!!!Экзамен зачет 2026 год / Б1.В.ДВ.03.01 Правовое рег. земельно-имущ.отн. (РПУД)

4.Сервитуты: виды, содержание, основания возникновения и прекращения.

5.Аренда и право безвозмездного пользования земельных участков.

Рефераты:

1.Система иных прав на земельные участки в РФ.

2.Публичный сервитут: новеллы законодательства.

Практические задания:

1.Сделать сравнительную таблицу «Система иных прав на земельные участки» с указанием субъектов и оснований возникновения.

2.Гражданину Н. в 1992 году был предоставлен земельный участок для ведения крестьянского (фермерского) хозяйства размером 2 га на праве пожизненного наследуемого владения. В каком порядке в настоящее время гражданин Н. может переоформить право пожизненного наследуемого владения на данный земельный участок на право собственности?

Практическое занятие «Особенности приватизации земельных участков»

Вопросы для подготовки:

6.Основания и способы приватизации земельных участков.

7.Анализ оснований отказа в приватизации земельных участков.

8.Земли и земельные участки, ограниченные в обороте: понятие, виды, правовое регулирование.

9.Особенности приватизации земельных участков собственниками

зданий, сооружений.

Практические задания:

1.подготовить сравнительную таблицу «Основания отказа в приватизации земельных участков».

2.подготовить заявление в администрацию муниципального района о приватизации земельного участка, на котором находится здание склада, от имени собственника здания.

3.Провести правовую экспертизу статьи 35 Земельного кодекса РФ и подготовить заключение на предмет выявления в ей коррупциогенных факторов.

Практическое занятие «Ограничение и прекращение прав на земельные участки»

Вопросы для подготовки:

1.Виды, содержание и порядок установления ограничений прав на земельные участки.

2.Зоны с особыми условиями использования территорий: понятие, виды, нормативное правовое регулирование.

3.Основания и порядок прекращения прав на земельные участки.

Практические задания:

1.Составить классификатор зон с особыми условиями использования территорий.

2.Подготовить правовое заключение на предмет законности установления публичного сервитута на земельный участок для временного размещения строительных материалов застройщиком, осуществляющим строительство муниципальных тепловых сетей.

Раздел 4. Практическое занятие «Государственный кадастровый учет

земельных участков и государственная регистрация прав на земельные участки»

Вопросы для подготовки:

1.Понятие государственного кадастрового учета объектов недвижимого имущества и его юридическое значение.

2.Государственный реестр недвижимости: понятие, содержание, состав сведений о земельных участках, кадастровые документы.

3.Порядок осуществления государственного кадастрового учета земельных участков.

4.Особенности осуществления государственной регистрации прав на

земельные участки. Правоустанавливающие документы на земельные участки.

Практические задания:

1.Составить перечень основных и дополнительных характеристик земельного участка.

2.Подготовить правовое заключение на предмет законности отказа Росреестра в осуществлении государственного кадастрового учета земельного участка, образованного путем выдела в счет доли в праве общей долевой собственности на земельный участок.

3.Составить перечень правоустанавливающих документов на земельные участки.

Раздел 5. Практическое занятие «Сделки с земельными участками»

Вопросы для подготовки:

1.Общая характеристика и виды сделок с земельными участками.

2.Особенности совершения сделок с земельными участками, на которых находятся здания, строения, сооружения.

3.Купля-продажа, мена, дарение земельных участков.

4.Залог земельных участков.

5.Особенности наследования земельных участков.

Практические задания:

1.Составить алгоритм совершения сделки купли-продажи по продаже земельного участка с видом разрешенного использования «для сельскохозяйственного производства».

2.Подготовить правовое заключение на предмет выявления рисков совершения сделки по покупке земельного участка на условиях, предоставленных преподавателем.

Раздел 6. «Предоставление и изъятие земельных участков для государственных и муниципальных нужд»

Практическое занятие «Предоставление земельных участков, находящихся в государственной и муниципальной собственности» - 2 академических часа для очной и очно-заочной форм обучения

Вопросы для подготовки:

1.Порядок предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, на торгах.

2.Особенности организации и проведения торгов по продаже земельных участков или права на заключение договора аренды земельных участков.

3.Порядок предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, без торгов.

Практические задания:

1.Составить алгоритм предоставления земельного участка без торгов лицу, имеющему 3-х и более детей.

2.Подготовить правовое заключение по предоставленному преподавателем казусу на предмет выяснения законности отказа в предоставлении земельного участка без торгов юридическому лицу.

Практическое занятие «Изъятие земельных участков для государственных и муниципальных нужд»

Вопросы для подготовки:

1.Документы территориального планирования как основания принятия решений об изъятии земельных участков для государственных или муниципальных нужд.

2.Основания и порядок изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд.

3.Порядок определения возмещения правообладателям земельных

участков и объектов недвижимости.

Практические задания:

1.Составить алгоритм предоставления земельного участка без торгов лицу, имеющему 3-х и более детей.

2.Подготовить правовое заключение по предоставленному преподавателем казусу на предмет выяснения законности отказа в предоставлении земельного участка без торгов юридическому лицу.

Практическое занятие «Предоставление и изъятие земельных

участков для государственных и муниципальных нужд»

Вопросы для подготовки:

1.Порядок предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, на торгах.

2.Порядок предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, без торгов.

3.Основания и порядок изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд.

Практические задания:

1.Подготовить правовое заключение по предоставленному преподавателем казусу на предмет выяснения законности отказа в предоставлении земельного участка без торгов юридическому лицу.

2.Составить перечень документов, обосновывающих решение об изъятии земельных участков для государственных или муниципальных нужд.

3.Определить порядок размера возмещения гражданину при изъятии у него земельного участка, предоставленного ему в бессрочное пользование для ведения садоводства в 1985 г.

Раздел 7. Практическое занятие «Правовое регулирование отношений платы за землю и оценки земельных участков»

Вопросы для подготовки:

1.Принцип платности использования земли в Российской Федерации. Формы платы за землю.

2.Земельный налог: объекты, субъекты, порядок установления и взимания.

3.Арендная плата. Особенности установления арендной платы за земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности.

4.Оценка земельных участков: виды, юридическое значение.

5.Кадастровая оценка земельных участков.

6.Рыночная оценка земельных участков.

Практические задания:

1.используя справочные правовые системы найти акты органов местного самоуправления об установлении земельного налога и привести примеры установления ставок земельного налога на территории конкретных муниципальных образований.

2.используя справочные правовые системы найти нормативные правовые акты субъектов РФ, устанавливающие порядок определения размера арендной платы за земельные участки, находящиеся в собственности субъектов РФ и неразграниченной государственной собственности.

2.2.3. Самостоятельная работа

При изучении дисциплины (модуля) «Правовое регулирование земельно-имущественных отношений» используются следующие виды самостоятельной работы обучающихся: подготовка рефератов, выполнение модельных заданий, участие в тестировании, анализ предложенной ситуации, составление документов, составление алгоритмов действий, решение предложенных задач, анализ нормативных правовых актов в соответствии с изучаемой темой, участие в дискуссии, круглом столе, работа с государственными информационными ресурсами в сфере земельно-имущественных отношений и др.

Примерные темы рефератов:

1.Земельный участок как объект недвижимости.

2.Соотношение земельного и гражданского законодательства при регулировании и осуществлении земельно-имущественных отношений.

3.Система вещных прав в Российской Федерации: проблема установления и реформирования.

4.Правовое регулирование разграничения государственной собственности на землю.

5.Особенности приватизации земельных участков собственниками зданий, сооружений.

6.Понятие, виды и содержание ограничений прав на земельные участки.

7.Особенности аренды земельных участков.

8.Особенности проведения торгов по продаже земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, или права аренды таких участков.

9.Государственный кадастровый учет земельных участков.

10.Полномочия органов местного самоуправления в сфере земельноимущественных отношений.

11.Порядок оспаривания кадастровой стоимости земельного участка.

12.Реализация принципа единства земельных участков и прочно связанных с ними объектов в действующем российском законодательстве.

13.Изъятие земельных участков из оборота.

14.Правовое регулирование оценки земельных участков.

15.Порядок государственной кадастровой оценки земельных участков.

16.Правовое регулирование земельного налога.

17.Правовое регулирование арендной платы за использование земельных участков, находящихся в государственной и муниципальной собственности.

Примерные темы курсовых работ:

1.Особенности правового регулирования земельно-имущественных отношений.

2.Земельный участок как объект земельно-имущественных отношений.

3.Принципы правового регулирования земельно-имущественных отношений.

4.Реализация принципа единства судьбы земельного участка и прочно связанных с ним объектов в российском законодательстве.

5.Полномочия органов государственной исполнительной власти и органов местного самоуправления в области земельно-имущественных отношений.

6.Правовое регулирование разграничения государственной собственности на землю.

7.Особенности приватизации земель в Российской Федерации: исторический аспект.

8.Проблемы разграничения земельного и гражданского законодательства при регулировании земельно-имущественных отношений.

9.Теоретические и практические проблемы переоформления прав на

землю.

10.Понятие, виды и содержание ограничений прав на земельные участки. 11.Особенности аренды земельных участков.

12.Особенности совершения сделок с земельными участками.

13.Роль и значение территориального планирования территорий для осуществления земельно-имущественных отношений.

14.Особенности земельно-имущественных отношений на землях сельскохозяйственного назначения.

15.Особенности земельно-имущественных отношений на землях населенных пунктов.

16.Особенности земельно-имущественных отношений на землях особо охраняемых территорий и объектов.

17.Проблемы защиты прав в сфере земельно-имущественных отношений.

Примерные модельные задания для очной и очно-заочной формы обучения:

•Самостоятельная подготовка тестов по изучаемой теме для решения на практическом занятии.

•Подготовка правового заключения по предложенной ситуации.

•Решение предложенных задач в соответствии с изучаемой темой.

•Определение правового режима земельного участка по его кадастровому номеру путем использования публичной кадастровой карты.

•Подготовка к участию в дискуссии по теме занятия.

•Подготовка к участию в круглом столе в соответствии с программой дисциплины (модуля).

•Анализ предложенных правоустанавливающих документов на земельные участки.

•Составление сопоставительных и сравнительных таблиц по изучаемой теме.

•Подготовка презентаций по изучаемой теме.

•Анализ предложенных преподавателем норм земельного и гражданского законодательства на предмет выявления условий, способствующих проявлению коррупции.

•Анализ и обобщение судебной практики по изучаемой теме.

Анализ предложенной ситуации:

Квалификация спорного земельно-имущественного правоотношения.

•Определение перечня норм, регулирующих данное правоотношение, с указанием соответствующих нормативных правовых актов.

•Выработка правовой позиции одной из сторон спорного земельного правоотношения в предложенной ситуации.

•Оценка правомерности осуществленных действий конкретного субъекта в предложенной ситуации.

•Подготовка к ролевой игре «Мини-суд».

•Составление алгоритма действий различных субъектов земельных правоотношений в предложенной ситуации.

•Определение видов доказательств для разрешения предложенной спорной ситуации.

•Составление плана интервьюирования клиента по предложенной ситуации.

Примерные модельные задания для заочной формы обучения:

•Составление списка нормативных правовых актов и учебной и научной литературы по изучаемой теме.

•Изучение и анализ выбранных источников.

•Изучение и анализ судебной практики по данной теме, представленной в информационно-справочных правовых электронных системах «КонсультантПлюс», «Гарант» или других.

•Выполнение предусмотренных программой заданий в соответствии с тематическим планом.

•Выделение наиболее сложных и проблемных вопросов по изучаемой теме, получение разъяснений и рекомендаций по данным вопросам с преподавателями кафедры на их еженедельных консультациях

ипо электронной почте.

предоставлен на праве постоянного (бессрочного) пользования. ОАО полагая, что в порядке п.1 ст. 35 Земельного кодекса РФ к нему перешло право постоянного (бессрочного) пользования на соответствующий земельный участок, обратилось в территориальное отделение Росреестра с заявлением о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования. Росреестр отказал обществу в государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования, мотивировав тем, что с момента введения в действие Земельного кодекса РФ, согласно п.1 ст. 20 ЗК РФ, земельные участки на праве постоянного (бессрочного) пользования предоставляются только лицам, указанным в п.1 ст. 20 ЗК РФ.

Вопросы:

1)в каком порядке юридические лица, не указанные в п.1 ст. 20 Земельного кодекса РФ, должны переоформить право постоянного (бессрочного) пользования на земельные участки, предоставленные им на этом праве до введения в действие Земельного кодекса РФ?

2)если собственник здания, строения, сооружения не переоформил право постоянного (бессрочного) пользования на земельный участок, занятый имеющимся у него в собственности зданием, строением, сооружением, до его продажи, какое право переходит к приобретателю здания, строения, сооружения?

3)правомерен ли отказ Росреестра обществу в государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на данный земельный участок?

4)какие виды прав и в каком порядке общество может оформить на данный на земельный участок?

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для очной формы обучения

Для очно-заочной формы обучения

Для очно-заочной формы ускоренного обучения группа выходного дня