Тесты Социальная Психология

Выберите один ответ:

• а. атрибуции персональной ответственности

• b. обстоятельственной атрибуции

• с. стимульной атрибуции

• d. личностно-проективной атрибуции

Сложности делового общения представителей разных полов, возрастов, должностных статусов, профессиональной специализации и авторитетности - это:

Выберите один ответ:

• а. Социально-культурные барьеры

• b. Семантико-фонетические барьеры

• с. Барьеры отношения

• d. Психологические барьеры

Границы конфликта, которые обычно определяются территорией, на которой происходит конфликт, это:

Выберите один ответ:

• а. Смешанные границы

• b. Временные границы

• с. Внутрисистемные границы

• d. Пространственные границы

Адаптированность личности, проявляющейся в форме перестройки ее функциональных структур и систем личности при определенной трансформации и среды ее жизни и деятельности - это:

Выберите один ответ:

• а. смешанная адаптированность

• b. внешняя адаптированность

• с. Все ответы верны

• d. внутренняя адаптированность

Специфика функционирования ее нервной системы, выражающаяся в самых разнообразных характеристиках: своеобразии работы всей нервной системы, соотношении процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, проявлении темперамента, эмоций и чувств, поведения и поступков и т.д. - это:

Выберите один ответ:

• а. Анатомо-физиологические особенности

• b. Все ответы верны

• с. Своеобразие физиологии высшей нервной деятельности

Что из перечисленного НЕ является видом конфликтов в зависимости от сферы проявления конфликта:

Выберите один ответ:

• а. Политически-экономические

• b. Социально-бытовые

• с. Идеологические

• d. Экономические

Склонность винить в произошедшем, прежде всего, обстоятельства является признаком:

Выберите один ответ:

• а. атрибуции персональной ответственности

• b. стимульной атрибуции

• с. личностно-проективной атрибуции

• d. обстоятельственной атрибуции

Барьеры, связанные с различиями в передаче, приеме и понимании информации - это:

Выберите один ответ:

• а. Барьеры отношения

• b. Психологические барьеры

• с. Социально-культурные барьеры

• d. Семантико-фонетические барьеры

Типичные способы поведения личности, обусловливаемые индивидуально- и социально-психологическими особенностями, позволяющими завоевывать определенный авторитет и доверие со стороны других людей - это:

Выберите один ответ:

• а. Социальные роли личности

• b. Социальные позиции личности

• с. Социальные установки личности

Групповая идентификация - это:

Выберите один ответ:

• а. Распределение людей по определенным группам (ситуативным и постоянным)

• b. Отнесение себя к какой-либо группе для преодоления чувств одиночества, неудовлетворенности и т. д.

• с. Сравнение той группы, к которой человек относится сам, с иными группами, обеспечивающее понимание различий «Мы» и «Они»

Что является коммуникативным барьером, затрудняющим общение.

Выберите один ответ:

• а. Барьеры отношения

• b. Семантико-фонетические барьеры

• с. Социально-культурные барьеры

• d. Все ответы верны

• е. Психологические барьеры

Характеристики, которые зависят от анатомической и физиологической структуры тела человека, оказывающей серьезное влияние как на его психику и поведение, так и на подверженность последних воздействиям обстоятельств и других людей - это:

Выберите один ответ:

• а. Анатомо-физиологические особенности

• b. Своеобразие физиологии высшей нервной деятельности

• с. Все ответы верны

Взгляды, убеждения и представления личности, реализуемые и отстаиваемые ею в отношениях с другими людьми - это:

Выберите один ответ:

• а. Социальные позиции личности

• b. Социальные роли личности

• с. Социальные установки личности

Какая сторона общения отражает процесс систематической смены коммуникативных ролей и взаимного воздействия партнеров по общению:

Выберите один ответ:

• а. Перспективную

• b. Коммуникативную

• с. Перцептивную

• d. Интерактивную

В основе, каких конфликтов лежат противоречия семейных отношений:

Выберите один ответ:

• а. Социально-бытовых

• b. Идеологических

• с. Семейно-бытовых

• d. Экономических

Что такое рациональное понимание трансформаций поведения другого человека путем размышления о сути и направлении его возможных личностных реакций в процессе развертывания своих действий общения:

Выберите один ответ:

• а. Физиогномическая редукция

• b. Экспектация

• с. Рефлексия

• d. Идентификация

Какие стороны включает в себя структура любого акта общения, согласно аналитической модели общения:

Выберите один или несколько ответов:

• а. Перспективную

• b. Перцептивную

• с. Коммуникативную

• d. Интерактивную

Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее - это:

Выберите один ответ:

• а. Психические свойства

• b. Все ответы верны

• с. Психические состояния

• d. Психические процессы

Склонность людей приписывать партнеру по общению определенные негативные личностные черты, которых на самом деле у него нет:

Выберите один ответ:

• а. личностно-проективной атрибуции

• b. стимульной атрибуции

• с. обстоятельственной атрибуции

• d. атрибуции персональной ответственности

... - негативные механизмы, поскольку они запрещают определенное поведение или подавляют его:

Выберите один ответ:

• а. Чувство гордости

• b. Имитация

• с. Идентификация

• d. Чувство стыда и вины

Какая форма общения проявляется в сотрудничестве, согласии, ассоциации, приспособлении, в итоге способствуя общению:

Выберите один ответ:

• а. Нет верного ответа

• b. Конкуренция

• с. Кооперация

В деловом взаимодействии сообщение (влияние), исходящее от коммуникатора к реципиенту, может быть:

Выберите один или несколько ответов:

• а. Конкурентным

• b. Побудительным

• с. Констатирующим

• d. Кооперативным

Что такое использование стереотипных оценочных суждений:

Выберите один ответ:

• а. Экспектация

• b. Идентификация

• с. Рефлексия

• d. Физиогномическая редукция

Полнота содержания личности и ее основные социально-психологические особенности определяются:

Выберите один ответ:

• а. Степень осознанности человеком своего места в обществе

• b. Все ответы верны

• с. Содержание и характер потребностей и интересов

• d. Специфика соотношения и проявления различных личностных качеств

• е. Содержание мировоззрения человека

• f. Степень целостности мировоззрения