!!!Экзамен зачет 2026 год / РПУД КРИМА
.pdf
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра криминалистики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
КРИМИНАЛИСТИКА
|
Б1.0.23 |
|
год набора - 2021 |
Код и наименование |
40.03.01 Юриспруденция |
направления |
|
подготовки |
|
Уровень высшего |
Бакалавриат |
образования: |
|
Направленность |
Юриспруденция |
(профиль) |
|
Формы |
очная, очная форма (ускоренное обучение на базе |
обучения: |
СПО), очно-заочная, очно-заочная (ускоренное |
|
обучение на базе СПО); очно-заочная (ускоренное |
|
обучение на базе ВО); очно-заочная - группа |
|
выходного дня; заочная1, заочная (ускоренное |
|
обучение на базе ВО); заочная (ускоренное |
|
обучение на базе ВО - группа выходного дня); |
|
заочная (ускоренное обучение на базе СПО) |
Квалификация: |
бакалавр |
|
Москва – 2021 |
1 Обучение по ОПОП ВО допускается в заочной форме лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности, входящей в укрупненную группу специальностей среднего профессионального образования 40.00.00 Юриспруденция или при получении лицами второго или последующего высшего образования
Программа утверждена на заседании кафедры криминалистики, протокол № 10 от «05» апреля 2021 года.
Автор(ы):
Волохова О. В. - кандидат юридических наук, доцент кафедры криминалистики Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА);
Рецензент(ы):
Игнащенко Е.Ю. - и.о. начальника Управления Судебного департамента в г. Москве
Волохова О. В.
Криминалистика: рабочая программа дисциплины (модуля)/ О. В. Волохова
— М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021.
I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)
Целью освоения дисциплины (модуля) является получение теоретических основ и практических навыков использования криминалистических знаний при обнаружении, расследовании и предупреждении преступлений.
Цель определяет результаты освоения данной дисциплины (модуля). Реализация поставленной цели требует решения определенного ряда
задач. Решение каждой задачи вносит свой вклад и продвигает обучающегося к достижению поставленной цели.
Задачами освоения дисциплины (модуля) «Криминалистика» являются:
-формирование у обучающихся комплексного представления о криминалистике, ее роли в повышении эффективности деятельности по раскрытию, расследованию и пресечению преступлений;
-изучение системы тактических средств, применяемых в деятельности по расследованию преступлений;
-освоение обучающимися системы знаний о закономерностях механизма преступной деятельности, механизма совершения преступлений отдельных видов;
-приобретение умений и навыков применения техникокриминалистических и тактических средств, криминалистических методик расследования в практической деятельности.
1.2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО
Дисциплина (модуль) Криминалистика относится к обязательной части Блока 1 Дисциплины (модули) основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
Освоение дисциплины дает возможность расширения и углубления знаний, полученных на предшествующем этапе обучения, приобретения умений и навыков, определяемых содержанием программы. Компетенции, которые формируются в процессе освоения дисциплины, необходимы для успешной профессиональной деятельности. Обучающиеся приобретают способность самостоятельно находить и использовать необходимые содержательно-логические связи с другими дисциплинами программы, такими как «Логика», «Философия», «Судоустройство и правоохранительные органы», «Уголовное право», «Криминология», «Практикум по тактике производства следственных и судебных действий».
1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))
По итогам освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен обладать следующими компетенциями в соответствии с ФГОС ВО:
универсальными:
УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;
УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
общепрофессиональными:
ОПК-3 - Способен участвовать в экспертной юридической деятельности в рамках поставленной задачи;
ОПК-8 - Способен целенаправленно и эффективно получать юридически значимую информацию из различных источников, включая правовые базы данных, решать задачи профессиональной деятельности с применением информационных технологий и с учетом требований информационной безопасности
профессиональными:
ПК-3 - Способен осуществлять правоохранительную деятельность, в том числе функции и полномочия по обеспечению безопасности, законности и правопорядка, по защите прав и свобод человека и гражданина;
ПК-4 - Способен оказывать правовую помощь гражданам и организациям и иные виды юридических услуг, давать квалифицированные профессиональные заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности.
Разделы (темы) |
|
Код и наименование |
Индикатор достижения компетенций |
||||||
дисциплины |
|
формируемых |
(планируемый результат освоения |
||||||
(модуля) |
|
компетенций |
|
дисциплины (модуля)) |
|||||
Раздел |
1. |
УК-1 |
|
Способен |
ИУК 1.1 Анализирует задачу, выделяя ее |
||||
Теоретические |
и |
осуществлять |
поиск, |
базовые составляющие |
|
|
|||
методологические |
|
критический |
анализ и |
ИУК 1.2 Находит и критически |
|||||
основы |
|
синтез |
информации, |
анализирует информацию, необходимую |
|||||
криминалистики |
|
применять системный |
для решения поставленной задачи |
||||||
|
|
подход |
для |
решения |
ИУК |
1.3 Рассматривает |
различные |
||
|
|
поставленных задач |
варианты решения задачи, оценивая их |
||||||
|
|
УК-2 |
|
Способен |
достоинства и недостатки |
|
|
||
|
|
определять круг задач в |
ИУК |
1.4 |
Грамотно, |
логично, |
|||
|
|
рамках |
поставленной |
аргументированно |
|
формирует |
|||
|
|
цели |
и |
выбирать |
собственные суждения и оценки. |
||||
|
|
оптимальные |
способы |
Отличает |
факты |
от |
мнений, |
||
|
|
их решения, исходя из |
интерпретаций, оценок и т.д. в |
||||||
|
|
действующих правовых |
рассуждениях |
других |
|
участников |
|||
|
|
норм, |
имеющихся |
деятельности |
|
|
|
||
|
|
ресурсов |
|
и |
ИУК 1.5 Определяет и оценивает |
||||
|
|
ограничений |
|
практические |
последствия |
возможных |
|||
|
|
|
|
|
решений задачи |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ИУК 2.1 Формулирует в рамках |
|||||||
|
|
|
|
|
|
поставленной цели проекта совокупность |
|||||||
|
|
|
|
|
|
взаимосвязанных |
|
|
|
|
задач, |
||
|
|
|
|
|
|
обеспечивающих |
ее |
|
|
достижение. |
|||
|
|
|
|
|
|
Определяет |
|
алгоритм |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
последовательность выполнения задач |
|||||||
|
|
|
|
|
|
ИУК |
2.2 |
Проектирует |
решение |
||||
|
|
|
|
|
|
конкретной |
задачи проекта, выбирая |
||||||
|
|
|
|
|
|
оптимальный способ ее решения, исходя |
|||||||
|
|
|
|
|
|
из действующих правовых норм и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
имеющихся ресурсов и ограничений |
|||||||
|
|
|
|
|
|
ИУК 2.3 Решает конкретные задачи |
|||||||
|
|
|
|
|
|
проекта заявленного качества и за |
|||||||
|
|
|
|
|
|
установленное время |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ИУК |
2.4 |
Публично |
|
представляет |
|||
|
|
|
|
|
|
результаты решения конкретной задачи |
|||||||
|
|
|
|
|
|
проекта |
|
|
|
|
|
|
|
Раздел |
2. |
ОПК-3. |
Способен |
ИОПК 3.1 Понимает характер и |
|||||||||
Криминалистическая |
участвовать |
|
|
в |
значение |
экспертной |
|
юридической |
|||||
техника |
|
экспертной |
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
||
|
|
юридической |
|
|
|
ИОПК 3.2 Принимает участие в |
|||||||
|
|
деятельности |
в |
рамках |
проведении |
юридической |
|
экспертизы |
|||||
|
|
поставленной задачи |
|
нормативных правовых актов и актов |
|||||||||
|
|
ОПК-8. |
Способен |
применения норм права, в том числе в |
|||||||||
|
|
целенаправленно |
и |
целях выявления в них положений, не |
|||||||||
|
|
эффективно |
получать |
соответствующих |
|
действующему |
|||||||
|
|
юридически |
значимую |
законодательству |
|
|
|
|
|
||||
|
|
информацию |
|
|
из |
ИОПК |
3.3 |
Владеет |
|
навыками |
|||
|
|
различных источников, |
оформления документов о назначении и |
||||||||||
|
|
включая правовые базы |
проведении |
экспертиз, |
|
итоговых |
|||||||
|
|
данных, решать задачи |
экспертных документов |
|
|
|
|
||||||
|
|
профессиональной |
|
ИОПК 8.1 Получает из различных |
|||||||||
|
|
деятельности |
|
|
с |
источников, |
включая |
правовые |
базы |
||||
|
|
применением |
|
|
|
данных, |
юридически |
|
значимую |
||||
|
|
информационных |
|
информацию, |
обрабатывает |
и |
|||||||
|
|
технологий и с учетом |
систематизирует ее в соответствии с |
||||||||||
|
|
требований |
|
|
|
поставленной целью |
|
|
|
|
|||
|
|
информационной |
|
ИОПК 8.2 Применяет информационные |
|||||||||
|
|
безопасности |
|
|
|
технологии |
для |
решения |
|
конкретных |
|||
|
|
|
|
|
|
задач профессиональной деятельности |
|||||||
|
|
|
|
|
|
ИОПК |
8.3 |
Демонстрирует |
готовность |
||||
|
|
|
|
|
|
решать |
задачи |
профессиональной |
|||||
|
|
|
|
|
|
деятельности с |
учетом |
|
требований |
||||
|
|
|
|
|
|
информационной безопасности |
|
||||||
Раздел |
3. |
УК-3. |
Способен |
ИУК |
3.1 |
Понимает |
эффективность |
||||||
Криминалистическая |
осуществлять |
|
|
|
использования стратегии сотрудничества |
||||||||
тактика |
|
социальное |
|
|
|
для достижения |
поставленной |
цели, |
|||||
|
|
взаимодействие |
|
и |
определяет свою роль в команде |
|
|||||||
|
|
реализовывать |
свою |
ИУК |
3.2 |
Понимает |
|
особенности |
|||||
|
|
роль в команде |
|
|
поведения выделенных групп людей (по |
||||||||
|
|
ПК-4. Способен |
|
|
возрастным |
|
особенностям, |
по |
|||||
|
|
оказывать |
правовую |
этническому |
|
или |
религиозному |
||||||
|
|
помощь гражданам |
и |
признаку, |
социально |
незащищенные |
|||||||
|
|
организациям |
и |
|
иные |
слои населения), с которыми работает и |
|||||||||
|
|
виды |
юридических |
(или) взаимодействует, учитывает их в |
|||||||||||
|
|
услуг, |
|
|
давать |
своей деятельности |
|
|
|
|
|
||||
|
|
квалифицированные |
ИУК |
3.3 |
|
Предвидит |
|
результаты |
|||||||
|
|
профессиональные |
(последствия) |
личных |
действий |
|
и |
||||||||
|
|
заключения |
|
|
и |
планирует последовательность шагов для |
|||||||||
|
|
консультации |
|
|
в |
достижения заданного результата |
|
|
|||||||
|
|
конкретных |
|
сферах |
ИУК 3.4 Эффективно взаимодействует с |
||||||||||
|
|
юридической |
|
|
|
другими членами команды, в т.ч. |
|||||||||
|
|
деятельности |
|
|
|
участвует |
в |
обмене |
|
информацией, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
знаниями и опытом, и презентации |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
результатов работы команды |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
ИУК |
3.5 |
Способен |
|
стратегически |
||||
|
|
|
|
|
|
|
мыслить, |
формировать |
|
стратегию |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
взаимодействия в команде |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
ИПК 4.1 Выявляет и формулирует |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
наличие правовой проблемы |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
ИПК 4.2 Определяет цель обращения за |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
правовой |
помощью, |
|
устанавливает |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
юридически значимые обстоятельства по |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
делу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИПК |
4.3 |
|
Определяет |
|
возможные |
|||
|
|
|
|
|
|
|
способы решения правовой |
проблемы, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
разрабатывает |
план |
их |
|
реализации, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
выделяет их преимущества и недостатки |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ИПК 4.4 Знает и применяет правила |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
оформления |
правового |
заключения |
и |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
письменной консультации |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
ИПК 4.5 Знает и соблюдает правила |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
эффективной |
коммуникации |
при |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
оказании |
правовой |
|
помощи |
|
и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
юридических услуг |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
ИПК |
4.6 |
Вырабатывает |
различные |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
варианты решения конкретных задач на |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
основе норм права и полученных |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
аналитических данных |
|
|
|
|
|
|||
Раздел |
4. |
ОПК-3. |
|
Способен |
ИОПК 3.1 Понимает характер и |
||||||||||
Криминалистическая |
участвовать |
|
|
в |
значение |
экспертной |
|
юридической |
|||||||
методика |
|
экспертной |
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|||
расследования |
|
юридической |
|
|
|
ИОПК 3.2 Принимает участие в |
|||||||||
отдельных |
видов |
деятельности |
в |
рамках |
проведении |
юридической |
экспертизы |
||||||||
преступлений |
|
поставленной задачи |
нормативных правовых актов и актов |
||||||||||||
|
|
ПК-3. |
Способен |
применения норм права, в том числе в |
|||||||||||
|
|
осуществлять |
|
|
|
целях выявления в них положений, не |
|||||||||
|
|
правоохранительную |
соответствующих |
действующему |
|||||||||||
|
|
деятельность, |
в |
том |
законодательству |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
числе |
функции |
и |
ИОПК |
3.3 |
Владеет |
|
навыками |
||||||
|
|
полномочия |
|
|
по |
оформления документов о назначении и |
|||||||||
|
|
обеспечению |
|
|
|
проведении |
|
экспертиз, |
|
итоговых |
|||||
|
|
безопасности, |
|
|
|
экспертных документов |
|
|
|
|
|
||||
|
|
законности |
|
|
и |
ИПК 3.1 Владеет методами выявления, |
|||||||||
|
|
правопорядка, |
|
|
по |
пресечения, раскрытия и расследования |
|||||||||
|
|
защите |
прав |
и |
свобод |
преступлений и иных правонарушений |
|
||||||||
|
человека и гражданина |
ИПК |
3.2 |
Владеет |
навыками |
||
|
|
квалификации |
преступления |
и иных |
|||
|
|
правонарушений |
|
|
|
||
|
|
ИПК 3.3 Знает и владеет способами и |
|||||
|
|
методами |
предупреждения |
и |
защиты |
||
|
|
прав свобод и охраняемых законом |
|||||
|
|
интересов граждан и организаций |
|||||
|
|
ИПК 3.4 Умеет правильно и полно |
|||||
|
|
отражать результаты профессиональной |
|||||
|
|
деятельности в юридических и иных |
|||||
|
|
документах, в том числе выявлять, |
|||||
|
|
пресекать, |
расследовать и |
раскрывать |
|||
|
|
преступления |
и иные |
правонарушения, |
|||
|
|
осуществлять |
их |
предупреждение, |
|||
|
|
выявлять и устранять причины и |
|||||
|
|
условия, |
|
способствующие |
их |
||
|
|
совершению |
|
|
|
|
|
В результате освоения дисциплины (модуля) «Криминалистика» обучающийся должен:
знать: место криминалистики в системе юридических наук, предмет, объект и систему криминалистики; понятие технико-криминалистических средств и методы их использования; основные положения криминалистической тактики; основы и классификацию методик расследования отдельных видов преступлений;
уметь: правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; планировать предварительное расследование, самостоятельно проводить следственные действия, использовать тактические приемы при их производстве; работать в коллективе; обеспечить соблюдение и применение норм уголовного, уголовнопроцессуального, уголовно-исполнительного законодательства при выявлении, предупреждении, расследовании и квалификации преступлений на основе развитого правового мышления и правовой культуры; составлять и анализировать процессуальные документы в уголовно-правовой сфере;
владеть: навыками решения идентификационных и диагностических задач, возникающих при расследовании преступлений; пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений, предупреждения правонарушений; выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению; применения техникокриминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств; формулирования вопросов, подлежащих разрешению при проведении судебных экспертиз и предварительных исследований; навыками разграничения различных видов преступлений в зависимости от способа их совершения и складывающихся на первоначальном этапе расследования следственных ситуаций.
II.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Объем дисциплины (модуля) составляет 4 з.е., 144 академических часа. Форма промежуточной аттестации – экзамен.
2.1.Тематические планы
2.1.1.Тематический план для очной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Се |
Виды учебной деятельности, и |
Технология |
Форма |
|||
п/ |
дисциплины |
ме |
объем (в академических часах) |
образова- |
текущего |
|||
п |
|
стр |
Лекции |
ПЗ |
ЛП |
СР |
тельного |
кон- |
|
|
|
|
|
|
|
процесса |
троля/Фо |
|
|
|
|
|
|
|
|
рма про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
межуточ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ной атте- |
|
|
|
|
|
|
|
|
стации |
1. |
Теоретические и |
7 |
|
|
|
2 |
|
|
|
методологические |
|
|
|
|
|
|
|
|
основы криминали- |
|
|
|
|
|
|
|
|
стики |
|
|
|
|
|
Работа в |
|
|
Криминалистика: |
7 |
2 |
2 |
|
|
Тестиро- |
|
|
|
|
малых |
|||||
|
история развития, |
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
группах. |
||
|
предмет и система. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
ская идентификация |
|
|
|
|
|
|
|
|
и диагностика. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Криминалистиче- |
7 |
|
|
|
14 |
|
|
|
ская техника |
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие положения |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
криминалистиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ской техники. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Исследование сле- |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
дов человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
7 |
|
2 |
|
|
Работа в |
|
|
ская техника: ос- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
парах. |
|
|
|
новные понятия и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в |
|
|
|
система. Кримина- |
|
|
|
|
|
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
|
малых |
||
|
листическая фото- |
|
|
|
|
|
вание. |
|
|
|
|
|
|
|
группах. |
||
|
графия, аудио- и |
|
|
|
|
|
Решение |
|
|
|
|
|
|
|
Займи по- |
||
|
видеозапись. |
|
|
|
|
|
практиче- |
|
|
|
|
|
|
|
зицию. |
||
|
Габитоскопия. |
7 |
|
2 |
|
|
ских за- |
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
||||
|
Трасология. |
7 |
|
2 |
2 |
|
дач. |
|
|
|
|
Публичное |
|||||
|
Криминалистиче- |
7 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
выступле- |
|
||||
|
ское исследование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ние |
|
|
|
оружия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
ское исследование |
|
|
|
|
|
|
|
|
веществ, материа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
лов и изделий. Кри- |
|
|
|
|
|
|
|
|
миналистическое |
|
|
|
|
|
|
|
|
исследование запа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ховых следов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
ское исследование |
|
|
|
|
|
|
|
|
документов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
ское исследование |
|
|
|
|
|
|
|
|
письма и письмен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ной речи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Фоноскопия. |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
ская регистрация. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Криминалистиче- |
7 |
|
|
|
10 |
Работа в |
Тестиро- |
|
ская тактика |
|
|
|
|
|
малых |
вание. |
|
Криминалистиче- |
7 |
2 |
|
|
|
группах. |
Решение |
|
ская тактика: ос- |
|
|
|
|
|
Мозговой |
практиче- |
|
новные понятия и |
|
|
|
|
|
штурм. |
ских за- |
|
система. |
|
|
|
|
|
Ролевые |
дач. Со- |
|
Общие положения |
7 |
|
2 |
|
|
(деловые) |
ставление |
|
криминалистиче- |
|
|
|
|
|
игры. |
и анализ |
|
ской тактики. Кри- |
|
|
|
|
|
|
протоко- |
|
миналистические |
|
|
|
|
|
|
лов |
|
версии и планиро- |
|
|
|
|
|
|
след- |
|
вание расследова- |
|
|
|
|
|
|
ственных |
|
ния преступлений. |
|
|
|
|
|
|
действий |
|
|
|
|
|
|
|
|
и заклю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
чений |
|
Тактика осмотра и |
7 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
освидетельствова- |
|
|
|
|
|
|
экспер- |
|
ния. |
|
|
|
|
|
|
тов. |
|
Тактика обыска и |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
выемки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тактика следствен- |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
ного эксперимента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тактика допроса и |
7 |
|
4 |
|
|
|
|
|
очной ставки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тактика проверки |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
показаний на месте. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тактика предъявле- |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
ния для опознания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Взаимодействие |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
следователя с опе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ративно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
розыскными орга- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нами и экспертно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
криминалистиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
скими подразделе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ниями. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Криминалистиче- |
7 |
|
|
|
8 |
Работа в |
Тестиро- |
|
ская методика рас- |
|
|
|
|
|
малых |
вание. |
|
следования отдель- |
|
|
|
|
|
группах. |
Состав- |
|
ных видов преступ- |
|
|
|
|
|
Публичное |
ление и |
|
лений |
|
|
|
|
|
выступле- |
анализ |
|
Общие положения |
7 |
2 |
|
|
|
ние. |
протоко- |
|
криминалистиче- |
|
|
|
|
|
Ролевая |
лов след- |
|
ской методики рас- |
|
|
|
|
|
(деловая) |
ственных |
|
следования пре- |
|
|
|
|
|
игра. |
действий |
|
ступлений. |
|
|
|
|
|
|
по задан- |
|
Структура и содер- |
7 |
|
2 |
|
|
|
ной фа- |
|
жание частной ме- |
|
|
|
|
|
|
буле. |
|
тодики расследова- |
|
|
|
|
|
|
Сдача эк- |
|
ния. |
|
|
|
|
|
|
замена. |
|
Основы методики |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
расследования пре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ступлений против |
|
|
|
|
|
|
|
|
личности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы методики |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
расследования пре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ступлений против |
|
|
|
|
|
|
|
|
собственности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы методики |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
расследования пре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ступлений в сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы методики |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
расследования пре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ступлений, связан- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ных с незаконным |
|
|
|
|
|
|
|
|
оборотом наркоти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ков. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы методики |
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
расследования пре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ступлений, совер- |
|
|
|
|
|
|
|
|
шенных организо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ванными преступ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ными группами |
|
|
|
|
|
|
|
|
(ОПГ). |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО по ОФО: |
|
16 |
52 |
6 |
34 |
Экзамен – 36 ак. ч. |
|
2.1.2. Тематический план для очной формы ускоренного обучения (на базе СПО)
№ |
Раздел (тема) |
Се |
Виды учебной деятельности, и |
Технология |
Форма |
||
п/ |
дисциплины |
ме |
объем (в академических часах) |
образова- |
текущего |
||
п |
|
стр |
Лекции |
ПЗ |
СР |
тельного |
кон- |
|
|
|
|
|
|
процесса |
троля/Фо |
|
|
|
|
|
|
|
рма про- |
|
|
|
|
|
|
|
межуточ- |
|
|
|
|
|
|
|
ной атте- |
|
|
|
|
|
|
|
стации |
1. |
Теоретические и |
5 |
|
|
|
|
|
|
методологические |
|
|
|
|
|
|
|
основы криминали- |
|
|
|
|
Работа в |
|
|
стики |
|
|
|
|
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
малых |
||
|
Криминалистика: |
5 |
2 |
2 |
|
вание |
|
|
|
группах. |
|||||
|
история развития, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предмет и система. |
|
|
|
|
|
|
|
Криминалистиче- |
5 |
2 |
2 |
|
|
|