- •Мировоззрение, его сущность и структура. Основные типы мировоззрений.
- •Предмет, структура, функции философии. Философия и медицина.
- •Возникновение античной философии. Основные периоды ее развития. Первые философские школы. Атомизм.
- •2.Гуманистический период
- •3.Классический период (4-5 г. До н.Э.)
- •Особенности средневековой философии:
- •Основные проблемы схоластики. Философско-теологическая система Фомы Аквинского.
- •Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения и
- •Натурфилософия эпохи Возрождения: Кузанский, Коперник, Бруно, Парацельс.
- •Развитие философии в эпоху возрождения определялось воздействием ряда факторов.
- •Черты Философии Возрождения.
- •Гуманистический антропоцентризм.
- •2.Социально-политические учения в эпоху Возрождения. Н.Макиавелли. Социальные утопии т.Мора и т. Кампанелла.
- •Утопический социализм т.Мора и т.Кампанелла.
- •Общие черты идеального общества
- •3. Реформация в римско- католической церкви
- •4. Натурфилософия эпохи Возрождения. Учение Кузанского о безграничности космоса.
- •Натурфилософия Джордано Бруно.
- •Ф. Бэкон и р. Декарт – родоначальники философии нового времени.
- •Эмпиризм и рационализм 17 века в философских учениях Дж.Локка, Спинозы, Лейбница
- •Особенности философии 17 века.
- •Материалистический механицизм – мир есть космическая.
- •Главная проблема – проблема гноесеологии.
- •Деизм: Бог- перводвигатель, создал мир и мир дальше развивался по своим собственным законам.
- •Философия французского просвещения 18 в. Вольтер, Руссо, Монтескье
- •Материализм эпохи просвещения и развитие медицины.
- •Философия и.Канта. Теория познания. Морально-практическая философия.
- •2. Антиномии – это спор разума с самим собой.
- •Система и метод философии Гегеля. Концепция логики, философия природы, философия духа. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831)
- •Логика, Философия идеи (развитие идеи в ее собственном лоне).
- •Философия природы (раскрытие идеи в вещах и процессах)
- •Философия Духа (развертывание идеи в истории, обществе и мышления человека).
- •3.Учение о Духе. Оно непосредственно выходит на проблемы человека, общественной жизни и исторического процесса.
- •Возникновение и развитие марксистской философии.
- •Источниками марксизма являются:
- •1.Диалектика г.Гегеля, материализм Фейербаха.
- •2.Утопический социализм Сен-Симона, Фурье и Оуэна.
- •3.Классическая политэкономия а.Смита и д.Рикардо.
- •2. Марксистская политэкономия.
- •3. Научный коммунизм.
- •Возникновение и развитие позитивизма и постпозитивизма.
- •Наиболее существенными чертами современной западной философии являются следующие:
- •Возникновение и развитие позитивизма
- •Программу позитивизма с учетом его эволюции можно представить так:
- •Как совокупность философских идей, распространенных по всему миру, позитивизм имеет следующие черты:
- •«Однако вся его социология, если обобщить, заключается в следующих четырех моментах:
- •Постпозитивизм
- •Проблемы иррационального в философии 19 в. Къеркегор и Шопенгауэр. Предпосылки философии иррационализма.
- •Философия жизни конца 19 начала 20 в. Ницше, Бергсон.
- •Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм.
- •Социально-культурные факторы:
- •2. Рухнули мифы 18-19вв:
- •Направления экзистенциализма:
- •Религиозное: Марсель, Ясперс, н.Бердяев (свободу можно приобрести лишь в Боге)
- •Атеистический: Сартр, Камю, Хайдеггер.
- •Этапы развития русской философской мысли и ее характерные особенности.
- •Особенности русской философии:
- •Периодизация русской философии.
- •Славянофилы и западники 30 – 40-ых годов 19в
- •1. Ликвидацию феодально-крепостнических отношений.
- •Философия Соловьева и религиозно-философское возрождение конца 19 начала 20в
- •Философия «всеединства» в.С.Соловьева.
- •Русский космизм: Федоров, Циолковский, Вернадский.
- •Проблема бытия в философии. Формы бытия.
- •Материя, как философская категория. Эволюция взглядов на материю. Современные представления о структурной организации материи.
- •Движение материи. Особенности биологической формы движения материи. Пространство и время. Особенности биологического пространства и времени.
- •Вопрос 4. Пространство и время как формы бытия материи. Биологическое пространство и время.
- •Научная картина мира. Универсальный эволюционизм, как основа современнй научной картины мира. Синергетика.
- •Происхождение сознания. Эволюция форм отражения в природе.
- •Понятие сознания, функции сознания, идеальность сознания
- •35.Сознание и бессознательное. Психоанализ и его философское значение. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •36.Понятие развития. Модели развития в философии. Законы и категории диалектики.
- •37.Детерминизм и индетерминизм. Проблема причинности в медицине.
- •39.Проблема истины в гносеологии. Критерии истины.
- •40.Творчество и интуиция в познании.
- •41.Эмпирический уровень научного познания. Особенности эмпирического познания в медицине
- •42.Теоретический уровень научного познания. Особенности теоретического познания в медицине.
- •44.Научные революции. Исторические типы научной рациональности.
- •45.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии.
- •46.Социальная философия. Основные сферы жизнедеятельности общества. Здравоохранение как социальное явление.
- •47.Глобальные проблемы современной цивилизации. Биоэтика как наука о выживании человечества как вида.
- •48.Культура и цивилизация. Медицина как культурно-цивилизационное явление.
- •49.Философская антропология. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез.
- •50.Свобода, необходимость и ответственность в бытии человека. Основные принципы и правила биоэтики в деятельности врача.
- •51.Личность и проблема смысла жизни. Жизнь как ценность. Биоэтические аспекты.
- •52.Философские проблемы медицины.
Проблема бытия в философии. Формы бытия.
Философия изучает всеобщее в системе «мир - человек». Поэтому, чтобы ответить на вопрос, что такое мир, каково место человека в этом мире, надо выяснить сущность основополагающих философских и естественнонаучных понятий: Вселенная, бытие, субстанция, материя, движение, пространство, время, сознание. Особенности трактовки этих понятий во многом определяют и специфику тех или иных философских концепций мира. Прежде чем перейти к выяснению сущности понятия Вселенная, следует подчеркнуть: в основе общей схемы мирового развития мира лежит фундаментальной утверждение - Вселенная представляет собой единую, целостную систему, для всех уровней которой характерны саморазвитие и самоорганизация. Поэтому в процессе развития мира происходит непрерывный рост разнообразия и сложности организации форм существования материальных объектов.
С философской точки зрения Вселенная - лишь фрагмент бесконечно многообразного, неисчерпаемого материального мира. Изучение галактик в 1960 г. привело к выводу о том, что мы живем в мире разбегающихся галактик. Вселенная сегодня находится в состоянии расширения или раздувания (модель Томпсона - пирог с изюмом). Когда-то она находилась в сжатом состоянии. 15-20 млрд. лет назад космическая материя была сконцентрирована в необычайно малом объеме (1093 г/см3 и температура - 1032) и концентрировалась в "сингулярности" - т. е. определенном физическом состоянии, из которого возникла наблюдаемая Вселенная. В результате большого взрыва началось расширение Вселенной, которая была вначале горячей и очень плотной, а по мере расширения охлаждалась, а вещество "газопылевая туманность" по мере остывания концентрировалось в галактике, последние развивались на звезды, образуя большие скопления. В процессе рождения и умирания первых звезд происходил синтез тяжелых металлов. В результате превращения звезд в красные гиганты они выбрасывали вещества, из которых образовывались многообразные космические тела. Таким образом, гипотеза большого взрыва рисует картину эволюции Вселенной в целом. Такой подход создал реальную возможность описать в терминах эволюции неорганический мир, обнаруживая общие эволюционные характеристики различных уровней Вселенной и на этой основе построить целостную картину мира.
С появлением человека, встает вопрос, в каком соотношении находится "Я и Вселенная", т. е. какова проблема соотношения человека (микрокосмоса), наделенного разумом и безмерной Вселенной. Сегодня в науке ответ на этот вопрос основан на так называемом антропном принципе, согласно которому условия возможности в космосе различных форм жизни и разума были заложены уже на начальных стадиях развития Вселенной. Антропный принцип был предвосхищен К. Э. Циолковским и А. Л. Чижевским. Смысл их утверждений таков: в ходе эволюции материя породила человека с его потрясающими способностями мозга, его разума познать самого себя. Иными словами, материя в образе человека ставит вопрос о смысле своего существования и стремится получить на него ответ (почему и зачем), и когда человек накапливает знания, включающие в себя творения философов и писателей, поэтов и художников, жрецов и богословов, чтобы достигнуть истины о мире, тогда человек вступает в космическую эру. Это и обуславливает необратимость космологического универсального времени, с чем связана непредсказуемость эволюции суперсистемы Вселенной. Отсюда можно сделать вывод, что хотя и отсутствует целеполагающее начало в развитии Вселенной, она одновременно характеризуется некоторой направленностью, в результате чего происходит непрерывный рост разнообразия и сложности материальных образований и на определенном этапе это приводит к возникновению живого вещества, которое служит основой для появления разума и человека. С появлением человека Вселенная стала познавать себя.
Проблема бытия введена в философию Парменидом как ответ на определенный социальный и культурный заказ, т.е. люди стали терять веру в традиционных Богов Олимпа. Тем самым рушились основы и нормы социальной жизни. С гибелью Богов уже никто не мог поручиться, что ритм и порядок природных социальных процессов останется стабильным. В глубинах человеческого сознания зарождалась мысль о необходимости поиска новых гарантов человеческого существования, т. к. людям нужна была опора в их жизни. Философия в лице Парменида попыталась успокоить душу античного человека, оповестив людей об открытии абсолютной мысли (божественной), которая удерживает мир от опрокидывания в хаос, обеспечивает ему стабильность и надежность. Поэтому возникает уверенность в том, что все подчиняется порядку с необходимостью. Поэтому судьба людей вечна и неуничтожима, а абсолютная мысль и есть бытие, а бытие есть мысль, но не субъективная мысль человека, а логос - космический разум. Человек способен что-то знать о мире, если сумеет вступить в непосредственный контакт с разумом, который и есть бытие. Понятие бытие исходное в философском видении мира и включает в себя все существующее вообще. К такому выводу современная философия шла долгим путем.
Понятие бытие как философское появилось только тогда, когда философская мысль поставила перед собой проблему существования и стала анализировать эту проблему, т.е. философия имеет своим предметом мир как целое, место человека в обществе и мире. Другими словами, философия стремится выяснить вопрос о бытии мира и бытии человека, поэтому философия и нуждается в особом понятии, фиксирующем существование мира, человека. В современной философской литературе указывается два значения слова «бытие». В узком смысле слова - это объективный мир, существующий независимо от сознания; в широком - это все существующее: не только материя, но и сознание, идеи, чувства и фантазии людей. В античной философии концепция бытия была связана с признанием бытия как материального неразрушимого и совершенного в космосе, поэтому оно всюду непрерывно, однородно, совершенно неподвижно, и воспринимается только мыслью (Парменид о природе).
Гераклит считает, что бытие подвижно, т. е. мир - это космос, не созданный никем из Богов и людей, который был, есть и будет вечно живым огнем, мерами разгорающимися и мерами погасающими (вечность развивающегося бытия).
Единый в своей материальности космос (Демокрит, Левкипп, Эпикур, Лукреций Кар) прежних философов был преобразован Платоном.
Понятие бытие разделено им на неравноценные виды:
1. мир вечных, неизменных, идеальных сущностей, мир идей, новые формы бытия, предшествующие миру вещей и определяющие его;
2. окружающих нас вещей, преходящих, недолговечных, бытие которых носит ущербный характер, это какое-то полу-бытие;
3. материя, то вещество, из которого всемирный космический ремесленник (демиург), духовный творец, создает вещи по образцам высшего бытия, по образцам идей. Такой подход позволяет сделать вывод, что бытие - мир неизменных и вечных идей - это истинное бытие; а мир вещей или мир становления - преходящий мир.
Философ Плотин (203-269) развил учение Платона об идеях и сделал его законченным, ибо разработал систему симметричного бытия, т. е. у Платона бытие подразделяется на три части: идеи, вещи и материя, из которой образуются вещи. У Плотина в мире бытия существуют 4 вида бытия: самый низший - неопределенная материя, вещество как таковое, из которого образуются вещи (мир вещей); второй вид бытия - это мир вещей, мир наблюдаемой нами природы, он выше первого, т. к. представляет собой копии, пусть и несовершенные совершенных идей; третий вид бытия - мир идей, он не дан в непосредственном восприятии идеи, это умопостигаемые сущности, которые доступны уму человека, так как в душе есть высокая, причастная миру идей часть, это особая материя, та, которая составляет субстрат идей; четвертая - высшая форма бытия - есть вместилище и источник всего, оно есть единое.
Средневековая философия осмысливает истинное бытие теистически (Бог, понимаемый как абсолют), а неистинное бытие как сотворенный мир.
В эпоху Возрождения получает признание культ материального бытия природы. Это новое отношение человека к природе обусловлено развитием науки и техники, материального производства и культуры. Эта точка зрения получает развитие в XVII - XVIII вв., где бытие рассматривается как физическая реальность (природа), где исходным становится понятие тела, что связано с развитием механики (природа есть механизм, действующий сам по себе). Для учения о бытии XVII - XVIII вв. характерен субстанциональный подход, из чего выходило, что бытие ограничивается природой, миром естественных тел, а духовный мир статусом бытия не обладает, т. е. во Вселенной существует всего только одна субстанция и человек является самым совершенным ее проявлением.
К. Маркс и Ф. Энгельс в философию вводят новое понятие - общественное бытие, которое рассматривается как собственная внутренняя основа существования и развития общества, нетождественная с его природной основой. В ходе своего исторического развития согласно этому подходу человечество творит самоё себя и особый мир вещей, который Маркс назвал второй природой (предисловие к работе "К критике политической экономии"). Конец 19 - начало 20 века характеризуется тем, что в философии все большее внимание уделяется проблемам познания. Гносеология заняла господствующее положение. Однако в середине 30-х годов 20-го столетия немецкий философ Николай Гартман (1882-1950), рассматривая проблемы онтологии, утверждает, что все существующее как материальное, так и идеальное, следует охватить понятием "реальность" вместо понятия бытия. Он писал: нет реальности высшей или низшей, первичности идей или материи, реальность материи есть не менее и не более реальность, чем реальность идей, реальность духа. Свою концепцию бытия строит следующим образом: "Разрез бытия, разрез реальности - это некая незримая граница, разделяющая области или слои бытия, но и как всякая граница, не только разделяющая, но и связывающая эти области".
Первый разрез проходит между физическим и психическим, между живой природой и духовным миром в его широком понимании. Здесь пропасть в структуре бытия. Но здесь же и важнейшая его загадка: ведь этот разрез проходит через человека, не разрезая его самого.
Второй разрез между живой и неживой природой. Здесь кроется еще одна загадка бытия: как из неживого появилось живое.
Третий разрез проходит внутри сферы духовного. Он разделяет психическое и собственно духовное. Таким образом, благодаря наличию указанных разрезов вся реальность (бытие) предстает в виде четырехслойной структуры: духовная, психическая, живая, неживая природа. Духовная и психическая существуют вне пространства. Живая природа и неживая существуют в пространстве. Все 4 среза существуют во времени, охватывают широкий круг проблем, которые привлекли внимание ученых. Исходя из вышеизложенного можно сделать вывод: бытие в сегодняшнем понимании имеет сложную структуру. Остановлюсь на основных четырех его формах.
1. Бытие вещей, процессов и состояний природы. Сюда включается бытие природы как целого - "первая природа" и бытие вещей и процессов, произведенных человеком - "вторая природа". Между этими видами бытия существует органическая взаимосвязь. Первая природа является важнейшим фактором, оказывающим влияние на деятельность человека. В первой природе существовали периоды сложного эволюционного характера, когда человек мог подчинить своим интересам окружающую среду, не задумываясь о последствиях, о существовании обратной связи. Это было тогда, когда характеристики окружающей среды изменялись медленно и цивилизация к ним легко адаптировалась. Однако под воздействием деятельности человека спокойные периоды природного развития закончились. В окружающей первой природе произошли под воздействием человека резкие изменения и природа перестала удовлетворять цивилизационным стандартам человека. Это потребовало кардинального изменения в необходимости согласовать свою глобальную деятельность с потребностями природы, с развитием остальной биосферы.
. Бытие человека, которое подразделяется на бытие человека как природного существа и специфически человеческое бытие (подробно сущность бытия человека будет освещаться в др. лекциях). Здесь только следует подчеркнуть, что материальная основа антропосоциогенеза не может быть ограничена лишь биологическими предпосылками, т.е. не только нервно-психическая и анатомо-физиологическая организация непосредственных животных, предшественников человека, но и природа в целом составляет генетическую предпосылку социума. Хотя, разумеется, именно биологическим был тот материал природы, который дал начало длительному и противоречивому процессу зарождения человечества. Причем биологическое выступало не как изолированное от остальной природы, а напротив, как неотъемлемая часть, интегрированная и органически входящая в единую систему природных, т.е. и земных и космических процессов, в совокупности составляющих биосферу.
. Бытие социального, общественного. Общественное бытие - это качественно новая социальная система, порожденная взаимодействием людей, прежде всего социальными закономерностями, которые играют решающую роль в формировании личности, индивида, его социальных качеств (анализ будет в последующих лекциях).
. Бытие духовного, идеального. Подразделяется на два вида: бытие индивидуального, духовного - это, прежде всего, сознание Я, которое выражается в языке индивида. Сюда же включается объективированное духовное, т.е. общественное сознание. Это, прежде всего идеи, идеалы, нормы, принципы, ценности, естественные и искусственные языки, произведения искусств и культуры. Все это составляет духовное богатство личности (бытие личности). В русской философии, как вы уже знаете, бытие личности всегда одухотворено и оценено. Одухотворенность личности означает, с точки зрения русской философии, ощущение не только своего Я, но и чужого. Русской душе свойственно терпимость и уважительность к чужому Я, мыслям и чувствам других людей. Духовность в таком понимании - это чувство долга и ответственности перед другими людьми и природой за свои действия, милосердие, любовь к ближнему, жалость, терпимость, искренность. Это и чувство собственного достоинства, чести, стыда, вины, покаяния, т.е. в русской душе личностно-эмоциональное переплетается с социально-нравственным.
Таким образом, бытие есть нечто реально существующее и не нуждается в доказательствах. А можно ли об этом сказать в прошлом и будущем? Исторически сложились два подхода к решению этой философской проблемы: мир существует во времени и пространстве, оно несотворимо, неуничтожимо, т.е. бытие было, есть и будет; мир ограничен во времени и пространстве, т.е. мир существует, он имеет свое начало и, следовательно, конец.
