- •Лабораторная работа №1
- •1. Перерисуйте лабораторное оборудование и подпишите его название
- •2. Рассмотрите лупу и микроскоп. Подпишите их основные части.
- •Практическая работа №2 Ознакомление с растительными и животными клетками
- •Лабораторная работа №3 Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом
- •Последовательность приготовления микропрепарата кожицы чешуи лука
- •Лабораторная работа №4
- •Практическая работа №5 Ознакомление с принципами систематики организмов
- •1. Расположите систематические категории Царства Растения в порядке возрастания:
- •2.Выберите из предложенного списка и подчеркните таксоны, относящиеся к систематике царства Животные:
- •3. Определите систематическое положение лисицы обыкновенной, вписав необходимые слова:
- •Практическая работа №6 Выявление приспособлений организмов к среде обитания
- •Опорная информация
- •Лабораторная работа №7 Изучение искусственных сообществ и их обитателей
- •Лабораторная работа № 1 Строение клетки листа элодеи
- •Лабораторная работа № 2 Обнаружение неорганических и органических веществ в растении
- •Лабораторная работа №3 Изучение строения растительных тканей
- •Лабораторная работа №4 Изучение внешнего строения травянистого цветкового растения (на живых или гербарных экземплярах растений): пастушья сумка, редька дикая, лютик едкий
- •Ход работы:
- •Сделайте рисунок цветка с названиями частей растения.
- •Лабораторная работа № 5 Изучение семян однодольных и двудольных растений
- •Лабораторная работа №6 Изучение строения корневых систем
- •Лабораторная работа №7 Изучение строения вегетативных и генеративных почек
- •Ход работы
- •Лабораторная работа №10 Исследование строения корневища, клубня, луковицы
- •Лабораторная работа №11 Изучение строения цветков
- •Лабораторная работа №12 Ознакомление с различными типами соцветий
- •Соцветия
- •Лабораторная работа №13 Изучение роли рыхления для дыхания корней
- •Практическая работа №1 Наблюдение процесса выделения кислорода на свету аквариумными растениями
- •Практическая работа №2 Выявление передвижения воды и минеральных веществ по древесине
- •Практическая работа №3 Определение всхожести семян культурных растений и посев их в грунт. Определение условий прорастания семян
- •Практическая работа №4 Наблюдение за ростом и развитием цветкового растения в комнатных условиях
- •Практическая работа №5 Овладение приёмами вегетативного размножения растений на примере комнатных растений
- •Лабораторная работа №1 Изучение строения одноклеточных водорослей
- •Ход работы
- •Практическая работа №1 Изучение строения многоклеточных нитчатых водорослей
- •Лабораторная работа № 2 Изучение внешнего строения мхов
- •I. Выполните задания.
- •Практическая работа №2 «Строение папоротника и хвоща»
- •Практическая работа №3 «Изучение внешнего строения веток, хвои, шишек и семян голосеменных растений»
- •Практическая работа №4 «Изучение внешнего строения покрытосеменных растений».
- •Практическая работа №5 «Изучение признаков представителей семейств: Крестоцветные (Капустные), Розоцветные (Розовые) на гербарных и натуральных образцах
- •Практическая работа №6 Изучение признаков представителей семейств: Мотыльковые (Бобовые), Пасленовые, Сложноцветные (Астровые) на гербарных и натуральных образцах.
- •Практическая работа №7 Изучение признаков представителей семейств: Лилейные, Злаки (Мятликовые) на гербарных экземплярах
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа №4 Изучение строения одноклеточных (мукор) и многоклеточных (пеницилл) плесневых грибов.
- •Практическая работа №9 Изучение строения лишайников.
- •Практическая работа №1 Изучение микроскопического строения тканей (по иллюстрациям)
- •Практическая работа №2 Распознавание органов и систем органов человека (по таблицам)
- •Практическая работа №3 Изучение головного мозга человека (по муляжам)
- •Практическая работа №4 Изучение строения костей (на муляжах)
- •Практическая работа №5 Исследование свойств кости
- •1. Доказать, что в костях содержится органическое вещество.
- •2.Определить свойства минеральных веществ.
- •3.Определить свойства органических веществ.
- •Практическая работа №6 Изучение влияния статической и динамической нагрузки на утомление мышц
- •Практическая работа №7 «Оказание первой помощи при повреждении скелета и мышц»
- •Лабораторная работа №1 «Изучение микроскопического строения крови человека и лягушки (сравнение)»
- •Практическая работа №8 «Измерение кровяного давления»
- •Артериальное давление (норма)
- •Практическая работа№9 «Определение пульса и числа сердечных сокращений в покое и после дозированных физических нагрузок у человека»
- •2. Прощупывание пульса на поверхности лучевой кости
- •3. Вывод:
- •Практическая работа №10 Первая помощь при кровотечении
- •Практическая работа №11 «Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха»
- •Практическая работа №12 Определение частоты дыхания. Влияние различных факторов на частоту дыхания»
- •Практическая работа№13 «Исследование действия ферментов слюны на крахмал»
- •Практическая работа №14 «Наблюдение действия желудочного сока на белки»
- •Практическая работа №15 «Исследование состава продуктов питания»
- •1. Обнаружение белка в курином яйце и молоке.
- •2. Растворение белков в воде.
- •Практическая работа№16 «Способы сохранения витаминов в пищевых продуктах»
- •Водорастворимые Жирорастворимые
- •Практическая работа №17 «Составление меню в зависимости от калорийности пищи»
- •Практическая работа №18 «Исследование с помощью лупы тыльной и ладонной стороны кисти»
- •1. Рассмотрите под лупой тыльную поверхность кисти и кожу ладони. Отметьте, что вы обнаружили на коже.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Проведите карандашом по тыльной стороне кисти. Почему, на ваш взгляд, ощущение прикосновения сменяется ощущением холода?
- •Практическая работа №19
- •Дополнительная информация «правила личной гигиены»
- •Практическая работа №20 «Определение жирности различных участков кожи лица»
- •Практическая работа №21 Описание основных гигиенических требований к одежде и обуви.
- •Практическая работа №22 Определение местоположения почек (на муляже)
- •Практическая работа №23. Описание мер профилактики болезней почек
- •Практическая работа№24. Описание основных мер по профилактике инфекционных вирусных заболеваний: спид и гепатит
- •Практическая работа№25 Изучение строения органа зрения (по иллюстрации)
- •Практическая работа №27 Изучение строения органа слуха (на муляже)
- •Строение и функции органа слуха
- •Практическая работа №26. Определение остроты зрения.
- •Практическая работа №28. Оценка сформированности навыков логического мышления
- •Лабораторная работа №2 «Описание приспособленности организма и ее относительного характера».
- •Лабораторная работа № 3. Морфологические особенности растений из разных мест обитания
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа № 4. Влияние света на рост и развитие черенков колеуса.
Практическая работа №6 Выявление приспособлений организмов к среде обитания
Цель: выявить на конкретных примерах приспособления к среде обитания у растений и животных.
Оборудование: фото кактуса, медведки, опорная информация.
Ход работы:
Выявите черты приспособленности к среде обитания у организмов на рисунке, заполните таблицу.
Таблица «Приспособления у организмов к среде обитания»
Вид организма |
Среда обитания |
Приспособления к среде обитания |
Кактус |
|
|
Медведка |
|
|
Опорная информация
Кактусы
Известно, что дикие кактусы более предпочтительные к засушливым полупустынным регионам, а также к пустыням Африки, Азии, Южной и Северной Америки. К тому же встретить их можно на побережье Средиземного моря и в Крыму.
Кактусы живут в следующих природных условиях:
1. При резких колебаниях дневных и ночных температур. Не секрет, что в пустынях днем бывает очень жарко, а ночью слишком прохладно, бывают резкие перепады температуры до 50 градусов.
2. Небольшой уровень влажности. В регионах, где обитают кактусы, выпадает до 300 мм осадков в год. Однако, есть некоторые виды кактусов, которые живут в тропических лесах, где уровень влажности высокий, около 3500 мм в год.
3. Рыхлые почвы. Также кактусы можно встретить на рыхлых почвах, которые содержат большое количество песка. Причем такие почвы обычно имеют кислую реакцию. Из-за малого количества осадков, семейство кактусов обладает очень мясистым стеблем, а также толстым эпидермисом. В нем запасается вся влага на время засухи. Кроме того, кактусы имеют колючки, восковый налет на стебле, ребристость стебля, все это предотвращает испарение влаги кактуса. Помимо этого, у большинства видов кактуса очень развит корень, он уходит глубоко в почву, или просто распространяется на поверхности земли для сбора влаги.
Медведка – насекомое, обитающее в почве и на поверхности земли, могут летать. Тело толстое, 5-6 см длиною, сверху серовато-бурое, снизу темно-желтое, густо покрыто очень короткими волосками, так, что кажется бархатистым. Передние ноги укороченные, толстые, предназначены для копания земли. Надкрылья укороченные, с помощью них самцы могут стрекотать (петь); крылья большие, очень тонкие, в покое веерообразно сложены. Часто встречается на огородах и в садах, где приносит большой вред, повреждая корневую систему многих культурных растений. Роют многочисленные, довольно поверхностные ходы. Днем медведки держатся под землей, а вечером с наступлением темноты выходят на поверхность земли, причем иногда летят на свет. Особенно нравится медведкам селиться на высоких и теплых компостных грядах, где они зимуют и где весной делают в земле свои гнезда и откладывает яйца. А чтобы обеспечить тепло для своего потомства, они уничтожают растения, затеняющие почву от солнечных лучей вблизи их гнезд. Они подгрызают корни и стебли растений, опустошают грядку так, что приходится дополнительно подсеивать семена или подсаживать рассаду.
Вывод: САМОСТОЯТЕЛЬНО
