материалы к тестированию) : учебно-методическое пособие для студентов технических специальностей 1-38 01 01, 1-38 01 02, 1-38 02 01 приборостроительного факультета / Е. И. Гацкевич, М. А. Гундина, М. А. Кня- зев.–Минск:БНТУ,2020.–42с.

ISBN978-985-583-514-2.

В данном методическом пособии представлены тесты по дисциплине «Информатика», соответствующие учебным программам, утвержденным в БНТУ для обучения студентов технических специальностей. Тесты включают задания по основным изучаемым разделам информатики, в том числе базовые понятия по информации, арифметическим и логическим основам работы персонального компьютера, операционной системе, а также задания по работе с электронными таблицами MSExcel, системой управления базами данных MSAccess и по математическим вычислениям в программе Mathcad.

Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей дисциплины «Информатика», для самостоятельной работы студентов, а также для подготовки студентов заочного отделения.

 

УДК 004.02+004.65

 

ББК 32.97

ISBN978-985-583-514-2

©Гацкевич Е. И., Гундина М. А.,

 

Князев М. А.,2020

 

©Белорусскийнациональный

 

техническийуниверситет,2020

2

ВВЕДЕНИЕ

Контроль качества усвоения знаний в высшей школе является важной частью учебного процесса. В настоящее время для этого широко используется тестирование. По сравнению с традиционными формами контроля знаний тестирование обладает рядом преимуществ, а именно исключение влияния субъективного фактора, значительная экономия времени на проведение контроля знаний, больший круг вопросов, которые можно проверить за ограниченное время, возможность многократного использования одних и тех же тестов. Особое значение тестирование имеет для текущей проверки степени усвоения студентами понятий и представлений по изучаемой дисциплине, а также как инструмент дистанционного контроля знаний при заочном обучении. Тестирование способствует улучшению организации учебного процесса и повышению качества обучения, обеспечивает систематическое получение объективной информации о степени усвоения материала, что является важным условием повышения эффективности учебного процесса.

В данном учебно-методическом пособии представлены тесты по дисциплине «Информатика». Tесты соответствуют учебным программам, утвержденным в БНТУ, для обучения студентов технических специальностей. Тесты включают задания по следующим разделам:

1.Информация и количество информации.

2.Шестнадцатеричная и двоичная системы счисления.

3.Основныe логические операции.

4.Операционная система и BIOS.

5.Абсолютный и относительный адрес (Excel).

6.Запись сложных функций с помощью логической функции «Если» (Excel).

7.Использование функций в Mathcad.

8.Работа с матрицами в Mathcad.

9.Основные понятия MS Access.

Составлено 34 варианта тестов, в каждом из которых по 10 вопросов. Для каждого вопроса предлагается по 5 вариантов ответов, из которых один или несколько правильные. В конце пособия приведена таблица с правильными ответами на вопросы. Разработанные тесты можно использовать как в бумажном варианте, так и для наполнения компьютерных систем тестирования.

Использование тестовых заданий позволит оценить уровень знаний каждого студента в отдельности, и группы целиком, то есть определить объем и качество усвоения учебного материала, выявить пробелы в знаниях, оценить уровень достигнутых успехов. Анализ результатов тестов позволит понять, какие изменения необходимо внести в процесс обучения в каждой отдельной группе для работы по усовершенствованию методов, средств и форм организации занятий в дальнейшем. Указанные тесты могут быть использованы при организации как промежуточного, так и итогового контроля знаний.

Тесты апробированы при проведении тестирования по информатике в БНТУ.

3

В конце учебно-методического пособия дан список литературы, который рекомендуется использовать при подготовке к прохождению теста.

Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей дисциплины «Информатика» в технических вузах, для самостоятельной работы студентов, а также для подготовки студентов заочного отделения.

4

УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТОВ

Для успешного выполнения теста необходимо изучить следующие темы дисциплины «Информатика»:

Раздел I. Понятие информации. Методы предоставления данных

1.Предмет и задачи информатики. Понятие информации и информатики. Качественные скачки (революции) в информационном пространстве. Информационные системы. Информационные технологии. Понятие количества информации, единицы измерения информации.

2.Данные. Формы представления данных. Позиционные и непозиционные системы счисления. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Переход от одной системы счисления к другой.

Раздел II. Техническое обеспечение ПК

1.Базовая конфигурация персонального компьютера. Периферийные устройства. Архитектура ПК. Общая шина.

2.Внешние периферийные устройства. Матричные, лазерные, светодиодные и струйные принтеры. Сканеры, плоттеры, ризографы. Модем. Факсмодем. Мультимедиа-технологии.

Раздел III. Офисные приложения

1 Основные приемы работы с текстовым процессором. Запуск Word. Окно Word. Главное меню, строка состояния, панель инструментов Word. Создание, первичные настройки текстового процессора и печатного документа, сохранение документа. Ввод текста и основные приемы редактирования документов. Создание и редактирование таблиц. Использование кадров (надписей). Принципы внедрения и связывания объектов (OLE – технология). Приемы и средства автоматизации разработки документов. Работа со стилями и шаблонами. Ввод специальных символов. Создание гиперссылок. Работа с графическими объектами (рисунки и изображения). Структура документа. Ввод специальных символов. Создание ссылок. Поиск и замена текста.

2.Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel. Основные понятия электронных таблиц. Ячейки и их адресация. Основные принципы работы с электронными таблицами. Ввод текста и чисел, вычисления в электронных таблицах, использование стандартных функций. Построение диаграмм и графиков. Работа с шаблонами. Работа со списками. Вычисление итогов. Работа со сводными таблицами. Решение задач описательной статистики. Анализ данных с использованием метода наименьших квадратов. Решение задач оптимизации.

3.CУБД. Типы СУБД: иерархическая, сетевая, реляционная. Принципы проектирования баз данных. Работа с СУБД Access.

Раздел VI. Пакеты программ для научно-технических расчетов

1.Интегрированный математический пакет MATHCAD. Численные расче-

ты в MATHCAD. Структуры данных, графика. Решение систем линейных и нелинейных уравнений. Численное решение задачи на экстремум. Интерполяция и аппроксимация функций. Численное решение дифференциальных уравнений.

5

 

 

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевести число из десятичной в дво-

а) 11101010;

 

б) 1110101011;

 

 

1

ичную систему счисления: 234

в) 01010111;

 

г) 1011111;

 

 

 

 

 

 

д) 111111

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Перевести число из двоичной в деся-

а) 331;

б) 330;

 

 

 

 

 

 

 

 

тичную систему счисления: 101001010

в) 229;

г) 222; д) 333

 

 

 

 

 

Найти произведение чисел, записан-

а) 11111;

 

б) 100011;

 

 

 

 

3

ных в двоичной системе, 101; 111

в) 100111; г) 111111;

 

 

 

 

 

 

 

д) 0011011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Найти сумму чисел, записанных в

а) 1A8;

б) 1F7;

 

 

 

 

 

 

 

 

шестнадцатеричной системе, А; В

в) 130; г) 15; д) 1EF

 

 

 

 

 

Записать формулу в MS Excel (значение

а) =ЕСЛИ(B1<2;0; ЕСЛИ(B1>3;2;1))

 

переменной ххранится в ячейке B1)

б) =ЕСЛИ(B1<2;0;1;2))

 

 

 

 

5

0,

x 2

в) =ЕСЛИ(B1<2; ЕСЛИ(B1>3;2;1))

 

 

г) =ЕСЛИ(B1<2;0); ЕСЛИ(B1>3;2);

 

 

 

f (x) 1, x [2,3]

ЕСЛИ(2<B1<3;1);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д) =ЕСЛИ(B1<2; ЕСЛИ(2<B1<3;1))

 

2,

 

Выполнить операцию дизъюнкции:

а) 101111;

б) 101010;

 

 

 

 

6

в) 1011001; г) 111010;

 

 

 

 

101010 V 101111

 

 

 

 

 

 

 

д) 111111

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

;

 

 

б)

 

3

 

 

 

;

 

 

 

 

 

 

 

а) A

 

 

 

A

 

 

 

 

 

 

 

 

ij

 

 

 

 

 

 

2,i

 

 

 

 

 

 

Дана матрица A размерностью 4 × 4.

i 1

 

 

 

 

i 0

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Вычислить в Mathcad сумму элемен-

4

 

;

г)

 

3

 

 

;

 

 

 

 

в) A

 

A

 

 

 

 

 

 

тов 3 строки матрицы, используя опе-

i 1 3,i

 

 

 

i 0

i

,3

 

 

 

 

 

 

 

ратор суммы

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д) Ai,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записать в Mathcad функцию

a) y(x): sin(x)2;

б)

y : sin(x)2;

 

8

 

sinx

2

;

 

г)

y(x)

 

sinx

2

;

y sin2 x

 

 

 

 

в) y(x):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д) y(x) sin2(x)

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Определить

результат копирования

а) = А1+С2;

 

б) = C2+D$1;

 

 

 

формулы =А1+В$1 из ячейки D1 в Е2

в) = А2+С$2; г) = В2+С$1;

 

 

 

 

д) = В2+С$2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В таблицу базы данных, содержащей

а) полей – 200, записей – 3;

 

 

 

 

три столбца "Фамилия", "Имя", "Те-

б) полей – 600, записей – 200;

 

 

10

лефон", вписано 200 человек. Указать

в) полей – 3, записей – 200;

 

 

 

 

количество полей и записей в таблице

г) полей – 600, записей – 3;

 

 

 

 

д) полей – 3, записей – 600

 

 

 

6

 

 

 

Вариант 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевести число из десятичной в дво-

а) 11101011; б) 0001100;

 

 

1

ичную систему счисления: 231

в) 11100111; г) 011111;

 

 

 

 

 

 

д) 1111

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Перевести число из двоичной в деся-

а) 300;

б) 299;

 

 

 

 

 

тичную систему счисления: 100101100

в) 302;

г) 305; д) 298

 

 

 

Найти произведение чисел, записан-

а) 111011; б) 010101;

 

 

3

в) 101010;

г) 1101111;

 

 

 

ных в двоичной системе, 110; 111

д) 111111

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Найти сумму чисел, записанных в

а) 18C;

б) 18D;

 

 

 

 

 

шестнадцатеричной системе, ВА; F5

в) 138;

 

г) 1AF;

д) 62

 

 

 

Записать формулу в MS Excel (значе-

а) =ЕСЛИ(B1<1;-1;1;-1))

 

 

 

ние переменной х хранится в ячейке

б) =ЕСЛИ(B1<1;-1;

 

 

 

 

 

B1)

 

 

ЕСЛИ(B1>30;-1;1))

 

 

 

 

5

1,

x 1

в) =ЕСЛИ(B1<1; ЕСЛИ(B1>30;-1;1))

 

 

г) =ЕСЛИ(B1<1;-1); ЕСЛИ(B1>30;-1);

 

f (x)

 

 

 

 

ЕСЛИ(1<B1<30;1);

 

 

 

 

 

1, x [1,30]

 

 

 

 

 

 

 

x 30

д) =ЕСЛИ(B1<1;-1;

 

 

 

 

 

 

1,

 

 

 

 

 

 

 

 

ЕСЛИ(1<B2<30;1;-1))

 

 

 

 

Выполнить

логическую операцию

а) 101111;

 

б) 101010;

 

 

6

конъюнкции:101010 Λ 101111

в) 1010001; г) 111010;

 

 

 

 

 

 

д) 111111

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а)

2

 

;

б)

3

 

 

;

 

 

 

Дана матрица A размерностью 4 × 4.

A

 

A

 

 

 

 

 

i 1 i,2

 

 

 

 

i 2

 

j,i

 

 

 

 

Вычислить в Mathcad сумму элемен-

 

4

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

7

тов 3 столбца матрицы, используя

в)

Ai,2;

г)

Ai,2

;

 

 

 

оператор суммы (без использования

 

i 1

 

 

 

 

 

i 0

 

 

 

 

 

 

встроенной константы ORIGIN)

д)

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aj,2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записать в Mathcad функцию

a)

y(x) tan(x)2;

б)

y : tan(x)2;

 

 

8

 

 

 

2

(x);

г)

 

2

;

y tg2x

 

 

 

 

 

в) y(x):

 

tg

 

y(x): tan(x)

 

 

 

 

 

д) y(x): tg(x)2

 

 

 

 

 

 

В ячейке электронной таблицы Н5 за-

a) =$B$7*D7;

б) =$B$5*D7;

 

 

 

писана

формула =$B$5*D5. Какая

 

 

9

формула будет получена из нее при

в) =$B$5*D5; г) =B$7*D7;

 

 

 

копировании в ячейку Н7

д) =B7*D7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а) таблица; б) запрос;

 

 

10

Базовым объектом Access является

в) форма;

 

г) отчет;

 

 

 

 

 

 

д) модуль

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

Вариант 3

 

 

 

 

 

 

 

Перевести число из десятичной в

а) 000001001; б) 100100000;

1

двоичную систему счисления: 288

в) 101011111; г) 111111;

 

 

 

 

д) 1101111011111

2

Перевести число из двоичной в деся-

а) 201;

б) 199;

тичную систему счисления: 11001000

в) 200;

г) 198; д) 197

 

Найти произведение чисел, записан-

а) 101000; б) 010101;

3

в) 101010; г) 1101111;

 

ных в двоичной системе, 1000; 101

д) 111111

 

4

Найти сумму чисел, записанных в

а) 1EF; б) 162;

шестнадцатеричной системе, D6; 62

в) 12E; г) 138; д) 172

 

Записать формулу в MS Excel (значение

а) =ЕСЛИ(B1<0;1;2;3))

 

переменной х хранится в ячейке B1)

б) =ЕСЛИ(B1<0; ЕСЛИ(B1>3;3;2))

5

1,

x 0

 

в) =ЕСЛИ(B1<0;1; ЕСЛИ(B1>3;3;2))

 

 

 

г) =ЕСЛИ(B1<0;1); ЕСЛИ(B1>3;3);

 

 

 

 

f (x) 2,x [0,3]

 

ЕСЛИ(0<B1<3;2);

 

 

x 3

 

 

 

д) =ЕСЛИ(B1<0; ЕСЛИ(0<B1<3;2))

 

3,

 

6

Выполнить логическую

операцию

а) 101111;

б) 101010;

импликации: 101010 101111

в) 1010001; г) 111010;

 

 

 

 

д) 111111

 

 

 

 

 

а)

4

 

;

4

 

Дана матрица A размерностью 4 × 4.

A

 

б) A ;

 

 

i 1 i,i

 

i 1 ii

 

Вычислить в Mathcad сумму элемен-

 

3

 

 

3

7

тов главной диагонали матрицы (без

в)

Aii;

 

г) Ai,i ;

 

использования встроенной константы

 

i 0

 

 

i 0

 

ORIGIN)

 

 

д)

3

 

 

 

 

 

 

 

Aj, j

 

 

 

 

 

 

j 0

 

 

 

 

 

 

 

a)

y : ln(x)2;

 

Записать в Mathcad функцию

б)

y(x) ln(x)2;

8

в) y(x) ln2(x);

y ln2 x

 

 

 

 

 

 

г)

y(x): (ln(x))2;

 

 

 

 

д)

y(x) ln2 x

 

В ячейке электронной таблицы Н5

a) =B5*F5;

б) =B5*F$5;

 

записана

формула =B5*F$5. Какая

9

формула будет получена из нее

в) =B7*F7; г) =$B5*$F5;

 

при копировании в ячейку Н7

д) =B7*F$5

 

 

 

 

 

 

 

 

Свойство

автоматического

наращи-

а) числовое; б) счетчик;

10

вания имеет какое поле (Access)

в) мемо;

 

 

г) логическое;

 

 

 

 

д) гиперссылка

8

 

 

 

Вариант 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевести число из десятичной в дво-

а) 1110110; б) 0110111;

 

 

1

ичную систему счисления: 118

в) 0111111; г) 11111;

 

 

 

 

 

 

д) 10101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Перевести число из двоичной в деся-

а) 414;

 

б) 415;

 

 

 

 

 

тичную систему счисления: 110011111

в) 416; г) 417;

д) 418

 

 

 

Найти произведение чисел, записанных

а) 11111;

 

 

б) 101101;

 

 

3

в двоичной системе, 1001; 101

в) 1110110; г) 111111;

 

 

 

 

 

 

д) 1011111;

 

 

 

 

 

 

 

4

Найти

сумму

чисел, записанных в

а) 148;

 

 

б) 107;

 

 

 

 

 

шестнадцатеричной системе, B1; 97

в) 1D3; г) 1C9;

д) 148

 

 

 

 

 

 

а) =ЕСЛИ(B1<2;0;

 

 

 

 

 

Записать формулу в MS Excel (значение

ЕСЛИ(B1>3;2;sin(B1)))

 

 

 

переменной х хранится в ячейке B1)

б) =ЕСЛИ(B1<2;0;sin(B1);2))

 

 

 

в) =ЕСЛИ(B1<2;

 

 

 

 

 

 

0,

x 2

 

 

 

 

5

ЕСЛИ(B1>3;2;sin(x)))

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) sinx,x

[2,3]

г) =ЕСЛИ(B1<2;0); ЕСЛИ(B1>3;2);

 

 

2,

x 3

ЕСЛИ(2<B1<3;sin(B1));

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д) =ЕСЛИ(B1<2;

 

 

 

 

 

 

 

 

ЕСЛИ(2<B1<3;sin(x)))

 

 

 

Выполнить логическую операцию эк-

а) 101111;

 

 

б) 101010;

 

 

6

вивалентности: 101010 ~ 101111

в) 1010001; г) 111010;

 

 

 

 

 

 

д) 111111

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а)

4

 

 

; б)

4

 

 

;

 

 

 

Дана матрица A размерностью 4 × 4.

A

 

A

 

 

 

 

 

i 1

i,i

 

 

 

i 1

i 4,i

 

 

 

 

Вычислить в Mathcad сумму элементов

 

3

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

7

побочной диагонали матрицы (без ис-

в)

A3 i,i ;

 

г) Ai,3 i ;

 

 

 

пользования

встроенной константы

 

i 0

 

 

 

 

 

i 0

 

 

 

 

 

ORIGIN)

 

д)

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ai,4 i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записать в Mathcad функцию

a)

y : cos(x)2;

б)

y(x): cos(x)2;

8

в)

y(x)

 

cos

2

(x);

г)

 

 

2

;

y cos2 x

 

 

 

 

 

 

y(x): (cos(x))

 

 

 

 

 

д)

y(x) cos2 x

 

 

 

 

 

 

При копировании содержимого ячейки

а) =$А1+В1; б) =$А1+В2;

 

 

 

А2 в ячейки В2 и АЗ в них были занесе-

 

 

9

в) =А2+В1;

 

г) =$А1+$В1;

 

 

 

ны формулы =$А1+С1 и =$А2+В2 соот-

д) =$A1+C1

 

 

 

 

 

 

 

 

ветственно. В ячейке А2 было записано

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для ключевого поля допустимы сле-

а) числовое;

б) счетчик;

 

 

10

дующие типы данных

в) поле мемо; г) поле объекта OLE;

 

 

 

 

д) гиперссылка

 

 

 

 

 

9

 

 

Вариант 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевести число из десятичной в

а) 001011001; б) 1101101004;

 

1

двоичную систему счисления: 308

в)100110100;

 

г) 11110000;

 

 

 

 

д) 1010101111111

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Перевести из двоичной в десятичную

а) 413; б) 414;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

систему счисления: 110011101

в) 412; г) 410;

д) 399

 

 

 

 

3

Найти произведение чисел, записан-

а) 010011; б) 111111;

 

 

 

 

ных в двоичной системе, 1010; 101

в) 110010;

г) 111110; д) 011111

4

Найти сумму чисел, записанных в

а) 14B; б) 107;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

шестнадцатеричной системе, E6; 65

в) 1D3; г) 1C9;

д) 148

 

 

 

 

 

 

 

а) =ЕСЛИ(B1<0;cos(B1);sin^2(B1);

 

Записать формулу в MS Excel (значе-

sin(B1)))

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

б) =ЕСЛИ(B1<0;cos(B1);

 

 

 

ние переменной х хранится в ячейке

ЕСЛИ(B1>1;sin(B1);(sin(B1))^2))

 

B1)

 

в) =ЕСЛИ(B1<0;

 

 

 

 

 

 

 

 

5

cosx,

x 0

ЕСЛИ(B1>1;sin(B1);cos(x))

 

 

 

f (x) sin2 x,x [0,1]

г) =ЕСЛИ(B1<0;cos(B1));

 

 

 

 

 

ЕСЛИ(B1>1;sin(B1));

 

 

 

 

 

 

 

x 1

 

 

 

 

 

 

ЕСЛИ(0<B1<1;(sin(B1))^2);

 

 

 

sinx

 

 

 

 

 

д) =ЕСЛИ(B1<0;cos(B1);

 

 

 

 

 

ЕСЛИ(0<B2<1;(sin(B1))^2;sin(B1)))

6

Выполнить операцию

а)101111;

б)101010;

 

 

 

 

101010 V 101111

в)1010001; г)111010; д)111111

 

Дана матрица A размерностью 4 × 4.

a) i : 0..3 Bi

: Ai,3

Ai,3 : Ai,2

Ai,2 : Bi ;

 

б) i : 0..3B : A

 

A

 

: A

A

: B ;

 

Поменять местами 3 и 4 столбцы (без

 

i

 

 

i,2

 

i,2

 

 

i,3

i,3

i

7

в)

i : 1..4 B : A

 

A

 

: A

A

: B ;

 

использования встроенной константы

 

i

 

 

i,3

 

i,3

 

 

i,2

i,2

i

 

ORIGIN)

 

г) i : 0..3 Bi : Ai2

 

Ai2 : Ai3

Ai3 : Bi ;

 

 

 

д) i : 1..4 Bi : Ai3

Ai3 : Ai2

Ai2 : Bi

 

 

 

a) z : cos(x)2

sin(y)2;

 

 

 

 

 

Запиать в Mathcad функцию

б)

z(x,y): cos(x)2

sin(y)2;

 

8

 

 

cos

2

(x)

 

sin

2

(y);

 

z cos2 x sin2 y

 

 

 

в) z(x,y):

 

 

 

 

 

 

 

г)

z(x,y) cos(x)2

sin(y)2;

 

 

 

 

д)

z cos2(x) sin2(y)

 

 

 

 

 

При копировании содержимого ячейки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А1 в ячейки А2 и В1 в них были зане-

а) =А1+В$2;

б) =А1+В1;

 

 

9

сены формулы =А2+В$1 и =В1+С$1

в) =А1+В$1; г) =А2+В$1;

 

 

 

соответственно. Что в ячейке А1 было

д) =A2+C$1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

записано

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Указать, как

называются столбцы

а) поля;

б) записи;

 

 

 

 

таблиц базы данных

в) строки;

г) списки;

 

д) ссылки

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]