- •Билет 1
- •Предмет, объект, цель, задачи и содержание гигиены. Понятие о профилактике и ее видах, понятие о санитарии. Связь гигиены с другими научными дисциплинами.
- •2. Рациональное питание, общие требования к пищевому рациону. Физиологические нормы питания для различных групп населения.
- •3. Понятие о радиоактивности и ионизирующем излучении (ии). Виды ионизирующего излучения, их характеристика. Единицы радиоактивности.
- •Билет 2
- •1. Методы, используемые гигиенической наукой. Основные разделы гигиены. Основоположники отечественной гигиены.
- •2. Пищевой статус как показатель здоровья. Методика оценки, антропометрические и биохимические критерии.
- •3. Санитарно-эпидемиологический надзор и медицинский контроль за размещением войск в казарменных и полевых условиях. Гигиеническая характеристика казарм и полевых жилищ.
- •Билет 3
- •1. Значение гигиенических знаний в практической деятельности врача лечебного профиля.
- •6. Осуществление производственного контроля за гигиеническими условиями в лпу, лицензирование лпу.
- •2. Значение белков в питании человека. Биологическая ценность мяса, молока, бо- бовых и др. Продуктов, содержащих белки.
- •3. Радиационная безопасность при работе в рентгенодиагностических кабинетах.
- •Билет 6
- •1. Химический состав воздуха и его влияние на организм
- •2. Гигиена питания. Гигиенический, медицинский, социально-экономический и экологический аспекты проблемы питания населения.
- •3. Методы очистки и обеззараживания воды в полевых условиях.
- •Билет 8
- •Билет 9
- •Билет 10
- •1. Понятие погоды и климата. Гигиеническое значение метеорологических факторов окружающей среды. Климатическое районирование.
- •2. Более сложные физические явления в приземном слое атмосферы, обусловленные гелиоактивными, географическими, космическими факторами:
- •2. Гигиенические требования к больничному участку, его зонирование, благоустройство. Характеристика систем больничного строительства.
- •3. Основные задачи санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за жизнедеятельностью и бытом войск в военное время и в чрезвычайных ситуациях.
- •1. Метеотропные реакции и заболевания. Профилактика метеопатических реакций.
- •2. Значение углеводов в питании человека. Пищевая ценность продуктов, содержащих углеводы.
- •Билет 13
- •1. Солнечная радиация и ее гигиеническое значение. Профилактика заболеваний, связанных с избытком и недостатком солнечного излучения.
- •1. Ультрафиолетовое излучение - от 10 до 400 нм
- •2. Пищевая и биологическая ценность основных групп пищевых продуктов (мясо и мясопродукты, рыба, молоко и молочные продукты, хлебобулочные и крупяные изделия, овощи и фрукты).
- •3. Канцерогенные вещества, их действие на организм, профилактика. Причины и профилактика производственного травматизма.
- •1) Доброкачественные (стандартные и нестандартные)
- •1. Организационные, технологические и нормативные мероприятия:
- •1.Организационные, технологические, законодательные и нормативные
- •Билет 21
- •1. Значение природного минерального состава воды. Профилактика заболеваний, связанных с изменением минерального состава воды
- •2. Гигиенические требования к планировке и благоустройству специализированных отделений больниц (акушерское, инфекционное, поликлиническое).
- •3. Разведка на воду, исполнители и их задачи. Гигиеническая оценка источников водоснабжения.
- •1.Соматометрические признаки.
- •2.Соматоскопические признаки.
- •4. Форма ног:
- •3.Физиометрические признаки.
- •Билет 23
- •Билет 24
- •Билет 25
- •1. Гигиеническое и противоэпидемическое значение правильно организованной очистки населенных мест, очистка населенных мест от твердых отходов.
- •2. Предмет и задачи больничной гигиены.
- •Билет 26
- •1. Канализация населенных мест. Сбор, удаление и обезвреживание хозяйственно-бытовых сточных вод. Санитарная охрана водоемов.
- •Билет 29
- •1. Состояние воздушной среды жилых помещений. Источники и показатели загрязнения воздуха жилых помещений.
- •2. Понятие здоровья, методы его изучения и оценки, группы здоровья детей и подростков.
- •3. Профессиональные яды (свинец). Влияние на организм. Меры профилактики
- •Билет 30
- •Билет 31
- •1. Технологические, нормативные и организационные мероприятия, рациональный режим труда:
- •2. Санитарно-технические мероприятия:
- •3. Лечебно-профилактические мероприятия:
- •Билет 32
- •Билет 33
- •1. Современные методы гигиенического воспитания.
- •2. Гигиенические требования к размещению, планировке и оборудованию школьных учреждений.
- •3. Радиационная безопасность при лучевой терапии (внутриполостная, внутритканевая, аппликационная).
- •1. Нормативные, организационные и технологические мероприятия:
- •2. Санитарно-технические мероприятия:
- •I. Вредности, связанные с организацией трудового процесса
- •II. Связанные с нарушением санитарно-гигиенических условий
- •Оценка эффективности профилактических мероприятий
- •1) Распространенность исмп
- •2) Тяжесть течения заболеваний исмп утяжеляет течение основного заболевания и нередко приводит к гибели больного.
- •3) Экономические и социальные потери от проблемы исмп (вби)
- •1. Нарушения санитарно-противоэпидемического режима лпу
- •2. Снижение резистентности макроорганизма в результате течения основного заболевания и (или) лечения
- •3. Повышение устойчивости и (или) вирулентности госпитальных штаммов микроорганизмов
- •4. Нарушение правил больничной гигиены
- •1. Естественные:
- •2. Искусственные:
3. Понятие о радиоактивности и ионизирующем излучении (ии). Виды ионизирующего излучения, их характеристика. Единицы радиоактивности.
Радиоактивность – самопроизвольное превращение ядер атомов одних элементов в другие, связанное с испусканием ионизирующих излучений и некоторых элементарных частиц.
Ионизирующее излучение – излучение, взаимодействие которого со средой приводит к ее ионизации. ИИ обладает способностью вызывать ионизацию вещества («отрывает» электроны от атомов и молекул, превращая их в ионы)
ИИ подразделяют на электромагнитное и корпускулярное. К электромагнитным (волновым) излучениям относятся рентгеновские лучи, гамма-лучи радиоактивных элементов и тормозное излучение, испускаемое при изменении кинетической энергии заряженных частиц при прохождении через вещество. Электромагнитные излучения обладают наибольшей проникающей способностью (примеры!).
Корпускулярное излучение – ионизирующее излучение, состоящее из частиц с массой покоя, отличной от нуля. Выделяют две их разновидности (α и β). При прохождении через вещество заряженная частица, теряя свою энергию, вызывает ионизацию и возбуждение атомов.
1) α – излучение, имеет небольшую проникающую способность (задерживается листом бумаги), альфа-частицы являются ядрами атома гелия (He);
2) β – излучение, имеет большую проникающую способность (трек в воздухе – несколько метров, тело человека – до 2 см.). По своей природе β – излучение: поток электронов (е-) и позитронов(е+); Кроме вышеназванных выделяют нейтронное, протонное излучения и излучения других элементарных частиц.
Для характеристики радиоактивности используются единицы активности: системная единица (в системе СИ) – беккерель (Бк), равная одному ядерному превращению в секунду; несистемная (специальная) единица – кюри (Ки), равная 3,7x10¹º беккерелей.
Билет 2
1. Методы, используемые гигиенической наукой. Основные разделы гигиены. Основоположники отечественной гигиены.
Методы: 1. Санитарного описания (наблюдения);2. Методы исследования (инструментальные и лабораторные) физических, химических, биологических факторов среды обитания человека;3. Методы гигиенической экспертизы;4. Экспериментальные (токсикологические, биохимические, физиологические и др.);5. Клинические;6. Санитарно-статистические (математические);7. Эпидемиологические (анализ особенностей распространения заболеваний в пространстве и времени) 8. Методы оценки рисков.
Основные разделы гигиены:1. Коммунальная гигиена;2. Гигиена труда;3. Гигиена питания;4. Гигиена детей и подростков;5. Радиационная гигиена;6. Больничная гигиена7. Гигиена и токсикология полимерных материалов;8. Военная гигиена;9. Авиационная и космическая гигиена;10. Социальная гигиена;11. Психогигиена;12. Гигиеническое воспитание.
Основоположники:
Развитие гигиенической науки в России во многом обязано прогрессивным взглядам на значение профилактики ведущих медиков того времени: Н. И. Пирогова, С. П. Боткина, Г. А. Захарьина и др. Основоположниками отечественной гигиены как самостоятельной науки стали А. П. Доброславин (1842—1889) и Ф. Ф. Эрисман (1842—1915). А. П. Доброславин — первый профессор гигиены в России, возглавивший впервые организованную в Петербурге в Медико-хирургической академии в 1865 г. кафедру гигиены. Ф. Ф. Эрисман также начал свою гигиеническую деятельность в Петербурге, где изучал вопросы школьной гигиены и санитарные условия в жилищах рабочих.