10
КЛАСС
Практическая работа № 1. «Получение этилена и изучение его свойств»
Цель работы: получить этилен путём нагревания смеси этилового спирта с концентрированной серной кислотой и изучить его свойства.
Реактивы и оборудование: прибор для получения газов, водный раствор перманганата калия, раствор брома в воде (бромная вода), реакционная смесь этилового спирта и серной концентрированной кислоты (1:3), спиртовка, спички.
Ход работы.
1. Получение этилена
Получите готовую реакционную смесь у учителя. Соберите прибор для получения газов.
Осторожно, равномерно нагрейте смесь.
Внимание!!!
Соблюдайте осторожность. Вы работаете с концентрированной серной кислотой.
2. Окисление этилена кислородом перманганата калия
Пропустите выделяющийся газ в пробирку с водным раствором перманганата калия, подкисленного серной кислотой.
3. Взаимодействие этилена с бромной водой
Выделяющийся этилен пропустим через раствор брома в воде, который называют бромной водой.
4. Окисление этилена кислородом воздуха (горение)
Поверните газоотводную трубку отверстием вверх и подожгите выделяющийся газ.
5. Оформите работу в тетради в виде таблицы:
Название опыта |
Ваши наблюдения |
Уравнение реакции, выводы |
1 |
Какой газ выделяется? |
Закончите уравнение реакции: CH3-CH2-OH → Укажите тип реакции, назовите продукты реакции? |
2 |
Что происходит с раствором марганцовки? |
Закончите уравнение реакции: CH2=CH2 + [O] + H2O → Назовите продукты и тип реакции? |
3 |
Что происходит с бромной водой? |
Закончите уравнение реакции: CH2=CH2 + Br2 → Назовите продукты и тип реакции? |
4 |
Почему этилен горит более светящимся пламенем, чем этан? |
Закончите уравнение реакции: C2H4 + O2 t → Назовите тип реакции и продукты? |
6. Вывод: самостоятельно Практическая работа №2 «Свойства раствора уксусной кислоты»
Цель работы: изучить свойства разбавленной уксусной кислоты.
Реактивы и оборудование: раствор уксусной кислоты, порошок магния, цинк гранулы, растворы гидроксида натрия, гидроксида кальция, фенолфталеина, силиката натрия, карбоната натрия, спиртовка, спички, пробиркодержатель, штатив для пробирок, пробирки.
Оформление отчета по работе:
Что делали |
Что наблюдали |
Выводы |
1. Взаимодействие раствора уксусной кислоты с металлами. Запишите уравнения реакций уксусной кислоты 1 вариант: с магнием Mg 2 вариант: с цинком Zn (укажите названия органических веществ: исходных веществ и продуктов реакции) |
Что происходит при взаимодействии раствора уксусной кислоты с металлами? |
Какие металлы реагируют с раствором уксусной кислоты? Укажите тип химической реакции. |
2. Взаимодействие уксусной кислоты со щелочью. Запишите уравнения реакций уксусной кислоты 1 вариант: с гидроксидом натрия NaOH 2 вариант: с гидроксидом кальция Ca(OH)2 |
Как изменился малиновый раствор щелочи (фенолфталеин) при добавлении раствора уксусной кислоты? |
Каков тип реакции взаимодействия уксусной кислоты со щелочью? |
3. Взаимодействие уксусной кислоты с солями слабых неорганических кислот. Запишите уравнение реакции уксусной кислоты 1 вариант: с карбонатом натрия Na2CO3 2 вариант: с силикатом натрия Na2SiO3 |
Что происходит при взаимодействии раствора уксусной кислоты с раствором 1 вариант: соды 2 вариант: силиката натрия? |
Каков признак протекания реакции уксусной кислоты с раствором 1 вариант: соды 2 вариант: силиката натрия? |
Вывод: САМОСТОЯТЕЛЬНО