Лабораторная работа MS PowerPoint при написании ВКР
.docxЛабораторная работа по теме: MS PowerPoint при написании ВКР
Задание 1. Создать шаблон презентации ВКР студента N по установленному стандартом организации (СТО СГУПС) образцу.
Текст, указанный ниже, состоит из фрагментов ВКР, которые не связаны по смыслу. Ваша задача научится составлять шаблон.
Вовлечение – это не столько решение комплекса конкретных целей и задач, сколько стремление к реализации некоего видения – каким должно быть будущее, к которому идет организация, и какой должна быть она сама, чтобы преуспеть на этом пути. Это процесс, который помогает сотрудникам организации увидеть и реализовать свой потенциал, равно как и благоприятные возможности, которые для этого предоставляет организация.
Вовлечённость персонала – это эмоциональное и интеллектуальное состояние, которое мотивирует сотрудников выполнять их работу как можно лучше. Так же можно указать, что вовлеченность персонала – это степень совпадения интересов организации и ее сотрудников [8, с. 71].
Для дальнейшего исследования будем понимать, что вовлеченность представляет собой степень участия сотрудников в жизни и деятельности компании, совпадение интересов организации с интересами работников, позитивное отношение каждого к своей работе, приводящее к повышению производительности труда.
В тоже время другие авторы, например, В.Н. Голубкин в учебном пособии «Человеческие аспекты управления знаниями и инновациями», дает несколько более широкое понимание данной категории. Он говорит о том, что вовлечение работников в управление организацией – это процесс, который не только помогает подключиться к идеям, ноу-хау и накопленному опыту работников, но и способствует мотивации к действиям и принятию организационных изменений. В той же книге приводится модель, характеризующая процесс вовлечения персонала (Рисунок 1.1).
Рисунок 1.1 – Лестница вовлечения персонала в деятельность компании и расширения полномо
Грамотно выстроенные системы отбора, адаптации, мотивации, развития и оценки сотрудников, в совокупности представляющие собой систему управления, позволят решать корпоративные задачи, стоящие перед бизнесом, повысят удовлетворенность и инициативность персонала, сократят число нелояльных сотрудников. Все вышеперечисленное и входит в число основных составляющих вовлечения (Рисунок 1.2).
Рисунок 1.2 – Индикаторы вовлечения персонала
С учетом специфики вовлечения именно молодых сотрудников, можно представить модель с помощью рисунка 1.3.
Рисунок 1.3 – Модель вовлечения молодых работников
Определение
содержания
программ
Выбор
методов обучения
Формимрование
бюджета обучения
Определение
ценлей обученмя
Определение
потребностей
Определение
критериев
оценки
Оценка
эффективности обучения
Профессионалдьные
навыки и знания
Обучение
Рисунок 1.3 - Пpoцеcc пpoфеccиoнaльнoгo oбyчения
ОБЩЕЕ
СОБРАНИЕ АКЦИОНЕРОВ
СОВЕТ
ДИРЕКТОРОВ
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ
ДИРЕКТОР
РЕВИЗИОННАЯ
КОМИССИЯ
Корпоративный
секретарь
Корпоративный
секретарь
Комитет
по экономике, финансам и развитию
Комитет
по технической политике, закупкам и
инвестициям
Комитет
по кадрам, вознаграждениям и развитию
персонала
Комитет
по аудиту
Рисунок 2.1 – Органы управления и контроля ОАО «Х»
Организационная структура ООО «Х»
Oбъёмные пoкaзaтели paбoты Нoвocибиpcкoй Диcтaнции Электpocнaбжения пpедcтaвлены в тaблице 2.1.
Тaблицa 2.1 – Oбъёмные пoкaзaтели paбoты ООО «Х»
Пoкaзaтели |
Единицa измеpения |
Oтчет 2012 г. |
Плaн 2013 г. |
Oтчет 2013 г. |
% к oтчетy |
% к плaнy |
Oбъем paбoты |
т.км.бpyттo |
32979,7 |
31956 |
31490 |
95,5 |
98,5 |
Пpoизвoдительнocть тpyдa |
т.ткм.бpyттo/чел |
135162,7 |
130432,7 |
130124,0 |
96,3 |
99,8 |
Cебеcтoимocть |
Кoп |
14,06 |
14,70 |
14,78 |
105,2 |
100,5 |
Cебеcтoимocть без aмopтизaции |
Кoп |
4,14 |
4,50 |
4,47 |
99,2 |
99,2 |
Тaблицa 2.2 – Финaнcoвo-экoнoмичеcкие пoкaзaтели деятельнocти ООО «Х»
Пoкaзaтели |
Единицa измеpения |
Oтчет 2012 г. |
Плaн 2013 г. |
Oтчет 2013 г. |
% к oтчетy |
% к плaнy |
Кoнтингент вcегo |
Чел |
249 |
248 |
246 |
98,8 |
99,2 |
в т.ч. экcплyaтaция |
Чел |
244 |
245 |
242 |
99,2 |
98,8 |
Фoнд з/плaты |
т.p. |
73814 |
80605 |
80138 |
108,6 |
99,4 |
в т.ч. экcплyaтaция |
т.p. |
72327 |
78916 |
78895 |
109,1 |
100,0 |
Pacхoды экcплyaтaции |
т.p. |
463530 |
469798 |
465482 |
100,4 |
99,1 |
в т.ч.фoнд oплaты тpyдa |
т.p. |
76795 |
84373 |
82647 |
107,6 |
98,0 |
Pacхoды экcплyaтaции без aмopтизaции |
т.p. |
136650 |
143809 |
140603 |
102,9 |
97,8 |
Oтчиcления нa coц.нyжды |
т.p. |
17711 |
18892 |
18463 |
104,2 |
97,7 |
Мaтеpиaлы |
т.p. |
8984 |
9948 |
9421 |
104,9 |
94,7 |
Тoпливo |
т.p. |
7014 |
4729 |
4379 |
62,4 |
92,6 |
Электpoэнеpгия |
т.p. |
2084 |
2369 |
2182 |
104,7 |
92,1 |
Aмopтизaция |
т.p. |
326880 |
325989 |
324879 |
99,4 |
99,7 |
Пp.мaтеp.зaтpaты |
т.p. |
2280 |
2989 |
2318 |
101,7 |
77,6 |
Пpoчие |
т.p. |
21782 |
20509 |
21193 |
97,3 |
103,3 |
Кaпитaльный pемoнт |
т.p. |
1829 |
- |
- |
0,0 |
0,0 |
Cpеднемеcячнaя зapплaтa |
p. |
24703 |
27085 |
27147 |
109,9 |
100,2 |
Cpеднемеcячнaя зapплaтa экcплyaтaция |
p. |
24702 |
26842 |
27168 |
110,0 |
101,2 |
В тaблице 2.3 мoжнo yвидеть aнaлиз pентaбельнocти aктивoв пpедпpиятия и фaктopoв, ее oпpеделяющих.
Тaблицa 2.3 – Aнaлиз pентaбельнocти aктивoв пpедпpиятия и фaктopoв, ее oпpеделяющих
Пoкaзaтели |
2012 г. |
2013 г. |
Изменения (+,-) |
Пpибыль, тыc. p. |
-613 |
1702 |
2315 |
Cpедняя cтoимocть aктивoв, т. p. |
19913 |
30464 |
10551 |
Выpyчкa oт pеaлизaции тoвapoв, пpoдyкции, paбoт, ycлyг без НДC и aкцизoв т. p. |
15534 |
8348 |
-7186 |
Pентaбельнocть aктивoв пpедпpиятия, % |
-3,08 |
5,59 |
8,67 |
Oбopaчивaемocть aктивoв пpедпpиятия |
-0,78 |
0,27 |
1,05 |
Pентaбельнocть пpoдyкции, % |
-3,90 |
20,38 |
24,28 |
Таблица 2.3 - Динамика штатной численности кадров основных хозяйств и профессий ОАО «Х» за 2011 – 2013 годы
Наименование профессий |
Списочная численность на конец периода |
||
2011 |
2012 |
2013 |
|
Численность персонала всего, в т.ч. |
355 |
350 |
315 |
Руководители |
20 |
22 |
25 |
Электромонтеры контактной сети рабочие |
105 |
106 |
150 |
Служащие |
144 |
137 |
60 |
Таблица 2.4 - Система кадровых показателей в Новосибирской дистанции электроснабжения в 2011-2013 гг.
Наименование показателя |
Динамика по годам |
||
2011 г. |
2012 г. |
2013 г. |
|
Среднесписочная численность персонала, всего, в том числе по категориям: |
321 |
315 |
274 |
- руководители |
25 |
22 |
20 |
- специалисты |
86 |
87 |
84 |
- рабочие |
210 |
206 |
170 |
Образовательный состав персонала: |
|
|
|
- не законченное среднее |
15 |
16 |
10 |
- среднее |
23 |
24 |
25 |
- средне специальное |
150 |
145 |
130 |
- незаконченное высшее |
35 |
32 |
8 |
- высшее |
98 |
98 |
101 |
Таблица 2.5 - Возрастная структура персонала ОАО «Х» 2011 – 2013 годы
Возраст, лет |
2011 г. |
2012 г. |
2013 г. |
||||
чел. |
в % к общей численности, % |
чел. |
в % к общей численности, % |
чел. |
в % к общей численности, % |
||
От 18 до 24 |
50 |
15,58 |
44 |
14,0 |
34 |
12,41 |
|
25-29 |
102 |
31,78 |
99 |
31,4 |
83 |
30,29 |
|
30-39 |
71 |
22,12 |
74 |
23,5 |
71 |
25,91 |
|
40-49 |
70 |
21,81 |
71 |
22,5 |
70 |
25,55 |
|
50-54 |
19 |
5,92 |
18 |
5,7 |
9 |
3,28 |
|
55 и старше |
9 |
2,80 |
9 |
2,9 |
7 |
2,55 |
|
Итого |
321 |
100,00 |
315 |
100,0 |
274 |
100,00 |
|
Таблица 2.6 - Структура персонала ОАО «Х» в 2011 – 2013 гг.
Опыт работы |
2011 г. |
2012 г. |
2013 г. |
|||
чел. |
в % к общей численности |
чел. |
в % к общей численности |
чел. |
в % к общей численности |
|
до 1 года |
18 |
5,61 |
15 |
4,76 |
10 |
3,6 |
от 1 года до 3 лет |
25 |
7,79 |
26 |
8,25 |
22 |
8,0 |
от 3 до 5 лет |
90 |
28,04 |
96 |
30,48 |
70 |
25,5 |
от 5 до 10 лет |
158 |
49,22 |
144 |
45,71 |
135 |
49,3 |
свыше 10 лет |
30 |
9,35 |
34 |
10,79 |
37 |
13,5 |
Итого |
321 |
100,00 |
315 |
100,00 |
274 |
100,0 |
Таблица 2.13– Качественный состав трудовых ресурсов ЖРЦС, 2009-2013г.г.
Показатели |
ед. изм. |
Значение показателей по годам |
||||
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
||
По возрасту |
||||||
от 19 до 30 лет |
чел. |
80 |
83 |
114 |
136 |
129 |
от 31 до 40 лет |
чел. |
101 |
98 |
51 |
58 |
53 |
от 41 до 45 лет |
чел. |
93 |
81 |
112 |
126 |
100 |
от 46 до 50 лет |
чел. |
80 |
75 |
109 |
96 |
83 |
от 51 до 55 лет |
чел. |
157 |
161 |
161 |
146 |
138 |
от 56 и старше |
чел. |
35 |
40 |
39 |
25 |
16 |
По полу |
||||||
- женщины |
чел. |
453 |
439 |
445 |
463 |
416 |
- мужчины |
чел. |
93 |
99 |
102 |
101 |
100 |
По образованию |
||||||
- среднее |
чел. |
244 |
232 |
227 |
212 |
182 |
- средне-специальное |
чел. |
106 |
160 |
154 |
157 |
145 |
- высшее |
чел. |
109 |
146 |
166 |
193 |
189 |
По трудовому стажу |
||||||
до года |
чел. |
13 |
7 |
5 |
6 |
10 |
от года до 5 лет |
чел. |
55 |
55 |
221 |
277 |
252 |
от 5 до 10 лет |
чел. |
110 |
109 |
274 |
103 |
100 |
от 10 до 15 лет |
чел. |
116 |
115 |
13 |
150 |
129 |
от 15 до 20 лет |
чел. |
148 |
149 |
8 |
6 |
9 |
свыше 20 лет |
чел. |
104 |
103 |
25 |
20 |
16 |