- •I. Общие положения
 - •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
 - •1. 2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре опоп во.
 - •Структурно-логические связи учебной дисциплины «Правовое регулирование деятельности международных организаций в сференауки и технологий»
 - •1.3. Формируемые компетенции
 - •II. Структура и содержание дисциплины (модуля)
 - •2.1. Тематический план для студентов очной формы
 - •2.2. Тематический план для студентов заочной формы
 - •Содержание дисциплины Модуль I.
 - •Раздел I.
 - •Развитие основ правового регулирования участия международных организаций в сотрудничестве в области науки, техники и технологий.
 - •Тема 2. Международные организации в области науки и технологий – субъекты международного права.
 - •Тема 3.Система принципов и иные нормы правового регулирования современного международного научно-технического сотрудничества с участием государств и международных организаций.
 - •Модуль 2
 - •Тема5. Новые «полюсы» международного сотрудничества международных организаций в области науки и технологий: параорганизации. Брикс.
 - •Тема 6. Ответственность международных организаций в рамках сотрудничества в области науки, техники, технологий и инноваций. Разрешение споров.
 - •2.2. Занятия лекционного типа
 - •2.3. Занятия семинарского типа Модуль 1
 - •Раздел I.
 - •Развитие основ правового регулирования участия международных организаций в сотрудничестве в области науки, техники и технологий.
 - •Тема 2. Международные организации в области науки и технологий – субъекты международного права
 - •Тема 3. Система принципов и иные нормы правового регулирования современного международного научно-технического сотрудничества с участием государств и международных организаций.
 - •Тема 5. Новые «полюсы» международного сотрудничества международных организаций в области науки и технологий: параорганизации. Брикс – 2 часа
 - •Тема 6. Ответственность международных организаций в рамках сотрудничества в области науки, техники, технологий и инноваций. Разрешение споров(лабораторный практикум).
 - •2.4.Лабораторный практикум.
 - •2.5. Самостоятельная работа студента
 - •Оценка качества освоения дисциплины (модуля)
 - •Образовательные технологии для студентов заочной формы обучения
 - •3.2. Темы коллоквиумов, эссе и рефератов
 - •Вопросы к зачету
 - •IV. Учебно-методическое обеспечение
 - •4.1. Нормативные правовые акты а) международные договоры3, акты международных организаций и иные международные документы:
 - •26. Постановление еспч от 13.11.2007"Дело "d.H. И другие против Чехии" (жалоба n 57325/00) [рус., англ.]//спс КонсультантПлюс.
 - •4.3. Судебная практика:
 - •4.4.Литература
 - •V. Материально-техническое обеспечение
 
II. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Объем учебнойдисциплины–72 часа (2 зачетных единицы), из них для очной формы:2 часа – лекции, 8 часов – практические занятия, 2 часа – лабораторныйпрактикум, 60 часов – самостоятельная работа; для заочной формы: 2 часа – лекции, 4 часа – практические занятия,2 часа – лабораторныйпрактикум, 60 часов – самостоятельная работа, контроль – 4 часа.
Итоговые формы контроля –зачет и экзамен.
2.1. Тематический план для студентов очной формы
№ п/п  | 
		Раздел учебной дисциплины  | 
		Триместр  | 
		Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах)  | 
		Образовательные технологии  | 
		Формы текущего контроля1  | 
	||
  | 
		1 модуль РазделI.Развитие основ правового регулирования участия международных организаций в сотрудничестве в области науки, техники и технологий.  | 
		3  | 
		Лекции  | 
		Практические занятия  | 
		СРС  | 
		
  | 
		
  | 
	
1.  | 
		Тема 1.Место и роль международных организаций в осуществлении международного сотрудничества в области науки, техники и передачи технологий. Институционализация международного сотрудничества в области науки и технологий.  | 
		3  | 
		-  | 
		2  | 
		10  | 
		«Сократический диалог», «мозговой штурм», баттл», подготовка сообщений в форме презентаций, конспектирование научной литературы, кейс-стади  | 
		проверка домашнего задания в форме опроса, сообщений-презентаций по вопросам темы, обсуждение спорных положений и суждений, направляемая дискуссия  | 
	
2.  | 
		Тема 2.Международные организации в области науки и технологий – субъекты международного права.  | 
		3  | 
		1  | 
		2  | 
		10  | 
		Лекция-презентация, «баттл», подготовка сообщений в форме презентаций, конспектирование научной литературы;подготовка схем и таблиц, составление глоссария, подготовка реферата по теме, конспектирование научной литературы  | 
		Опрос, проверка домашнего задания, изложение позиций, высказанных в научной литературе, по вопросам институционализации и правового регулирования международного научно-технического сотрудничества  | 
	
3.  | 
		Тема 3. Система принципов и иные нормы правового регулирования современного международного научно-технического сотрудничества с участием государств и международных организаций.  | 
		3  | 
		1  | 
		-  | 
		10  | 
		Лекция-презентация, дискуссия, подготовка сообщений в форме презентаций, конспектирование научной литературы, кейс-стади 
  | 
		Проверка выполнения заданий, подготовка эссе по теме занятия  | 
	
  | 
		
 Модуль 2 
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
II.  | 
		Раздел II.Современные тенденции в правовом регулированиимеждународного сотрудничества с участием международных организаций и объединений в сфере науки и технологий: новые виды и формы взаимоотношений. Ответственность и разрешение споров.  | 
		3  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
4.  | 
		Тема 4.Универсальные и региональные международные организации, действующие в отдельных областях науки, техники и технологий. Международные организации системы ООН. Деятельность специализированных учреждений ООН как координаторов международного сотрудничества в области науки и технологий.Международные организации в области НиТ, действующие в рамках интеграционных объединений.  | 
		3  | 
		-  | 
		2  | 
		14  | 
		Подготовка презентаций, рефератов, конспектирование научных статей по теме занятия, направляемая дискуссия  | 
		Опрос, проверка домашнего задания, обсуждение сообщений и презентаций  | 
	
5.  | 
		Тема 5. Новые «полюсы» международного сотрудничества международных организаций в области науки и технологий: параорганизации. БРИКС. 
 
  | 
		3  | 
		-  | 
		2  | 
		10  | 
		Подготовка к круглому столу на тему «Правовые основы и формы сотрудничества в сфере науки и технологий с участием параорганизаций и международных неправительственных организаций»  | 
		сообщения, презента- ции, дискуссия, круглый стол на тему «Принципы МНТС БРИКС», «баттл», подготовка сообщений в форме презентаций  | 
	
6.  | 
		Тема 6. Ответственность международных организаций в рамках сотрудничества в области науки и технологий. Разрешение споров.  | 
		2  | 
		-  | 
		-  | 
		10  | 
		Конспектирование научной литературы по теме, подготовка эссе, изучение международно-правовых актов и международных документов, подготовка к коллоквиуму  | 
		Устный опрос, презентации, проведение коллоквиума  | 
	
7.  | 
		Лабораторный практикум  | 
		3  | 
		-  | 
		2  | 
		10  | 
		Кейс-стади, конспектирование научных статей  | 
		Анализ казуса  | 
	
  | 
		Итого  | 
		
  | 
		2  | 
		10 
  | 
		60  | 
		
  | 
		72  | 
	
