Критерии оценки при решении задач по оказанию неотложной помощи

1. 5 «отлично» – правильная оценка характера патологии, полное, последовательное перечисление действий с аргументацией каждого этапа;

2. 4 «хорошо» – правильная оценка характера патологии, полное, последовательное перечисление действий затруднение в аргументации этапов;

3. 3 «удовлетворительно» – правильная оценка характера патологии; неполное перечисление или нарушение последовательности действий, затруднения в аргументации;

4. 2 «неудовлетворительно» – неверная оценка ситуации или неправильно выбранная тактика действий, приводящая к ухудшению состояния пациента.

Критерии оценки выполнения практических манипуляций (в составе задач экзаменационных билетов)

1. 5 «отлично» – рабочее место оснащается с соблюдением всех требований к подготовке для выполнения манипуляций; практические действия выполняются последовательно в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций; соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; выдерживается регламент времени; рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпиднадзора; все действия обосновываются;

2. 4 «хорошо» – рабочее место не полностью самостоятельно оснащается для выполнения практических манипуляций; практические действия выполняются последовательно, но не уверенно; соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; нарушается регламент времени; рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима; все действия обосновываются с уточняющими вопросами педагога;

3. 3 «удовлетворительно» – рабочее место не полностью оснащается для выполнения практических манипуляций; нарушена последовательность их выполнения; действия неуверенные, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии педагога; соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима;

4. 2 «неудовлетворительно» - затруднения с подготовкой рабочего места, невозможность самостоятельно выполнить практические манипуляции; совершаются действия, нарушающие безопасность пациента и медперсонала, нарушаются требования санэпидрежима, техники безопасности при работе с аппаратурой, используемыми материалами.

Перечень дисциплин для тестовых заданий

Наименование дисциплины	Количество задач
Сестринское дело в терапии	98
Сестринское дело в педиатрия	129
Сестринское дело в акушерстве и гинекологии	10
Сестринское дело при инфекционных болезнях	5
Сестринское дело в дерматовенерологии	9
Сестринское дело в оториноларингологии	4
Сестринское дело в офтальмологии	4
ВИЧ-инфекция	3

Сестринское дело в терапии Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области терапии для специальности 0406 "сестринское дело"

Медицинская сестра должна:

• знать систему организации терапевтической помощи;

• знать причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний внутренних органов;

• владеть навыками профессионального общения;

• уметь выполнять сестринские манипуляции по уходу за пациентами с заболеваниями внутренних органов;

• уметь подготовить пациента к специальным методам диагностики;

• уметь осуществлять сестринский процесс при уходе за пациентами с заболеваниями внутренних органов;

• уметь оформлять медицинскую документацию;

• уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в терапии.