- •Мировоззрение, его сущность и структура. Основные типы мировоззрений.
- •Предмет, структура и функции философии. Философия и психология.
- •Возникновение античной философии. Основные периоды в ее развитии.
- •Первые философские школы. Зарождение медицины как автономного научного знания. Гиппократ.
- •Атомистические идеи в античной философии.
- •Движение софистов и Сократ.
- •Идеализм Платона.
- •Философия Аристотеля.
- •Философия эллинистического периода. Особенности римской философии.
- •Возникновение христианской философии. Патристика. Личность и мировоззрение Аврелия Августина.
- •Основные проблемы схоластики. Философско-теологическая система Фомы Аквинского.
- •Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения.
- •Ф. Бэкон и р. Декарт – родоначальники философии Нового времени.
- •Философия Французского Просвещения XVIII в.
- •Философия и. Канта: теория познания, морально-практическая философия.
- •Философия Гегеля: новая концепция логики, философия природы, философия духа.
- •Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •18.Возникновение и развитие марксистской философии.
- •Возникновение и развитие позитивизма. Позитивизм и постпозитивизм.
- •Проблема иррационального в философии XIX в.: а. Шопенгауэр, ф. Ницше, с. Кьеркегор.
- •«Философия жизни» конца XIX - начала XX вв. Философия а. Швейцера.
- •Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм.
- •23.Исторический путь русской философии и ее характерные особенности.
- •24.Славянофилы и западники 30-40-х годов XIX в.
- •Философия в.С. Соловьева и религиозно-философское возрождение начала XX в. (Взял из ответов)
- •Русский космизм: н.Ф. Федоров, к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский. (Из ответов)
- •27.Проблема бытия в философии. Формы бытия.
- •Материя как философская категория. Современные представления о структурной организации материи. Движение материи.
- •Пространство и время. Особенности биологического, психологического и социального пространства и времени.
- •Научная картина мира. Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира.
- •Сознание: определение, структура, функции. Идеальность сознания.
- •32.Происхождение сознания. Предпосылки возникновения сознания в природе.
- •Проблема самосознания в философии и психологии.
- •Сознание и бессознательное. Психоанализ и его философское значение.
- •35.Проблема развития в философии. Материалистическая диалектика.
- •36.Синергетика как теория развития.
- •37.Детерминизм и индетерминизм.
- •38.Проблема познания в философии. Агностицизм.
- •39.Чувственное и рациональное в познании.
- •40.Проблема истины в гносеологии. Критерии истины.
- •41.Творчество и интуиция в познании.
- •43.Теоретический уровень научного познания (из ответов)
- •Наука как система знаний, деятельности и социальный институт.
- •46.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. (Из ответов)
- •47.Понятие общества. Основные сферы жизнедеятельности общества. (из ответов)
- •48.Проблема развития общества. Истоки и сущность современной
- •49.Глобальные проблемы современной цивилизации.
- •Свобода, необходимость и ответственность в бытии человека.
Философия Французского Просвещения XVIII в.
Такое название период получил, потому что разрушились устоявшиеся представления о Боге, окружающем мире, появились новаторские идеи в социальной сфере.
Представители: Джон Локк, Жан-Жак Руссо, Вольтер.
В данное время выработались три направления в философии:
Деистическое (что Бог сотворил мир, но больше в его жизнедеятельности не участвует)
Атеистическо-материалистическое (появляются идеи о том, что Бога вообще нет, ни в каких формах и всё происхождение мира они объясняли с материалистических и естественно-научных позиций, используя эмпиризм (представители: Дидро, Гольбах, Гальвеций, Ламетри)
Утопическо-социалистическое (коммунистическое) направление.
Джон Локк создает теорию «общественного договора» - там описывалось, каким должно быть общество. То есть, там он преподает первую концепцию естественных прав человека (право на жизнь, свободу, собственность).
Жан Жак Руссо, обосновывая право народа на восстание. Он был сторонник золотого века и поставил проблему социального неравенства в обществе. Говорил о том, что люди рождаются свободными, но в обществе становятся в оковах и призывал к отмене частной собственности.
Вольтер – сторонник деизма. Он критикует церковь, но в то же время говорит о том, что Бог нужен. Сравнивает Бога с часовщиком, мол часы регулирует, подводит механизм, чтобы работало.
Дени Дидро вносит большой вклад, выдвигая «Энциклопедию наук, искусств и ремесел». В ней признается материя основной субстанции, отвергается духовное начала, признается «общественный договор», идеал государства в просвещенной монархии.
Философия и. Канта: теория познания, морально-практическая философия.
Иммануил Кант.
Творчество его подразделяется на два периода: докритический и критический.
Докритический период нацелен на изучение естествознания, в этот период он выдвигает теории того, что вселенная появилась естественным путем, предлагает всеобщую естественную историю разума, теорию неба.
Критический период занимает большую часть его творчества. Он создает произведения:
- Критика чистого разума
- Критика практического разума
- Критика способности суждения
Критика чистого разума.
Здесь он ставит вопросы гносеологического и философско-антропологического характера:
- На что я могу надеяться? - Что человек может знать?
- Что человек должен делать?
Здесь он выделяет два типа знаний: априорные (врожденные знания – о Боге, например) и апостериорные знания (которые получаются из опыта).
Важно, что здесь он сталкивается с антиномиями (суждения, которые логически можно доказать с двух концов)
Антиномия ограниченности пространства (мир имеет начало во времени и ограничен в пространстве; или наоборот)
Простое и сложное (существуют только простые элементы и все, что состоит – из простых; в мире нет ничего простого)
Свобода и причинность (существует свобода; все в мире совершается по закону причинности)
Наличие Бога (Бог есть; Бога нет)
Причем, важную часть он отводит проблеме чувственного восприятия сущности и явления вещей. Он говорит, что есть вещи, мы видим их по-своему, ощущаем и это есть «феномен», то есть такое восприятие предмета, которое способно восприняться человеком. Здесь мы видим вещь как «вещь для нас», такую, которую мы можем воспринять. Но есть и другая сторона вещи, которую мы не можем ощутить, понять, воспринять, это получило название «ноумен», то есть, вещь в себе.
Критика практического разума (Безусловная этика)
Здесь ставится вопрос: откуда у человека чувство морали?
И. Кант представляет свое учение – категориальный императив, сущность которого: поступай так, как ты бы хотел, чтобы поступали по отношению к тебе. Изначальная формулировка такова: поступай так, чтобы максима твоего поступка могла быть принципом всеобщего законодательства (максима – личный мотив поступка человека).
Здесь же, Кант высказывается, что человек человеку – цель, а не средство.
Критика способности суждений.
Здесь Кант выдвигает идею о целесообразности в эстетике (человек наделен способностями, которые должен максимально использовать), целесообразности в природе (все в природе имеет свой смысл), целесообразности духа (наличие Бога).
Кант говорит, что между разумом и рассудком (волей) есть сила суждения, она соединяет разум чистый и практический.
В эстетике Иммануил Кант различает две эстетические категории – прекрасное и возвышенное: прекрасное – символ нравственно доброго, а возвышенное – совершенство, связанное с безграничностью в силе или пространстве.
