- •Мировоззрение, его сущность и структура. Основные типы мировоззрений.
- •Предмет, структура, функции философии. Философия и медицина.
- •Возникновение античной философии. Основные периоды ее развития. Первые философские школы. Атомизм.
- •2.Гуманистический период
- •3.Классический период (4-5 г. До н.Э.)
- •Особенности средневековой философии:
- •Основные проблемы схоластики. Философско-теологическая система Фомы Аквинского.
- •Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения и
- •Натурфилософия эпохи Возрождения: Кузанский, Коперник, Бруно, Парацельс.
- •Развитие философии в эпоху возрождения определялось воздействием ряда факторов.
- •Черты Философии Возрождения.
- •Гуманистический антропоцентризм.
- •2.Социально-политические учения в эпоху Возрождения. Н.Макиавелли. Социальные утопии т.Мора и т. Кампанелла.
- •Утопический социализм т.Мора и т.Кампанелла.
- •Общие черты идеального общества
- •3. Реформация в римско- католической церкви
- •4. Натурфилософия эпохи Возрождения. Учение Кузанского о безграничности космоса.
- •Натурфилософия Джордано Бруно.
- •Ф. Бэкон и р. Декарт – родоначальники философии нового времени.
- •Эмпиризм и рационализм 17 века в философских учениях Дж.Локка, Спинозы, Лейбница
- •Особенности философии 17 века.
- •Материалистический механицизм – мир есть космическая.
- •Главная проблема – проблема гноесеологии.
- •Деизм: Бог- перводвигатель, создал мир и мир дальше развивался по своим собственным законам.
- •Философия французского просвещения 18 в. Вольтер, Руссо, Монтескье
- •Материализм эпохи просвещения и развитие медицины.
- •Философия и.Канта. Теория познания. Морально-практическая философия.
- •2. Антиномии – это спор разума с самим собой.
- •Система и метод философии Гегеля. Концепция логики, философия природы, философия духа. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831)
- •Логика, Философия идеи (развитие идеи в ее собственном лоне).
- •Философия природы (раскрытие идеи в вещах и процессах)
- •Философия Духа (развертывание идеи в истории, обществе и мышления человека).
- •3.Учение о Духе. Оно непосредственно выходит на проблемы человека, общественной жизни и исторического процесса.
- •Возникновение и развитие марксистской философии.
- •Источниками марксизма являются:
- •1.Диалектика г.Гегеля, материализм Фейербаха.
- •2.Утопический социализм Сен-Симона, Фурье и Оуэна.
- •3.Классическая политэкономия а.Смита и д.Рикардо.
- •2. Марксистская политэкономия.
- •3. Научный коммунизм.
- •Возникновение и развитие позитивизма и постпозитивизма.
- •Наиболее существенными чертами современной западной философии являются следующие:
- •Возникновение и развитие позитивизма
- •Программу позитивизма с учетом его эволюции можно представить так:
- •Как совокупность философских идей, распространенных по всему миру, позитивизм имеет следующие черты:
- •«Однако вся его социология, если обобщить, заключается в следующих четырех моментах:
- •Постпозитивизм
- •Проблемы иррационального в философии 19 в. Къеркегор и Шопенгауэр. Предпосылки философии иррационализма.
- •Философия жизни конца 19 начала 20 в. Ницше, Бергсон.
- •Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм.
- •Социально-культурные факторы:
- •2. Рухнули мифы 18-19вв:
- •Направления экзистенциализма:
- •Религиозное: Марсель, Ясперс, н.Бердяев (свободу можно приобрести лишь в Боге)
- •Атеистический: Сартр, Камю, Хайдеггер.
- •Этапы развития русской философской мысли и ее характерные особенности.
- •Особенности русской философии:
- •Периодизация русской философии.
- •Славянофилы и западники 30 – 40-ых годов 19в
- •1. Ликвидацию феодально-крепостнических отношений.
- •Философия Соловьева и религиозно-философское возрождение конца 19 начала 20в
- •Философия «всеединства» в.С.Соловьева.
- •Русский космизм: Федоров, Циолковский, Вернадский.
- •Проблема бытия в философии. Формы бытия.
- •Материя, как философская категория. Эволюция взглядов на материю. Современные представления о структурной организации материи.
- •Движение материи. Особенности биологической формы движения материи. Пространство и время. Особенности биологического пространства и времени.
- •Вопрос 4. Пространство и время как формы бытия материи. Биологическое пространство и время.
- •Научная картина мира. Универсальный эволюционизм, как основа современнй научной картины мира. Синергетика.
- •Происхождение сознания. Эволюция форм отражения в природе.
- •Понятие сознания, функции сознания, идеальность сознания
- •35.Сознание и бессознательное. Психоанализ и его философское значение. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •36.Понятие развития. Модели развития в философии. Законы и категории диалектики.
- •37.Детерминизм и индетерминизм. Проблема причинности в медицине.
- •39.Проблема истины в гносеологии. Критерии истины.
- •40.Творчество и интуиция в познании.
- •41.Эмпирический уровень научного познания. Особенности эмпирического познания в медицине
- •42.Теоретический уровень научного познания. Особенности теоретического познания в медицине.
- •44.Научные революции. Исторические типы научной рациональности.
- •45.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии.
- •46.Социальная философия. Основные сферы жизнедеятельности общества. Здравоохранение как социальное явление.
- •47.Глобальные проблемы современной цивилизации. Биоэтика как наука о выживании человечества как вида.
- •48.Культура и цивилизация. Медицина как культурно-цивилизационное явление.
- •49.Философская антропология. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез.
- •50.Свобода, необходимость и ответственность в бытии человека. Основные принципы и правила биоэтики в деятельности врача.
- •51.Личность и проблема смысла жизни. Жизнь как ценность. Биоэтические аспекты.
- •52.Философские проблемы медицины.
45.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии.
Техника – совокупность технических устройств от самых простых орудий до сложнейших технических систем. Техника – совокупность различных видов технической деятельности (проектирование, абстрагирование, изготовление), совершенное техническое знание.
Линейная модель соответствует в том что в науке сначала идут открытия, затем развивается техника. Техника зародилась с древности и с наукой была не связана. Античная наука рассматривала это как созерцание идей. Наука и техника – 2 различных вида деятельности, на разных этапах развития взаимосвязана по разному.
Этапы развития техники:
1. манфорд в основу периодизации положил ведущие виды энергии и вещество.
2000 – 1750 период технологии воды и дерева.
2 половина 18 – середина 20 века – технология угля и железа
Середина 20 века – электричество и сплавы
С 20 века – техника приобретает все большую роль в жизни общества.
Социальная значимость науки и техники.
Технические средства возникают и функционируют благодаря их опоре на научное знание, являются результатом научных разработок.
Между наукой и техникой с момента установления их практического взаимодействия возникает сложная и неоднозначная связь. Механическая расстановка их «по местам» в соответствии с принципом «первичности-вторичности», хотя и говорит, с нашей точки зрения, в большей степени в пользу науки, не раскрывает всей глубины этой связи. В зависимости от занимаемой в данном вопросе позиции можно привести аргументы и доказательства как в пользу одной, так и в пользу противоположной стороны. Многие технические изобретения ставят перед наукой новые задачи, стимулируя ее развитие; это говорит об относительном приоритете техники в отношении науки – относительном, поскольку сами они (технические изобретения) являются результатом материализации каких-то предшествующих (эмпирических или научных) знаний, что отдает первенство уже науке.
Наука – соц. институт формирующийся государством (фундаментальные исследования)
Функции науки:
1.мировозренческая – наиб. Значимая форма общественного сознания.
2. производственная – наука активная производительная сила
3. наука – социальная сила способная регулировать общество.
Роль науки – наука родилась в западной цивилизации, которая характеризуется глубокими преобразованиями.
Основные ценности науки:
1. научные достижения универсальны, природные явления протекаю во всех странах
2. общность – научное знание становится общим достоянием
3. бескорыстность
4. организованный скептицизм – ученый должен все подвергать сомнению
Среди современных медицинских технологий, находящихся на страже здоровья человека ведущее место принадлежит телемедицине. Главной задачей которой является реализация права человека на получение квалифицированной медицинской помощи в любом месте, в любое время.
Телемедицина - логическое развитие первых консультаций по телефону, существовавших в начале века и является перспективным направлением информатизации общества.
Телемедицину можно рассматривать как систему, обеспечивающую рядовому пользователю доступ к современным медицинским ресурсам, в том числе, международным. Рассматриваемая система представляет собой совокупность средств и комплексов, реализующих потенциал современных информационных и телекоммуникационных технологий в здравоохранении, а также соответствующее финансовое и правовое обеспечение.
В систему входят:
медицинские организации с их профессиональными и информационными, образовательными ресурсами, медицинскими диагностическими устройствами, базами данных, а также пользователи системы и др.,
технические средства доступа в телекоммуникационные сети,
каналы связи и сетевые средства,
датчики и другие преобразователи медицинской информации в цифровые электрические сигналы для передачи по каналам связи.
Области применения телемедицины:
диагностика и консультирование удаленных субъектов, включая как пациентов, так и младший медперсонал;
дистанционное обучение студентов (преддипломное) и медперсонала (последипломное).
Задачи телемедицины:
Профилактическое обслуживание населения.
Снижение стоимости медицинских услуг.
Обслуживание удаленных субъектов, устранение изоляции.
Повышение уровня обслуживания.
