!!!Экзамен зачет 2026 год / Б1.В.ДВ.03.01 Правовое рег. земельно-имущ.отн. (РПУД)
.pdf
|
Раздел (тема) |
|
Се |
Виды учебной деятельности и |
Образователь |
Формы |
||||
|
учебной |
|
мес |
трудоемкость (в часах) |
ные |
текущего |
||||
|
дисциплины |
|
тр |
|
|
|
технологии |
контроля |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекц |
практическ |
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
ии |
ие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Общая |
|
|
|
|
2 |
|
8 |
Лекция- |
реферат |
|
характеристика |
|
|
|
|
|
презентация |
|
||
|
правового |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
регулирования |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
земельно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имущественных |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отношений: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
понятие, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
принципы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
особенности, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
источники, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соотношение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гражданского |
и |
|
|
|
|
|
|
||
|
земельного |
права, |
|
|
|
|
|
|
||
|
объекты, субъекты |
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Система |
|
|
и |
|
|
|
8 |
реферат |
опрос |
|
полномочия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
органов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государственной |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
власти |
и органов |
|
|
|
|
|
|
||
|
местного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления |
в |
|
|
|
|
|
|
||
|
области |
земельно- |
|
|
|
|
|
|
||
|
имущественных |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отношений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разграничение |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
государственной |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
собственности |
на |
|
|
|
|
|
|
||
|
землю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3 |
Праваназемельные |
|
|
2 |
8 |
управляемая |
Опрос, |
|||
|
участки: |
|
виды, |
|
|
|
|
дискуссия, |
Тест |
|
|
классификация, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
особенности |
|
|
|
|
|
|
разбор |
|
|
|
возникновения, |
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
||
|
осуществления, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
прекращения |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
ограничения |
прав |
|
|
|
|
|
|
||
|
на |
земельные |
|
|
|
|
|
|
||
|
участки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Кадастровый |
учет |
|
|
|
7 |
Реферат |
Реферат |
||
|
земельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
участков |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
государственная |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
регистрация |
прав |
|
|
|
|
|
|
||
|
на |
земельные |
|
|
|
|
|
|
||
|
участки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Сделки |
|
|
с |
|
|
2 |
8 |
разбор |
Опрос, |
|
земельными |
|
|
|
|
|
|
ситуации , |
Решение |
|
|
участками |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ролевая игра |
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Предоставление |
и |
|
|
2 |
8 |
разбор |
Опрос, |
||
|
изъятие земельных |
|
|
|
|
ситуации, |
Тест |
|||
|
участков |
|
для |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
государственных |
и |
|
|
|
|
Работа в |
|
||
|
муниципальных |
|
|
|
|
|
малых |
|
||
|
нужд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Правовое |
|
|
|
|
|
8 |
Реферат |
реферат |
|
|
регулирование |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отношений |
платы |
|
|
|
|
|
|
||
|
за землю и оценки |
|
|
|
|
|
|
|||
|
земельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
участков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего часов |
|
|
|
2 |
6 |
55 |
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематический план для очно-заочной формы ускоренного обучения группа выходного дня
|
Раздел (тема) |
Се |
Виды учебной деятельности и |
Образователь |
Формы |
||
|
учебной |
мес |
трудоемкость (в часах) |
ные |
текущего |
||
|
дисциплины |
тр |
|
|
|
технологии |
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекц |
практическ |
СРС |
|
|
|
|
|
ии |
ие |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Общая |
|
|
|
D |
2 |
2 |
12 |
Лекция- |
опрос , |
|
характеристика |
|
|
|
|
|
презентация, |
реферат |
||
|
правового |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
регулирования |
|
|
|
|
|
управляемая |
|
||
|
земельно- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия, |
|
|
|
имущественных |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
отношений: |
|
|
|
|
|
|
разбор |
|
|
|
понятие, |
|
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
|
|
принципы, |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
особенности, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
источники, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соотношение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гражданского |
и |
|
|
|
|
|
|
||
|
земельного |
права, |
|
|
|
|
|
|
||
|
объекты, субъекты |
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Система |
|
|
и |
D |
2 |
2 |
12 |
Лекция- |
опрос |
|
полномочия |
|
|
|
|
|
|
презентация, |
|
|
|
органов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государственной |
|
|
|
|
|
круглый |
|
||
|
власти |
и органов |
|
|
|
|
стол, |
|
||
|
местного |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
самоуправления |
в |
|
|
|
|
Работа в |
|
||
|
области |
земельно- |
|
|
|
|
малых |
|
||
|
имущественных |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
отношений. |
|
|
|
|
|
|
группах |
|
|
|
Разграничение |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
государственной |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
собственности |
на |
|
|
|
|
|
|
||
|
землю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3 |
Праваназемельные |
D |
2 |
2 |
14 |
Лекция- |
Опрос, |
|||
|
участки: |
|
виды, |
|
|
|
|
презентация, |
Тест |
|
|
классификация, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
особенности |
|
|
|
|
|
|
управляемая |
|
|
|
возникновения, |
|
|
|
|
|
дискуссия, |
|
||
|
осуществления, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
прекращения |
|
и |
|
|
|
|
разбор |
|
|
|
ограничения |
прав |
|
|
|
|
ситуаций |
|
||
|
на |
земельные |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
участки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Кадастровый |
учет |
D |
|
2 |
12 |
разбор |
опрос |
||
|
земельных |
|
|
|
|
|
|
ситуации, |
|
|
|
участков |
|
и |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
государственная |
|
|
|
|
|
работа в |
|
||
|
регистрация |
прав |
|
|
|
|
малых |
|
||
|
на |
земельные |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
участки |
|
|
|
|
|
|
|
группах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Сделки |
|
с |
D |
|
2 |
12 |
разбор |
Опрос, |
|
земельными |
|
|
|
|
|
|
ситуации , |
Решение |
|
участками |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ролевая игра |
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Предоставление |
и |
D |
|
2 |
14 |
управляемая |
Опрос, |
|
|
изъятие земельных |
|
|
|
|
дискуссия, |
Тест |
||
|
участков |
для |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
государственных |
и |
|
|
|
|
разбор |
|
|
|
муниципальных |
|
|
|
|
|
ситуации |
|
|
|
нужд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Правовое |
|
|
D |
|
2 |
12 |
разбор |
Опрос, |
|
регулирование |
|
|
|
|
|
ситуации, |
реферат |
|
|
отношений |
платы |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
за землю и оценки |
|
|
|
|
Работа в |
|
||
|
земельных |
|
|
|
|
|
|
малых |
|
|
участков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего часов |
|
|
|
6 |
14 |
88 |
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематический план для заочной формы ускоренного обучения группа выходного дня
|
Раздел (тема) |
|
Се |
Виды учебной деятельности и |
Образователь |
Формы |
||
|
учебной |
|
мес |
трудоемкость (в часах) |
ные |
текущего |
||
|
дисциплины |
|
тр |
|
|
|
технологии |
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекц |
практическ |
СРС |
|
|
|
|
|
|
ии |
ие |
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Общая |
|
3 курс |
2 |
2 |
10 |
Лекция- |
опрос |
|
характеристика |
|
зима |
|
|
|
презентация, |
|
|
правового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
регулирования |
|
|
|
|
|
управляемая |
|
|
земельно- |
|
|
|
|
|
дискуссия, |
|
|
имущественных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отношений: |
|
|
|
|
|
разбор |
|
|
понятие, |
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
|
принципы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
особенности, |
|
|
|
|
|
|
|
|
источники, |
|
|
|
|
|
|
|
|
соотношение |
|
|
|
|
|
|
|
|
гражданского |
и |
|
|
|
|
|
|
|
земельного |
права, |
|
|
|
|
|
|
||
|
объекты, субъекты |
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Система |
|
|
и |
|
|
2 |
10 |
круглый стол |
опрос |
|
полномочия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
органов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государственной |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
власти |
и органов |
|
|
|
|
|
|
||
|
местного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления |
в |
|
|
|
|
|
|
||
|
области |
земельно- |
|
|
|
|
|
|
||
|
имущественных |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отношений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разграничение |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
государственной |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
собственности |
на |
|
|
|
|
|
|
||
|
землю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Праваназемельные |
|
|
2 |
10 |
управляемая |
Опрос, |
|||
|
участки: |
|
виды, |
|
|
|
|
дискуссия, |
Тест |
|
|
классификация, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
особенности |
|
|
|
|
|
|
разбор |
|
|
|
возникновения, |
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
||
|
осуществления, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
прекращения |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
ограничения |
прав |
|
|
|
|
|
|
||
|
на |
земельные |
|
|
|
|
|
|
||
|
участки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Кадастровый |
учет |
|
|
|
10 |
Разбор |
Реферат |
||
|
земельных |
|
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
|
|
участков |
|
и |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
государственная |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
регистрация |
прав |
|
|
|
|
|
|
||
|
на |
земельные |
|
|
|
|
|
|
||
|
участки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Сделки |
|
|
с |
|
|
2 |
10 |
разбор |
Опрос, |
|
земельными |
|
|
|
|
|
|
ситуации , |
Решение |
|
|
участками |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ролевая игра |
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Предоставление |
и |
|
|
2 |
10 |
управляемая |
Опрос, |
||
|
изъятие земельных |
|
|
|
|
дискуссия, |
|
|||
|
участков |
для |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
государственных |
и |
|
|
|
|
разбор |
|
||
|
муниципальных |
|
|
|
|
|
ситуации |
|
||
|
нужд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Правовое |
|
|
|
|
|
10 |
Реферат |
реферат |
|
|
регулирование |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отношений |
платы |
|
|
|
|
|
|
||
|
за землю и оценки |
|
|
|
|
|
|
|||
|
земельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
участков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Экзамен |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего часов |
|
2 |
10 |
70 |
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2Содержание учебной дисциплины (модуля)
2.2.1. Занятия лекционного типа
Раздел 1. Лекция «Общая характеристика правового регулирования
земельно-имущественных отношений. Принципы, особенности, источники, соотношение гражданского и земельного права, объекты, субъекты»
1.Понятие и виды земельно-имущественных отношений.
2.Принципы правового регулирования земельно-имущественных отношений. Принцип единства судьбы земельного участка и объектов недвижимости, на нем расположенных.
3.Источники правового регулирования земельно-имущественных отношений. Разграничение действия норм гражданского и земельного права.
4.Объекты земельно-имущественных отношений. Земельный участок как объект земельно-имущественных отношений.
5.Субъекты земельно-имущественных отношений.
Задания для подготовки к лекции:
повторить общую часть Гражданского и Земельного кодекса РФ в части прав на недвижимое имущество и земельные участки; статьи 1, 5, 6, 11.1, 11.9, 15 Земельного кодекса РФ; ст. 5 Федерального закона «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения».
Раздел 2. Лекция « Система и полномочия органов государственной
власти и органов местного самоуправления в области земельноимущественных отношений. Разграничение государственной собственности на землю»
Система и полномочия федеральных органов государственной исполнительной власти в области земельно-имущественных отношений.
1.Полномочия органов государственной исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере земельно-имущественных отношений.
2.Полномочия органов местного самоуправления в сфере земельноимущественных отношений.
3.Основания, юридическое значение и порядок разграничения государственной собственности на землю.
4.Перераспределение и обмен земельных участков, находящихся в государственной и муниципальной собственности, с земельными
участками, находящимися в частной собственности.
Задания для подготовки к лекции:
повторить статьи 8-11, 16-19, главы V.2 и V.4 Земельного кодекса РФ; ст. 3.1 Федерального закона «О введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации».
Раздел 3. Лекция «Права на земельные участки: виды, классификация,
основания возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки»
Виды и общая характеристика прав на земельные участки.
1.Право собственности на земельные участки: формы, виды, основания возникновения и прекращения.
2.Ограниченные вещные права на земельные участки. Право постоянного (бессрочного) пользования, право пожизненного наследуемого владения, сервитуты.
3.Обязательственные права на земельные участки. Аренда земельных участков, право безвозмездного пользования.
4.Виды, содержание и порядок установления ограничений прав на
земельные участки.
Задания для подготовки к лекции:
повторить общие положения Гражданского кодекса РФ о приобретении права собственности, сделках, договорах; повторить общие положения Гражданского кодекса РФ о прекращении права собственности, статьи 278 - 287 Гражданского кодекса РФ.
Раздел 4. Лекция « Государственный кадастровый учет земельных
участков и государственная регистрация прав на земельные участки и сделок с ними» - 2 академических часа для очной формы обучения
1.Понятие государственного кадастрового учета объектов недвижимого имущества и его юридическое значение.
2.Государственный реестр недвижимости: понятие, содержание, состав сведений о земельных участках, кадастровые документы.
3.Порядок осуществления государственного кадастрового учета земельных участков.
4.Порядок определения границ земельных участков при их образовании и уточнении границ.
5.Особенности осуществления государственной регистрации прав на
земельные участки и сделок с ними. Правоустанавливающие документы на земельные участки.
Задания для подготовки к лекции:
повторить Федеральный закон от 13.07.2015 № 218-ФЗ «О государственной регистрации недвижимости».
Раздел 5. Лекция «Сделки с земельными участками»
1.Общая характеристика особенностей сделок с земельными участками.
2.Особенности совершения сделок с земельными участками, на которых находятся здания, сооружения.
3.Купля-продажа, мена, дарение земельных участков.
4.Аренда и залог земельных участков.
5.Особенности наследования земельных участков.
6.Образование земельных участков.
Задания для подготовки к лекции:
Повторить статьи 22, 37 Земельного кодекса РФ, главу 1.1 Земельного кодекса РФ, повторите общие положения Гражданского кодекса РФ о сделках, договорах и наследовании.
Раздел 6. Лекция « Предоставление и изъятие земельных участков для
государственных и муниципальных нужд»
1.Общая характеристика и условия предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, гражданам и юридическим лицам.
2.Порядок предоставления земельных участков из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, на торгах и без торгов.
3.Порядок разработки и принятия документов территориального планирования.
4.Основания и порядок резервирования и изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд.
Задания для подготовки к лекции:
Повторить главу V.1 Земельного кодекса РФ; положения Гражданского кодекса РФ в части порядка изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд, статьи 49 и 70.1 Земельного кодекса РФ.
Раздел 7. Лекция «Плата за землю и оценка земельных участков» - 2 академических часа для очной формы обучения
1.Принцип платности использования земли в Российской Федерации. Формы платы за землю.
2.Земельный налог: порядок установления и взимания.
3.Арендная плата. Установление арендной платы за земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности.
4. Оценка земельных участков: виды, юридическое значение, порядок проведения. Задания для подготовки к лекции:
повторить главу 10 Земельного кодекса РФ; Федеральный закон от 03.07.2016 № 237-ФЗ «О государственной кадастровой оценке»; Постановление Правительства РФ от 16.07.2009 № 582 «Об основных принципах определения арендной платы при аренде земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, и о Правилах определения размера арендной платы, а также порядка, условий и сроков внесения арендной платы за земли, находящиеся в собственности Российской Федерации»
2.2.2. Занятия семинарского типа
Раздел 1. Практическое занятие «Общая характеристика правового
регулирования земельно-имущественных отношений: понятие, принципы, особенности, источники, соотношение гражданского и земельного права, объекты, субъекты»
Вопросы для подготовки к первому занятию:
1.Понятие и виды земельно-имущественных отношений.
2.Принципы правового регулирования земельно-имущественных отношений. Принцип единства судьбы земельного участка и объектов недвижимости, на нем расположенных.
3.Источники правового регулирования земельно-имущественных
отношений. Разграничение действия норм гражданского и земельного права.
Практические задания:
1.Сделать сопоставительную таблицу «Виды земельно-имущественных правоотношений» с указанием вида правоотношения, субъектного состава, объектов.
2.Сделать классификацию источников правового регулирования земельноимущественных отношений
Вопросы для подготовки ко второму занятию:
1.Земельный участок как объект земельно-имущественных отношений: понятие, порядок и способы образования новых земельных участков, требования к определению границ земельных участков при их образовании и уточнении границ.
2.Часть земельного участка как объект земельно-имущественных отношений.
3.Субъекты земельно-имущественных отношений: виды, особенности правового статуса, льготные категории.
Практические задания:
1.Подготовить перечень документов, необходимых для обоснования местоположения границ земельных участков при их уточнении;
2.составить перечень льготных категорий субъектов земельных отношений.
Раздел 2. Практическое занятие «Система и полномочия органов
государственной власти и органов местного самоуправления в области земельно-имущественных отношений. Разграничение государственной собственности на землю» Вопросы для подготовки:
1.Система и полномочия федеральных органов государственной исполнительной власти в области земельно-имущественных отношений.
2.Полномочия органов государственной исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере земельно-имущественных отношений.
3.Полномочия органов местного самоуправления в сфере земельноимущественных отношений.
4.Понятие и порядок разграничения государственной собственности на землю.
Рефераты:
1. Разграничение права государственной собственности на землю.
Практические задания:
1.составить схему системы и структуры федеральных органов исполнительной власти в сфере земельно-имущественных отношений.
2.определить, в собственности какого субъекта находится земельный участок на территории г. Москвы, на котором расположено здание районной префектуры.
3.сделать сравнительно-правовой анализ правового регулирования разграничения государственной собственности на землю с 1993 года по настоящее время.
Раздел 3. Права на земельные участки: виды, классификация, особенности возникновения, осуществления, прекращения и ограничения прав на земельные участки.
Практическое занятие «Права на земельные участки»
Вопросы для подготовки:
1.Виды и классификация прав на земельные участки.
2.Право собственности на земельные участки граждан и юридических лиц.
3.Право постоянного (бессрочного) пользования и право пожизненного наследуемого владения земельными участками.