- •Мировоззрение, его сущность и структура. Основные типы мировоззрений.
- •Предмет, структура, функции философии. Философия и медицина.
- •Возникновение античной философии. Основные периоды ее развития. Первые философские школы. Атомизм.
- •2.Гуманистический период
- •3.Классический период (4-5 г. До н.Э.)
- •Особенности средневековой философии:
- •Основные проблемы схоластики. Философско-теологическая система Фомы Аквинского.
- •Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения и
- •Натурфилософия эпохи Возрождения: Кузанский, Коперник, Бруно, Парацельс.
- •Развитие философии в эпоху возрождения определялось воздействием ряда факторов.
- •Черты Философии Возрождения.
- •Гуманистический антропоцентризм.
- •2.Социально-политические учения в эпоху Возрождения. Н.Макиавелли. Социальные утопии т.Мора и т. Кампанелла.
- •Утопический социализм т.Мора и т.Кампанелла.
- •Общие черты идеального общества
- •3. Реформация в римско- католической церкви
- •4. Натурфилософия эпохи Возрождения. Учение Кузанского о безграничности космоса.
- •Натурфилософия Джордано Бруно.
- •Ф. Бэкон и р. Декарт – родоначальники философии нового времени.
- •Эмпиризм и рационализм 17 века в философских учениях Дж.Локка, Спинозы, Лейбница
- •Особенности философии 17 века.
- •Материалистический механицизм – мир есть космическая.
- •Главная проблема – проблема гноесеологии.
- •Деизм: Бог- перводвигатель, создал мир и мир дальше развивался по своим собственным законам.
- •Философия французского просвещения 18 в. Вольтер, Руссо, Монтескье
- •Материализм эпохи просвещения и развитие медицины.
- •Философия и.Канта. Теория познания. Морально-практическая философия.
- •2. Антиномии – это спор разума с самим собой.
- •Система и метод философии Гегеля. Концепция логики, философия природы, философия духа. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831)
- •Логика, Философия идеи (развитие идеи в ее собственном лоне).
- •Философия природы (раскрытие идеи в вещах и процессах)
- •Философия Духа (развертывание идеи в истории, обществе и мышления человека).
- •3.Учение о Духе. Оно непосредственно выходит на проблемы человека, общественной жизни и исторического процесса.
- •Возникновение и развитие марксистской философии.
- •Источниками марксизма являются:
- •1.Диалектика г.Гегеля, материализм Фейербаха.
- •2.Утопический социализм Сен-Симона, Фурье и Оуэна.
- •3.Классическая политэкономия а.Смита и д.Рикардо.
- •2. Марксистская политэкономия.
- •3. Научный коммунизм.
- •Возникновение и развитие позитивизма и постпозитивизма.
- •Наиболее существенными чертами современной западной философии являются следующие:
- •Возникновение и развитие позитивизма
- •Программу позитивизма с учетом его эволюции можно представить так:
- •Как совокупность философских идей, распространенных по всему миру, позитивизм имеет следующие черты:
- •«Однако вся его социология, если обобщить, заключается в следующих четырех моментах:
- •Постпозитивизм
- •Проблемы иррационального в философии 19 в. Къеркегор и Шопенгауэр. Предпосылки философии иррационализма.
- •Философия жизни конца 19 начала 20 в. Ницше, Бергсон.
- •Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм.
- •Социально-культурные факторы:
- •2. Рухнули мифы 18-19вв:
- •Направления экзистенциализма:
- •Религиозное: Марсель, Ясперс, н.Бердяев (свободу можно приобрести лишь в Боге)
- •Атеистический: Сартр, Камю, Хайдеггер.
- •Этапы развития русской философской мысли и ее характерные особенности.
- •Особенности русской философии:
- •Периодизация русской философии.
- •Славянофилы и западники 30 – 40-ых годов 19в
- •1. Ликвидацию феодально-крепостнических отношений.
- •Философия Соловьева и религиозно-философское возрождение конца 19 начала 20в
- •Философия «всеединства» в.С.Соловьева.
- •Русский космизм: Федоров, Циолковский, Вернадский.
- •Проблема бытия в философии. Формы бытия.
- •Материя, как философская категория. Эволюция взглядов на материю. Современные представления о структурной организации материи.
- •Движение материи. Особенности биологической формы движения материи. Пространство и время. Особенности биологического пространства и времени.
- •Вопрос 4. Пространство и время как формы бытия материи. Биологическое пространство и время.
- •Научная картина мира. Универсальный эволюционизм, как основа современнй научной картины мира. Синергетика.
- •Происхождение сознания. Эволюция форм отражения в природе.
- •Понятие сознания, функции сознания, идеальность сознания
- •35.Сознание и бессознательное. Психоанализ и его философское значение. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •36.Понятие развития. Модели развития в философии. Законы и категории диалектики.
- •37.Детерминизм и индетерминизм. Проблема причинности в медицине.
- •39.Проблема истины в гносеологии. Критерии истины.
- •40.Творчество и интуиция в познании.
- •41.Эмпирический уровень научного познания. Особенности эмпирического познания в медицине
- •42.Теоретический уровень научного познания. Особенности теоретического познания в медицине.
- •44.Научные революции. Исторические типы научной рациональности.
- •45.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии.
- •46.Социальная философия. Основные сферы жизнедеятельности общества. Здравоохранение как социальное явление.
- •47.Глобальные проблемы современной цивилизации. Биоэтика как наука о выживании человечества как вида.
- •48.Культура и цивилизация. Медицина как культурно-цивилизационное явление.
- •49.Философская антропология. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез.
- •50.Свобода, необходимость и ответственность в бытии человека. Основные принципы и правила биоэтики в деятельности врача.
- •51.Личность и проблема смысла жизни. Жизнь как ценность. Биоэтические аспекты.
- •52.Философские проблемы медицины.
Происхождение сознания. Эволюция форм отражения в природе.
Современная наука накопила достаточно фактов, которые подтверждают, что ощущающая материя возникла из не ощущающей т.е. из неорганической природы в условиях имевшихся в прошлом на нашей планете (Вернадский). Следует подчеркнуть, что отражение является всеобщим свойством материи, которая существует на различных уровнях организации и на каждом уровне проявляется по разному.
Отражение – это особый продукт действия одной системы на другую, который заключается в воспроизведении особенностей одной системы в особенностях другой.
Отсюда следует одна система выступает в виде отраженной другая в виде отражающей свойство отражения носит разнообразный характер и зависит от структурной организации материи. Элементарными свойствами отражения в неживой природе принято считать механическое, физической и химической отражение. В живой природе формы отражения принимают особые черты, которые получили название – раздражимость. Раздражимость это способность живых организмов отвечать на воздействие внешней среды избирательным образом процессами внутреннего возбуждения. Раздражимость является всеобщим свойством живого. Раздражимость качественно отличается от раздражения т.е. у живых организмов отражательный процесс осуществляется за счет энергии самого организма и характеризуется большей активностью определенной направленностью и в силу этого носит сложный и многообразный характер.
Усложнение условий существования живых организмов приводит к совершенствованию проявлений раздражимости и у животных формируется нервная система, которая и осуществляет функцию отражения и называется психическое отражение. ПО носит сигнальных характер по отношению к жизненно важным процессам это осуществляется с помощью рефлексов (диффузная нервная система, цнс). ПО у высших животных совершается в виде образа предмета так как животные обладают ощущениями, восприятием и представлением. Все это происходит в рамках первой сигнальной системы. Специфическими качествами психической формы отражения в отличии от раздражимости являются:
Наличие строго специализированных органов – анализаторов центральные части которых находятся в коре головного мозга.
ПО охватывает многообразный круг явлений, носит образный характер
Приобретает сигнальное значение в отношении жизненно важных факторов играющих огромную приспособительную роль
ПО т.о не только фиксирует ситуацию в виде системы чувственных образов, но и позволяет примериваться к будущей ситуации (учение Амосина об опережающем отражении). ПО у животных не связано с механизмом самосознания, самоанализа и самоконтроля т.е психическая деятельность не анализируется, она носит только приспособительных характер. ПО представляет собой наиболее высокую форму отражение, которая достигнута в рамках биологической формы движения и является предпосылкой к сознанию. Анализ научных работ посвященных проблеме происхождения человека, позволяет сделать вывод:
Биологической предпосылкой превращения обезьяны в человека выпрямление обезьяноподобных предков, что позволило освободить передние конечности для простейших видов деятельности. Это изменило стиль поведения обезьян и именно с этого момента начинается история формирования человека. Вертикальное положение создавало возможность не только трудится, но и в буквальном смысле слова расширяло кругозор, позволяло видеть и изучать окружающий мир.
К деятельности по удовлетворению биологических потребностей постепенно вклинивается процесс производства, где начинают удовлетворятся социальные потребности, главной из которых является труд. В результате труда между природой и человеком, возникают определенные взаимоотношения, что ведет к изменению мира и самого человека
На основе деятельности (биологической) и материальных потребностей формируется человеческое сознание, что находит свое выражение в речи. С появлением языка (речь) человек приобретает непосредственный способ передачи опыта, который получил название социальное кодирование/опыт. Что привело к прогрессу материальной или духовной культуры следовательно сознание возникает и формируется у человека, только при условии включении его в систему общественных отношений, только вовлекаясь в общественную жизнь сложившиеся исторически формы культуры развивают сознание.
Возникновение сознания проявляется в мышлении. Мышление – сложная аналитическая синтетическая деятельность, которая осуществляется на базе функционирования в единстве первой и второй сигнальной системы. Мышление включает в себя специфические свойства:
Оперирование образами и понятиями, содержание которых свободно от пространства и времени. Сюда включается воображаемые и несуществующие образы и события (фантазии).
Специфической способностью мышления является познавательная способность, она основана на возможности проникновения наших знаний в сущность модели мира.
Мышление включает способность соблюдения существующих моральных норм, а также разрушения этих норм, что приводит к саморазрушению.
Мышление или саморефлексия проявляется в способности осмысливать свое существование и осознавать свою конечность
Что бы разобраться в качественной специфике сознания надо уяснить понятие идеальное, качественная специфика сознания находит свое общее выражение в том, что сознание – по отношению к материи является вторичным и следовательно идеально это образ, а не вещь. Процесс а снимок в мозгу человека, следовательно сознание идеально в том смысле, что является нам в субъективных образах, понятиях, идеях и поэтому следовательно считать, что сознание существует только в головах людей как субъективный образ объективного мира, а образ всегда вторичен. Идеальное есть субъективное есть образ объекта мира и только в этом смысле употребления в философии.
Образ – такое структурное образование, которое в своей основе воспроизводит закономерности внешнего мира, а так как мир изменяется, то изменяется гносеологический (познавательный образ) осознанность, осмысление. Образ представляет собой единство объективного и субъективного. Образ субъективного по двум обстоятельствам:
основным явлением идеального отражения существует в голове человека
всегда связан с внутренними интересами материальными и духовными потребностями личности всей его эмоциональной сферы. Образ объективен так как источником является объективная реальность вне нас существующего мира поэтому сознание можно определить как субъективный образ объективного мира.
Единство идеальное и материальное позволяет нам познавать окружающий мир. Например субъективные переживания больного поскольку они становятся объектом изучения, наблюдение со стороны врача, помогает ему установить объективную картину заболевания значит, что для меня (больного – субъективного для тебя (врача)). Обычно болевое ощущение пациента для врача выступает как определенные стороны патологических изменений проходит в организме больного.
Качественные отличие от психики живых заключается в способности к абстрактному мышлению и речевой деятельности.
