- •1 Место социальной психологии в системе научного знания.
- •44 Прикладные исследования и практическая социальная психология.
- •-43 Специфика прикладного исследования в социальной психологии.
- •3 Дискуссия о предмете социальной психологии в России.
- •42 Личность в группе. Социально-психологические качества личности.
- •4 Эволюция представлений о предмете социальной психологии.
- •41 Понятие социальной идентичности.
- •5 Методология и методы социально-психологического исследования.
- •40 Иерархическая структура диспозиции личности.
- •6 Специфика социально-психологического эксперимента и его основные типы.
- •39 Социальная установка и реальное поведение.
- •7 Общение как обмен информацией.
- •38 Сущность, структура и функции аттитюдов.
- •8 Вербальная коммуникация. Убеждающая коммуникация.
- •37 Стадии и институты социализации.
- •9 Невербальная коммуникация.
- •36 Проблемы социализации в социальной психологии.
- •10 Общение как взаимодействие.
- •35 Проблема личности в социальной психологии.
- •11 Основные типы взаимодействия: кооперация и конкуренция.
- •34 Феномены ингруппового фаворитизма и аутгрупповой враждебности.
- •12 Подходы к описанию структуры взаимодействия. Транзактный анализ.
- •33 Основные подходы к исследованию межгрупповых отношений.
- •13 Социальная психология конфликта.
- •32 Теория деятельностного опосредования внутригрупповой активности А.В. Петровского.
- •14 Социально-психологические закономерности помогающего поведения.
- •31 Проблема развития группы в социальной психологии.
- •15 Общение как познание людьми друг друга.
- •30 Социально-психологические феномены принятия группового решения.
- •16 Специфика понятия «социальная перцепция».
- •29 Стиль лидерства: классические и современные представления.
- •17 Механизмы и эффекты межличностного восприятия.
- •28 Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства.
- •18 Каузальная атрибуция. Фундаментальная ошибка атрибуции.
- •27 Групповая сплоченность: основные подходы к исследованию.
- •19 Проблема группы в социальной психологии.
- •26 Проблема нормативного и информационного группового влияния.
- •20 Психология стихийных групп.
- •25 Феномен конформности: классические и современные исследования.
- •билет 21
- •21 Психология массовых движений.
- •24 Общая характеристика процессов групповой динамики.
- •билет 22
- •22 Определение малой группы и её границ. Структурные характеристики малой группы.
- •23 Классификация малых групп и основные направления их исследования.
•легенда - изучение цветовосприятия
•Схема:
•1) группе на экран в течение 15 сек предъявляются 6 однозначно синих полосок,
-должны назвать цвет, -подставные называют полоски зелеными;
- в некоторых группах подставные говорили друг за другом (1-й и 2-й ответ), в некоторых нет (1-й и 4-й ответ);
•2) индивидуально - должны оценить цвет полосок,
•3) аналогично первой серии, но меньшинство иногда тоже называет полоски синими
•Результат: 8,5% меняют свое мнение в пользу меньшинства
два вида влияния меньшинства на большинство
-непосредственное
-отсроченное.
Модификации эксперимента С.Московичи показали, ЧТо:
1 основным фактор влияния меньшинства-его устойчивость поведения: жесткость исходной позиции и последовательность во взаимодействии с большинством 2 влияние меньшинства возрастает, если большинство определяет члена меньшинства как «лидера» 3 влияние меньшинства возрастает, если его считают независимым и хорошо
информированным 4 своё меньшинство обладает большими возможностями влияния больше чем чужое
билет 21
21 Психология массовых движений.
социальное движение- это
1 организованное больше единство людей 2 у которых есть определенная цель - изменение ситуации/выражение недовольства/
поддержки или сопротивления социальным изменениям.
хар-ки
1 основано на общественном мнении
2 есть программа
3 возможные средства
4 проявляется в массовом поведении демонстрации, манифестации, митинги, съезды и т.д.
ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С проблемной ситуации.
Она отражается и в индивидуальном сознании, и в сознании группы
уровни
1 глобальные цели за мир, за охрану окружающей среды 2 локальные
за равноправие женщин, за права сексуальных меньшинств), 3 прагматичные за смещение члена муниципалитета
механизмы присоединения к движению
1 основную роль играют мотивы:
А фундаментальные мотивы — связаны с общими интересами группы, её положением в обществе, интересом к политике и т.п.
Б сиюминутные мотивы — возникают из-за конкретных событий, часто основаны на эмоциональной реакции
2 прочность движения зависит от баланса между фундаментальными и сиюминутными мотивами.
+ Способы вовлечения: агитация на улице, сбор подписей, работа внутри групп. Теория относительной депривации: человек чувствует неудовлетворённость не тогда, когда у него ничего нет, а когда он видит, что у других есть больше.
Теория мобилизации ресурсов: человек осознаёт свою принадлежность к группе чувствуя это мобилизирует свои ресурсы (время, энергию, знания) на участие в движении.
Соотношение большинства и меньшинства Московиси
всегда есть кучка которая по-больше и кучка которая по-меньше,
прикол в том, что все влияют друг на друга, идёт двусторонее движение
1 в любом движении важно учитывать мнение меньшинства — игнорирование может ослабить движение. 2 меньшинство может влиять, если оно последовательное в 2 моментах :
синхронии — участники меньшинства согласны между собой в текущий момент. диахронии — их позиция остаётся стабильной со временем.
Проблема лидера или лидеров.
1 прочность позиции и авторитета лидера в знач. мере обеспечивает успех движения 2 лидер должен максимально выражать и отстаивать цели, принятые участниками, 3 должен внешне импонировать довольно большой массе людей.
Групповая динамика – процессы взаимодействия членов группы, а также изучающее эти процессы научное направление, основатель -Курт Левин
+ «Групповая динамика» - особый вид лабораторного эксперимента, специально предназначенный для изучения групповых процессов.
24 Общая характеристика процессов групповой динамики.
динамические процеєсы: 1 образование
малая группа задаётся определённой Потреб общественного разделения труда и вообще функционирования общества. причины образования лежат вне группы Группа сфыормировалась психологически когда есть:
1 проблема «подключения» к группе нового члена оно же комформизм 2 групповые нормы и ценности
и развитие, умирание-не изучали, хотим получаить нобелевку -изучаем это
в целом группа не живет больше 15 лет
