- •2.Предмет, структура и функции философии. Философия и медицина.
- •1.Материализм и идеализм.
- •3.Диалектика и метафизика
- •2.Эмпиризмом, рационализмом, иррационализмом.
- •3.Возникновение античной философии. Основные периоды в ее развитии. Первые философские школы. Атомизм.
- •3).Пифагорейский союз 6-4 вв. До н.Э. Пифагор.
- •5). Атомистическая школа (Демокрит, Левкипп, Эпикур).
- •4.Зарождение медицины как автономного научного знания. Философские основания формирования первых медицинских школ. Роль Гиппократа.
- •8.Философия эллинистическо-римского периода. Основные философские школы и направления.
- •9.Возникновение христианской философии. Периодизация средневековой философии.
- •11.Основные проблемы схоластики. Спор об универсалиях. Философско-теологическая система Фомы Аквинского.
- •12.Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения.
- •13.Натурфилософия эпохи Возрождения: н. Кузанский, н. Коперник, д. Бруно, Парацельс.
- •14.Ф. Бэкон и р. Декарт – родоначальники философии Нового времени.
- •Разработал учение об «идолах», «призраках», которые мешают получению достоверного знания.
- •15.Эмпиризм и рационализм XVII в. В философских учениях д. Локка, б.Спинозы, г. Лейбница.
- •17.Философия и. Канта: теория познания, морально-практическая философия.
- •2. Антиномии – это спор разума с самим собой.
- •18.Система и метод философии г.-в.-ф. Гегеля: концепция логики, философия природы, философия духа.
- •1.Логика → 2.Учение о природе →3.Учение о душе
- •3).Абсолютный дух
- •1.Диалектика г.Гегеля, материализм Фейербаха.
- •2.Утопический социализм Сен-Симона, Фурье и Оуэна.
- •3.Классическая политэкономия а.Смита и д.Рикардо.
- •23.Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм.
- •Атеистический: Сартр, Камю, Хайдеггер.
- •24.Этапы развития русской философской мысли и ее характерные особенности.
- •25.Славянофилы и западники 30-40-х годов XIX в.
- •1. Ликвидацию феодально-крепостнических отношений.
- •26.Философия в.С. Соловьева и религиозно-философское возрождение конца хiх начала XX вв.
- •27.Русский космизм: н.Ф. Федоров, к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский.
- •31.Научная картина мира. Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира. Синергетика.
- •32. Сознание: определение, структура, функции. Идеальность сознания. Происхождение сознания. Эволюция форм отражения в природе.
- •33.Сознание и бессознательное. Психоанализ и его философское значение. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •35.Проблема познания в философии. Чувственное и рациональное в познании. Взаимосвязь чувственного и рационального в деятельности врача.
- •36.Проблема истины в гносеологии. Критерии истины.
- •1.Предмет исследования.
- •39.Теоретический уровень научного познания. Особенности теоретического познания в медицине.
- •1.Предмет исследования.
- •42.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии.
- •43.Социальная философия. Основные сферы жизнедеятельности общества. Здравоохранение как социальное явление.
- •44.Глобальные проблемы современной цивилизации. Биоэтика как наука о выживании человечества как вида.
- •45.Философская антропология. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез.
- •46.Свобода, необходимость и ответственность в бытии человека. Основные принципы и правила биоэтики в деятельности врача.
- •47.Личность и проблема смысла жизни. Жизнь как ценность. Биоэтические аспекты.
- •48.Философские проблемы медицины.
12.Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения.
Эпоха Возрождения (Ренессанс) - это возрождение идеалов античности. Она означала кризис феодального строя и зарождения в Европе капитализма. Это переходный период от теоцентизма к рационализму, к исследованию мира средствами научного познания. Начался процесс секуляризации, т.е. освобождения от духовного диктата церкви и становления светской культуры.
Развитие философии определялось воздействием ряда факторов:
1.влиянием античной философской мысли (Сократ, Эпикур)
2.взаимодействием с зарождающейся наукой.
Николай Коперник (1473-1543) - астроном, философ. «Об обращении небесных тел». В этом труде – коренной пересмотр сложившейся в эпоху античности астрономической куртины мира. Геоцентрическая система Аристотеля – Птолемея утверждала, что наблюдаемый нами мир конечен, а его центром является неподвижная планета земля. Считалось, что земное вещество состоит из 4 стихий вода, земля, воздух и огонь. Источником движения и развития мира является божественный перводвигатель. В основу собственного учения Коперника легла идея о том, что Земля не является центром Космоса. Это была гелиоцентрическая система.
Иоганн Кеплер (1571-1630) астроном, математик, физик и философ. Он считал, что и Земля, и Солнце обладают гравитацией. Мир представляет собой огромную машину, некий часовой механизм. Применяя математические знания, Кеплер открыл законы движения планет, и что они перемещаются по эллипсу.
Галилео Галилей (1564-1642) Он стал основателем динамики как науки о движении физических тел. С помощью изобретенного им телескопа он обнаружил пятна на Солнце и фазы в движении Венеры, кольца Сатурна, скопления Млечного пути. Ученый полагал, что сотворив мир, Бог в дальнейшем уже не вмешивался в его дальнейшее развитие - деизм. Заслуга его в том, что он пытался объяснить явления природы с позиции науки.
3.нарастающее влияние капиталистического строя на общественное сознание, культуру и мораль общества. В силу этих причин стала очевидна глубокая ломка сложившейся в средние века теологической картины мира. Наибольший вклад в такой поворот внесла натурфилософия. Но позиции религии были крепки. Своеобразным компромиссом был пантеизм.
Черты Философии Возрождения.
1.пантеизм – бог везде, идея растворенности Бога в природе и во всех ее вещах. «Бог внутри природы, а не вне ее» – этот тезис стал доминирующим в эпоху Возрождения.
2.антропоцентризм – это тип философствования, суть которого является восприятие человека, как некого центра мира, венцом эволюции природы. Выражением такой позиции стал
3.гуманизм – направление, смысл которого: человек – высшая ценность и цель общества.
Возврат к проблемам человека, природы, следовательно, основные направления: натурфилософия (проблема устройства вселенной, ее возникновения: Коперник, Бруно, Галилей, Кузанский) и философская антропология; +начинаетсякритика роли церкви - антисхоластика ; Э.Роттердамский «Философия Христа»; +социально-политические учения:Макиавелли «Государь», Мор «Утопия».
По сути это была философско-художественная эпоха, где возобладал культ человека, его духовной красоты, свободы, величия. Возрождение подчеркивала не только свободу человека, но и идею всестороннего (универсального) развития им своих задатков и способностей, его творческого призвания в мире. Человек стал рассматриваться как творец самого себя и господин над окружающей средой.
