Добавил:
Здесь собраны файлы для СФ и общие дисциплины других факультетов. Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебник (Афанасьев) - гистология, эмбриология

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.09.2025
Размер:
32.68 Mб
Скачать

Ю. И. Афанасьев; Н. А. Юрина; Я. А. Винников; А. И. Радостина; Ю. С. Ченцов

Гистология, эмбриология, цитология

М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014.

http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970429525.html

Издательство ГЭОТАР-Медиа

ПрототипЭлектронное издание на основе: Гистология, эмбриология, цитология : учебник / Ю. И. Афанасьев, Н. А. Юрина, Е. Ф. Котовский и др. ; под ред. Ю. И. Афанасьева, Н. А. Юриной. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014.

800 с. : ил. - ISBN 978-5-9704-2952-5.

Год издания 2014

1

Оглавление

 

ПРЕДИСЛОВИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА .........................................................................

6

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЯТОМУ ИЗДАНИЮ .............................................................................

7

УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ .................................................................................................

8

Глава 1. ГИСТОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ И ЭМБРИОЛОГИЯ. ИХ СОДЕРЖАНИЕ,

 

ЗАДАЧИ И СВЯЗЬ С ДРУГИМИ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИМИ НАУКАМИ.

 

ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ МЕДИЦИНЫ.............................................................................................

10

Глава 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И

 

ЭМБРИОЛОГИИ ....................................................................................................................

12

2.1. МЕТОДЫ МИКРОСКОПИРОВАНИЯ ГИСТОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ......

13

2.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИКСИРОВАННЫХ КЛЕТОК И ТКАНЕЙ ............

18

2.3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИВЫХ КЛЕТОК И ТКАНЕЙ .................................

19

2.4 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА И МЕТАБОЛИЗМА

 

КЛЕТОК И ТКАНЕЙ ..........................................................................................................

22

2.5. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ.................................................................................

24

2.6. МЕТОДЫ АНАЛИЗА ИЗОБРАЖЕНИЯ КЛЕТОЧНЫХ И ТКАНЕВЫХ СТРУКТУР

..............................................................................................................................................

25

Глава 3. КРАТКИЙ ОЧЕРК РАЗВИТИЯ ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И

 

ЭМБРИОЛОГИИ ....................................................................................................................

26

3.1.СТАНОВЛЕНИЕ ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ КАК НАУК26

3.2.ГИСТОЛОГИЯ И ЭМБРИОЛОГИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ. ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ГИСТОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX -

НАЧАЛА XX В....................................................................................................................

29

3.3. РАЗВИТИЕ ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ В РОССИИ .........

36

Глава 4. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ (ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ЦИТОЛОГИИ). ЦИТОЛОГИЯ...........

42

4.1. КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ................................................................................................

43

4.2. СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КЛЕТКИ ..............................................................

47

4.3. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ КЛЕТОК.................................................................................

82

4.4. РЕАКЦИЯ КЛЕТОК НА ВНЕШНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ .............................................

90

4.5. ГИБЕЛЬ КЛЕТОК ........................................................................................................

92

Глава 5. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОБЩЕЙ ГИСТОЛОГИИ ................................................

93

5.1. ТКАНЬ КАК СИСТЕМА..............................................................................................

93

5.2. РАЗВИТИЕ ТКАНЕЙ (ЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ГИСТОГЕНЕЗ) ...................................

95

5.3. КЛАССИФИКАЦИИ ТКАНЕЙ ...................................................................................

99

5.4. РЕГЕНЕРАЦИЯ ТКАНЕЙ .........................................................................................

102

2

 

Глава 6. ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ.................................................................................

103

6.1. ОБЩАЯ МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И КЛАССИФИКАЦИИ .103

6.2. ЖЕЛЕЗИСТЫЕ ЭПИТЕЛИИ .....................................................................................

116

7.1. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМЕ КРОВИ..............................................................................

121

7.2. КРОВЬ.........................................................................................................................

121

7.3. ЛИМФА ......................................................................................................................

142

7.4. КРОВЕТВОРЕНИЕ (ГЕМОПОЭЗ) ............................................................................

142

Глава 8. СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ ..............................................................................

160

8.1. СОБСТВЕННО СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ ........................................................

162

8.2. СКЕЛЕТНЫЕ ТКАНИ................................................................................................

187

Глава 9. МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ...........................................................................................

217

9.1. ОБЩАЯ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И

 

КЛАССИФИКАЦИЯ.........................................................................................................

217

9.2. ПОПЕРЕЧНОПОЛОСАТЫЕ МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ..............................................

217

9.3. ГЛАДКИЕ МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ............................................................................

231

Глава 10. НЕРВНАЯ ТКАНЬ................................................................................................

238

10.1. РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ ТКАНИ ..............................................................................

238

10.2. НЕЙРОНЫ ................................................................................................................

243

10.3. НЕЙРОГЛИЯ ............................................................................................................

250

10.4. НЕРВНЫЕ ВОЛОКНА .............................................................................................

256

10.6. ПОНЯТИЕ О РЕФЛЕКТОРНОЙ ДУГЕ...................................................................

272

Глава 11. НЕРВНАЯ СИСТЕМА .........................................................................................

272

11.1. РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ........................................................................

273

11.3. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 11.3.1. Спинной мозг.............................

277

11.4. АВТОНОМНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА .................................................................

297

11.5. ОБОЛОЧКИ ГОЛОВНОГО И СПИННОГО МОЗГА .............................................

303

11.6. ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ .........................................

303

11.7. КРОВОСНАБЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ..........................

306

Глава 12. ОРГАНЫ ЧУВСТВ ...............................................................................................

307

12.1. ОБЩАЯ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И

 

КЛАССИФИКАЦИЯ.........................................................................................................

307

12.2. ОРГАН ЗРЕНИЯ .......................................................................................................

308

12.3. ОРГАНЫ ОБОНЯНИЯ .............................................................................................

328

12.4. ОРГАН ВКУСА ........................................................................................................

336

12.5. ОРГАН СЛУХА И РАВНОВЕСИЯ .........................................................................

339

3

 

Глава 13. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА............................................................

352

13.1. КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ.....................................................................................

352

13.2. ЛИМФАТИЧЕСКИЕ СОСУДЫ...............................................................................

376

13.3. СЕРДЦЕ ....................................................................................................................

382

Глава 14. СИСТЕМА КРОВЕТВОРЕНИЯ И ИММУННОЙ ЗАЩИТЫ.............................

393

14.1. КОСТНЫЙ МОЗГ.....................................................................................................

394

14.2. ТИМУС .....................................................................................................................

398

14.3. СЕЛЕЗЕНКА.............................................................................................................

404

14.4. ЛИМФАТИЧЕСКИЕ УЗЛЫ.....................................................................................

411

14.5. ЕДИНАЯ ИММУННАЯ СИСТЕМА СЛИЗИСТЫХ ОБОЛОЧЕК .........................

418

14.6. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТНЫХ РЕАКЦИЙ ...............................

419

14.7. ИММУННАЯ СИСТЕМА И КЛЕТОЧНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ИММУННЫХ

РЕАКЦИЯХ .......................................................................................................................

420

Глава 15. ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА ..............................................................................

436

15.1. ВЗАИМОСВЯЗЬ НЕРВНОЙ И ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМ .................................

437

15.2. ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ ...................................

440

15.3. ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ЭНДОКРИННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ ................................................

453

15.4. ДИСПЕРСНАЯ ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА (APUD-СЕРИЯ КЛЕТОК)............

472

Глава 16. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА....................................................................

474

16.1. ОБЩИЙ ПЛАН МИКРОСКОПИЧЕСКОГО СТРОЕНИЯ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ

ТРУБКИ .............................................................................................................................

475

16.3. СРЕДНИЙ И ЗАДНИЙ ОТДЕЛЫ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ...............

513

16.4. ПЕЧЕНЬ ....................................................................................................................

550

16.5. ЖЕЛЧНЫЙ ПУЗЫРЬ ...............................................................................................

560

16.6. ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА ...............................................................................

562

Глава 17. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ..............................................................................

570

17.1. ВОЗДУХОНОСНЫЕ ПУТИ.....................................................................................

571

17.2. ЛЕГКИЕ ....................................................................................................................

579

Глава 18. КОЖА И ЕЕ ПРОИЗВОДНЫЕ ............................................................................

591

18.1. КОЖА........................................................................................................................

591

18.2. ПРОИЗВОДНЫЕ КОЖИ..........................................................................................

601

Глава 19. СИСТЕМА ОРГАНОВ МОЧЕОБРАЗОВАНИЯ И МОЧЕВЫВЕДЕНИЯ..........

614

19.1. ПОЧКИ......................................................................................................................

615

19.2. МОЧЕВЫВОДЯЩИЕ ПУТИ ...................................................................................

629

Глава 20. ПОЛОВАЯ СИСТЕМА.........................................................................................

631

4

 

20.1. МУЖСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА 20.1.1. Яички.................................................

634

20.2. ЖЕНСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА.........................................................................

654

20.3. НАРУЖНЫЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ........................................................................

677

Глава 21. ОСНОВЫ ЭМБРИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА. ЭМБРИОЛОГИЯ. ...........................

677

21.1. ПРОГЕНЕЗ................................................................................................................

678

21.3. ГАСТРУЛЯЦИЯ И ОРГАНОГЕНЕЗ .......................................................................

691

21.4. ВНЕЗАРОДЫШЕВЫЕ ОРГАНЫ ............................................................................

707

21.5. СИСТЕМА МАТЬ-ПЛОД.........................................................................................

720

21.6. КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ...............................................................

722

ЛИТЕРАТУРА ......................................................................................................................

725

5

ПРЕДИСЛОВИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА

Очередное издание учебника, созданного коллективом авторов, во главе которого стоял один из известных гистологов СССР профессор Юлий Иванович Афанасьев, отражает высокий уровень подготовки ведущими отечественными специалистамигистологами учебных материалов, которые необходимы для познания основных закономерных процессов развития и реактивности органов и тканей не только студентами

врамках учебной программы, но и аспирантами, преподавателями и врачами. Учебник как часть единой методической системы (ЕМС), которую создавали профессор Ю. И. Афанасьев и коллектив кафедры, дополнен атласом по гистологии (Елисеев В. Г., Афанасьев Ю. И., Котовский Е. Ф., Яцковский А. Н. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток, тканей, органов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 2004) и лабораторным практикумом (Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии: учеб. пособие для мед. вузов / под ред. Ю. И. Афанасьева, А. Н. Яцковского. - М.: Медицина, 1999). Так, ЕМС стала основой для преподавания и унификации преподавания предмета на кафедрах гистологии, цитологии и эмбриологии, а учебник по праву стал базовым и используется в педагогическом процессе

вбольшинстве учебных медицинских учреждений России. Параллельно с совершенствованием ЕМС профессор Ю. И. Афанасьев с коллективом кафедры принимал активное участие в создании руководства по гистологии. Выход в свет 5-го издания учебника (Афанасьев Ю. И., Юрина Н. А., Котовский Е. Ф. и др. Гистология, цитология и эмбриология. - М.: Медицина, 1999) и первого отечественного фундаментального труда по гистологии (Руководство по гистологии: в 2 т. - СПб.: СпецЛит, 2001) позволило сохранить высокий уровень преподавания предмета в России, внедрить в учебный процесс последние достижения мировой науки. Время привносит свои изменения не только в состав авторского коллектива, но и в учебные планы и программы по гистологии. Открываются новые факты, уточняются гистогенетические процессы, терминология, изменяются трактовки гистологических процессов и др. Вместе с тем существуют базовые знания, которые отличаются своей консервативностью и вместе с тем логично вписываются в современный уровень знаний о развитии, строении и физиологии клеток, тканей и органов. Сохранить традиционные для отечественной науки принципы изложения предмета, внести необходимые уточнения в текст, а также улучшить наглядность иллюстративного материала и было основной задачей, которую решал научный редактор вместе с коллегами. Большую заинтересованность в работе над учебником и в издании труда проявили профессора Г. С. Катинас, Ю. С. Чен-цов, А. И. Брусиловский, Н. П. Барсуков, Т. Г. Боровая, Н. И. Калетина, доц. В. В. Молчанова. Профессором Г. С. Катинасом заново написана глава 5 (ранее исключенная в 5-м издании), предваряющая курс общей гистологии. Изменена последовательность изложения материала, в частности по эмбриологии человека, согласно рекомендациям учебной программы. Объединены главы, излагающие основы развития и строения органов иммуногенеза и иммунных реакций. Включены в текст контрольные вопросы по материалам каждой главы. В работе использованы коллекции микроскопических препаратов кафедры гистологии Военно-медицинской академии, некоторые препараты предоставлены проф. А. В. Ивановым (кафедра гистологии Курского государственного медицинского университета), проф. Н. П. Барсуковым (Крымский сельскохозяйственный институт), светоопти-ческие и электронные микрофотографии переданы для публикации доцентом П. И. Галаховой, проф. А. Л. Зашихиным, доц. А. С. Ростовщиковым, д-ром мед. наук В. И. Семкиным, канд. мед. наук О. В. Слесаревым, доц. В. Ф. Четверговым и др. В работе над учебником редактору оказали большую помощь учебные материалы, представленные ведущими гистологами России - авторами двухтомного руководства по

гистологии.

6

При редактировании сокращена небольшая часть материалов, которые не внесены в программу по гистологии, цитологии и эмбриологии и хорошо представлены в программе смежных учебных предметов (физиологии, патологической физиологии, биохимии); частично использованы материалы 4-го издания учебника (М.: Медицина, 1989), выпущенного под редакцией проф. Ю. И. Афанасьева и проф. Н. А. Юриной; изъяты единичные электронные микрофотографии, лучше воспроизведенные в упомянутом выше атласе по гистологии; увеличено число светооптических микрофотографий гистологических препаратов. Большая часть препаратов представлена в окраске гематоксилином и эозином. При описании специальных методов обработки препаратов в подписях к микрофотографиям указаны использованный краситель и метод выявления того или иного структурного компонента клетки. Микрофотосъемку препаратов проводили при малом (объектив 8), среднем (объектив 40) и большом (объектив 100, иммерсия) увеличениях. Цифровые изображения микропрепаратов подвергнуты обработке М. Р. Даниловым с целью коррекции цветопередачи и глубины резкости.

Вся терминология сверялась со списком цитологических и гистологических терминов, подготовленным Федеративным международным комитетом по анатомической терминологии (FICAT, 2009). Однако ряд терминов изложены в редакции прежнего издания (Международная гистологическая номенклатура / под ред. Ю. И. Афанасьева. - М.: Медицина, 1987).

Редактор примет с благодарностью все критические замечания, которые будут учтены в дальнейшей работе.

Р. К. Данилов

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЯТОМУ ИЗДАНИЮ

Пятое издание учебника переработано с учетом современных достижений науки, организации учебного процесса и опыта преподавания гистологии, цитологии и эмбриологии в ведущих вузах России - Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, Российском университете дружбы народов, санкт-петербургских медицинских вузах и др. Учебник написан в соответствии с программой по гистологии, цитологии и эмбриологии (1998), рекомендованной Министерством здравоохранения Российской Федерации для медицинских вузов и медицинских факультетов университетов, в составлении которой принимали активное участие авторы и редакторы настоящего учебника. В нем учтены пожелания и критические замечания, изложенные в опубликованных рецензиях и высказанные в беседах с коллегами-гистологами. В частности, авторы согласились с мнением о том, что глава XII «Общие принципы организации тканей» 4-го издания, которой заканчивался раздел по общей гистологии, «не работала» в учебной программе курса гистологии в медицинских вузах, поэтому была изъята из 5-го издания. Авторы согласились также с предложением рецензентов о целесообразности унификации названий глав по частной гистологии и ввели термины «система» вместо «органы» («Сенсорная система», «Мочевыделительная система» и др.), так как фактически в учебнике излагаются строение, функции и взаимодействие органов конкретной системы.

Многие главы: «Методы исследования в гистологии, цитологии и эмбриологии», «Эмбриология», «Кровь и лимфа. Кроветворение», «Соединительные ткани», «Нервная ткань» и другие - существенно переработаны. В главе по эмбриологии представлен материал, касающийся только развития человека, и она стала называться «Основы эмбриологии человека». Глава «Иммунная система и клеточные взаимодействия в иммунных реакциях» теперь следует за главой «Системы органов кроветворения и иммунной защиты».

7

Вкаждую главу внесены уточнения, важные в теоретическом и практическом отношении. Обновлен иллюстрационный материал, добавлены рисунки и электронные микрофотографии. Некоторые разделы содержат дополнительный материал смежных наук, позволяющий расширить представление о структуре и функциях рассматриваемых объектов.

Вданном издании учебника произошли изменения в авторском коллективе. Большинство глав написано сотрудниками кафедры гистологии Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова (проф. Ю. И. Афанасьев, проф. Е. Ф. Котовский) и Российского университета дружбы народов (проф. Н. А. Юрина, проф. А. И. Радостина,

проф. В. Э. Торбек).

Авторы выражают благодарность всем коллегам - гистологам, цитологам и эмбриологам, предоставившим для включения в учебник оригинальные микрофотографии и схемы, позволившие продемонстрировать достижения отечественной науки.

Особенно хотим отметить огромную роль в подготовке данного учебника научных редакторов - профессора Е. А. Шубниковой и профессора В. В. Яглова, которые внесли ценные предложения по переработке учебника и вместе с титульными редакторами активно готовили учебник к изданию.

Мы глубоко признательны сотрудникам кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова: доцентам Л. П. Бобовой, Т. В. Боронихиной, В. Л. Горячкиной, старшему преподавателю Е. А. Хачатурян, ассистенту С. Б. Косаревич, старшему лаборанту Л. В. Комратовой, лаборанту А. Е. Калюжной, сотрудникам кафедры гистологии и эмбриологии Российского университета дружбы народов - доценту Т. И. Лебедевой, заведующей лабораторией Т. М. Зиновой, учебному мастеру Л. А. Шадрину.

Заслуженный деятель науки РФ профессор Ю. И. Афанасьев Заслуженный деятель науки РФ профессор Н. А. Юрина

УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

АДГ - антидиуретический гормон АДФ - аденозиндифосфат АСБ - андрогенсвязывающий белок

АСОИз - автоматизированные системы обработки изображений АЯ - аркуатное ядро БОЕ - бурстобразующая (взрывообразующая) единица

БПА - фактор бурст-промоторной активности ВМЯ - вентромедиальное ядро ВОЗ - Всемирная организация здравоохранения ГАГ - гликозаминогликаны ГЛ - гонадолиберин

Гн - гранулоцит нейтрофильный ГП - гликопротеины ГПД - ген половой детерминации

ГРПП - гормон регрессии парамезонефрального протока ДГТ - дегидротестостерон

8

ДНК - дезоксирибонуклеиновая кислота ДНП - дезоксирибонуклеопротеид ИЛ - интерлейкины ИН - ингибин

иРНК - информационная рибонуклеиновая кислота КЗр - зрелые клетки КОЕ - колониеобразующая единица

КПП - клетки-предшественники полипотентные КПУ - клетки-предшественники унипотентные КСо - созревающие клетки Кст - стареющие клетки

КСФ - колониестимулирующие факторы ЛГ - лютеинизирующий гормон Лск - лимфоидная стволовая клетка

МИФ-клетки - мелкие интенсивно флюоресцирующие клетки ПГ - протеогликаны ПК - плазматическая клетка

РНК - рибонуклеиновая кислота рРНК - рибосомальная рибонуклеиновая кислота СКК - стволовые клетки крови СОЭ - скорость оседания эритроцитов ТС - тестостерон

ТТФ - тимоциттрансформирующий фактор ФДК - фолликулярные дендритные клетки ФИСГ - фактор, ингибирующий сперматогонии ФР - фактор роста ФРН - фактор роста нервов

ФРЭ - фактор роста эпителия ФСГ - фолликулостимулирующий гормон

цАМФ - циклический аденозинмонофосфат ЦЗК - циклин-зависимая киназа ШИК-реакция - реакция шифф-йодной кислоты ЭВМ - электронно-вычислительная машина ЭДТА - этилендиаминтетраацетат

ЭПЕ - эпидермальные пролиферативные единицы ЮГК - юкстагломерулярный комплекс ЯМР - ядерный магнитный резонанс

Нb - гемоглобин

НbА - гемоглобин взрослого человека

9

HbF - гемоглобин плода (фетальный)

HEV - hight endothelial venulae (венулы с высоким эндотелием)

Ig - иммуноглобулин

NK - естественные киллеры

Глава 1. ГИСТОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ И ЭМБРИОЛОГИЯ. ИХ СОДЕРЖАНИЕ, ЗАДАЧИ И СВЯЗЬ С ДРУГИМИ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИМИ

НАУКАМИ. ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ МЕДИЦИНЫ

Организм человека и животных представляет собой целостную систему, в которой условно можно выделить ряд взаимосвязанных, взаимодействующих и соподчиненных иерархических уровней организации живой материи: клетки - клеточные диффероны - ткани - морфофункциональные единицы органов - органы - системы органов. Каждый из этих уровней структурной организации имеет морфофункциональные особенности, отличающие его от других уровней, и включает структурные единицы нижележащих уровней.

Гистология (от греч. histos - ткань, logos - учение) - наука, изучающая закономерности развития, строения и жизнедеятельности тканей в историческом и индивидуальном развитии многоклеточных животных и человека.

В отличие от других биологических наук основным предметом гистологии являются именно ткани, которые представляют собой филогенетически сложившиеся, топографически и функционально связанные клеточные системы и их производные. Тканям присущи общебиологические закономерности, свойственные живой материи, и вместе с тем собственные особенности строения, развития, жизнедеятельности, внутритканевые (внутриуровневые) и межтканевые (межуров-невые) связи. Ткани служат элементами развития, строения и жизнедеятельности органов и их морфофункциональных единиц. Для основных тканевых систем (нервная ткань, мышечная ткань, эпителиальная ткань, соединительная ткань и кровь) характерны присущие именно им особенности развития, строения и жизнедеятельности. Предметом общей гистологии, или собственно учения о тканях, являются общие закономерности, характерные для тканевого уровня организации и отличительные особенности конкретных тканей; предметом частной гистологии - закономерности строения, жизнедеятельности и взаимодействия различных тканей в органах на более высоких уровнях организации. Частная гистология служит основой для изучения микроскопического строения морфофункциональных единиц органов и органов в целом. Как учебная дисциплина гистология включает также цитологию - учение о клетке и эмбриологию - учение о зародыше.

Цитология (от греч. kytos - клетка, logos - учение) - наука о клетке. Она включает рассмотрение вопросов о развитии, строении и функциях клеток и их производных, а также механизмов воспроизведения и взаимодействия.

Цитология составляет необходимую часть гистологии, так как клетки являются основой развития, строения и функций тканей. В разделе общей цитологии рассматриваются общие принципы строения и физиологии клеточных структур. Частная цитология изучает особенности специализированных клеток в различных тканях и органах. Цитология в последние годы обогатилась многими научными открытиями, внесшими существенный вклад в развитие биологических и медицинских наук и в практику здравоохранения. Новые данные о структуре ядра, его хромосомного аппарата легли в основу цитодиагностики наследственных заболеваний, опухолей, болезней крови и многих других болезней. Раскрытие особенностей ультраструктуры и химического состава клеточных мембран является основой для

10