МУ / повторение 9 8 кл
.docxФИ ___________________________ Класс _______
Задание 1 Определите «лишнее» вещество S, N2O, Сa, K, O2, Zn, Cu
Задание 2 Отгадайте кроссворд:
По горизонтали:
1. Очень положительный С массою внушительной А таких, как он - отряд Создает в ядре заряд Лучший друг его нейтрон Догадались? Он - …
2. Название этого элемента содержит в своем составе хвойное дерево, а атом этого элемента содержит 28 протонов
3. Он бесцветный, но тяжелый, В нем огонь всегда веселый. Он в крови у нас живет, Ну, конечно ……
4. Назовите науку о веществах и их превращениях
5. Он с морской капустой дружит И лекарством людям служит Знает млад и стар народ - Коль ушиб, то нужен ….
6. Назовите элемент, в названии которого спрятались сразу двое животных |
Задание 3 Впишите формулы веществ В земной коре (литосфере) находятся глина. В её состав входит оксид алюминия _______, оксид кремния _______(песок), оксид железа III ________ (содержится в красном железняке). Водная оболочка Земли (гидросфера) – это оксид водорода ________. В воздухе есть оксид углерода (IV) _____ (углекислый газ). В результате хозяйственной деятельности человека образуются вещества, загрязняющие атмосферу: оксид углерода (II) _______, оксид серы (IV) __________ (сернистый газ), оксид азота (II) ________ и оксид азота (IV) ________.
Задание 4 Приведите примеры растворимых и нерастворимых оснований (формулы)
Задание 5 Допишите уравнения реакций данных веществ с водой N2O5 + __________________________________________ P2O5 +__________________________________________ SO2 + __________________________________________ SiO2 +__________________________________________
Задание 6 Назовите данные вещества NaCl _______________________________________________________ CuSO4 _______________________________________________________ CaCO3 _______________________________________________________ CuO _______________________________________________________ H2SO4 _______________________________________________________ HNO3 _______________________________________________________ |
