Контрольные вопросы по дисциплине «технологии мышления. Системное и критическое мышление»

1. Критическое мышление как интеллектуальная основа профессиональных компетенций

2. Практическое значение критического мышления в условиях глобализации современного общества

3. Понятие «критическое мышление» и его характеристики

4. Структура критического мышления

5. Связь критического мышления с творческим и проблемным мышлением

6. Функции критического мышления, его роль в научной и профессиональной деятельности

7. Сущность и основные черты критического мышления

8. Понятие и функции рефлексии

9. Отличие критического мышления от некритического (обыденного) и докритического мышления

10. Критическая философия И. Канта

11. Развитие критического мышления в постклассической философии XIX века (позитивизм, иррационализм. марксизм)

12. Формирование целостного представления о критическом мышлении в философии и науке XX века.

13. Основные тенденции развития критического мышления в современном обществе. Междисциплинарный подход к изучению критического мышления

14. Методология критического мышления и области ее применения

15. Основные методы критического мышления: аналитический, синтетический. проблемный, исторический, структурно-функциональный

16. Основные фазы организации процесса критического мышления: вызов, осмысление, рефлексия

17. Понятие технологии критического мышления

18. Условия эффективности применения приемов (методов) критического мышления

19. Разновидности и особенности ситуаций критического мышления

20. Проблема принятия решения в критическом мышлении

21. Индивидуальные приемы (методы) критического мышления

22. Групповые приемы (методы) критического мышления

23. Принципы совместной работы для решения проблемной ситуации

24. Формы взаимодействия во временном творческом коллективе (совместный поиск, перекрестная дискуссия, экспертная оценка, выбор)

25. Основные положения и методологические процедуры системного подхода.

26. Основные определения, элементы теории системного анализа и его отличительные признаки как научного инструмента и как научной дисциплины.

27. Свойства системы и системные исследования.

28. Классификация системы и системного исследования.

29. Когнитивный квадрант.

30. Способы описания систем с помощью критериев.

31. Средства визуализации и инструменты принятия решений в режиме тренинга- метод парных сравнений.

32. Средства визуализации и инструменты принятия решений в режиме тренинга – лепестковая диаграмма («многомерная» Бостонская матрица).

33. Средства визуализации и инструменты принятия решений в режиме тренинга- АВС-анализ (диаграммы Парето).

34. Средства визуализации и инструменты принятия решений в режиме тренинга- матрица БКГ

35. Метод статистических испытаний.

36. Основные сведения об имитационном моделировании, имитационных моделях и их классификация.

37. Краткая характеристика современного состояния теоретических основ системного анализа.

38. Основные компоненты тренинг-технологии.

39. Основные понятия технологии тренинга.

40. Методическая схема технологии тренинга.