- •1. Понятие управления, виды и функции управления. Понятие государственного управления в широком и узком смыслах
- •2.Понятие и сущность исполнительной власти. Соотношение понятий «государственное управление» и «исполнительная власть».
- •3.Государственное управление как объект административно-правового регулирования. Понятие и структура предмета ап.
- •4.Метод административного права: понятие и виды.
- •5.Система административного права: понятие и структура.
- •6.Ап как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •7.Ап в системе российского права. Соотношение ап с другими отраслями права.
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
- •8.Понятие, признаки и структура административно-правовой нормы
- •9.Виды административно-правовых норм и их характеристика.
- •10.Действие административно-правовых норм в пространстве, во времени и по кругу лиц.
- •11.Источники ап и их характеристика
- •12.Понятие, особенности, виды административно-правовых отношений.
- •13.Структура административно-правового отношения. Характеристика его элементов.
- •14.Понятие, признаки и виды субъектов ап
- •15.Понятие и структура административно-правового статуса гражданина рф
- •16.Права, обязанности, гарантии прав, свобод и законных интересов граждан в сфере государственного управления.
- •17.Понятие, виды, требования, предъявляемые к обращениям граждан, порядок их рассмотрения.
- •18.Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •19.Понятие и признаки органов ив. Принципы организации и деятельности органов ив
- •20.Классификация и виды органов исполнительной власти. Правовые основы их деятельности.
- •21.Полномочия Президента рф в сфере ив.
- •22.Правительство рф: состав, компетенция, организация деятельности, взаимоотношения с другими органами государственной власти
- •23.Система и структура федеральных органов исполнительной власти.
- •24.Органы ив субъектов рф: понятие, виды, правовой статус.
- •25.Органы и организации, реализующие отдельные государственные полномочия. Делегирование полномочий.
- •26.Государственная служба: понятие, система, виды. Принципы построения и функционирования системы государственной службы.
- •27.Государственные должности и должности государственной службы: особенности, виды, соотношение. Виды государственных служащих.
- •28.Понятие и структура административно-правового статуса государственного гражданского служащего.
- •29.Права, обязанности, ограничения, запреты государственного гражданского служащего
- •30.Гарантии, поощрения и ответственность государственного гражданского служащего.
- •31.Поступление на государственную гражданскую службу и ее прохождение.
- •32.Административно-правовой статус коммерческих организаций
- •33.Административно-правовой статус некоммерческих организаций.
- •34.Административно-правовой статус общественных объединений и религиозных организаций.
- •35.Понятие административно-правовых форм реализации ив, их значение и виды.
- •36.Понятие, юридическое значение и виды правовых актов управления.
- •37.Административно-правовые договоры: сущность и виды.
- •38.Неправовые формы реализации исполнительной власти.
- •39.Понятие и виды административно-правовых методов реализации исполнительной власти, их назначение.
- •40.Метод убеждения в государственном управлении.
- •41.Понятие и сущность административно-правового принуждения. Виды мер административно-правового принуждения.
- •42.Административно-предупредительные меры
- •43.Меры административно-правового пресечения.
- •44.Меры административной ответственности
- •45.Меры обеспечения производства по делам об административном правонарушении.
- •46.Понятие, особенности и виды административного процесса.
- •47.Сущность и виды административно-процедурного процесса.
- •48.Понятие и виды административно-юрисдикционного производства.
- •49.Понятие, задачи и принципы производства по делам об административных правонарушениях.Производство по делам об админ.Правонарушениях:
- •50.Понятие, признаки и виды специальных административно-правовых режимов.
- •51.Содержание и правовые основы режимов военного положения и чрезвычайного положения.
- •52.Содержание и правовое регулирование режима контртеррористической операции.
- •53.Законность в государственном управлении как принцип, метод и режим.
- •3 Аспекта законности:
- •54.Понятие и сущность контроля в сфере реализации ив. Характеристика видов государственного контроля в сфере реализации ив
- •55.Понятие и сущность надзора в сфере реализации ив. Характеристика видов надзора в сфере реализации ив
- •56.Административное обжалование неправомерных действий государственных органов и их должностных лиц как способ обеспечения законности.
- •57.Административная юстиция. Порядок и содержание судебного обжалования неправомерных действий (решений) государственных органов, должностных лиц и государственных служащих.
- •58.Организационно-правовые основы государственного управления экономическим развитием
- •59.Организационно-правовые основы государственного управления в области финансов, кредита и финансовых рынков.
- •60.Организационно-правовые основы государственного управления промышленностью и торговлей.
- •61.Организационно-правовые основы государственного управления строительством и жилищно-коммунальным хозяйством
- •62.Организационно-правовые основы государственного управления топливно-энергетическим комплексом
- •63.Организационно-правовые основы государственного управления агропромышленным комплексом
- •64.Организационно-правовые основы государственного управления транспортны
- •65.Организационно-правовые основы государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды
- •66.Организационно-правовые основы государственного управления в области естественных монополий
- •67.Организационно-правовые основы государственного управления в области цифровых технологий, связи и массовых коммуникаций
- •68.Организационно-правовые основы государственного управления в области таможенного дела и внешнеэкономической деятельности
- •69.Организационно-правовые основы государственного управления образовательной деятельностью
- •70.Организационно-правовые основы государственного управления научной деятельностью
- •71.Организационно-правовые основы государственного управления в области культуры.
- •72.Организационно-правовые основы государственного управления в области охраны здоровья граждан и санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
- •73.Организационно-правовые основы государственного управления в области труда и социальной защиты
- •74.Организационно-правовые основы государственного управления в области в области физической культуры и спорта
- •75.Организационно-правовые основы государственного управления в области обороны.
- •76.Организационно-правовые основы государственного управления в области обеспечения государственной безопасности.
- •77.Организационно-правовые основы государственного управления в области внутренних дел.
- •78.Организационно-правовые основы государственного управления в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
- •79.Организационно-правовые основы государственного управления юстицией и уголовно-исполнительной системой.
- •80.Организационно-правовые основы государственного управления в области иностранных дел.
69.Организационно-правовые основы государственного управления образовательной деятельностью
ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
Паспорт национального проекта «Образование»
Образование – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Основные принципы государственной политики и правового регулирования:
признание приоритетности образования;
обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования
гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования
единство образовательного пространства на территории РФ, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов РФ в условиях многонационального государства;
создание благоприятных условий для интеграции системы образования РФ с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе;
светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся
Полномочия федеральных органов гос.власти в сфере образования
разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования
организация предоставления высшего образования, включая обеспечение гос.гарантий реализации права на получение на конкурсной основе бесплатно высшего образования
организация предоставления доп.проф. образования в федеральных гос. образовательных организациях;
разработка, утверждение и реализация государственных программ РФ, федеральных целевых программ, реализация международных программ в сфере образования
создание, реорганизация, ликвидация федеральных гос.образовательных организаций, осуществление функций и полномочий учредителя федеральных государственных образовательных организаций;
утверждение федеральных государственных образовательных стандартов, установление федеральных гос.требований
лицензирование образовательной деятельности организаций высшего образования
гос.аккредитация образовательной деятельности организаций высшего образования;
гос.контроль (надзор) в сфере образования за деятельностью организаций высшего образования, органов ИВ субъектов РФ, осуществляющих гос.управление в сфере образования
формирование и ведение федеральных информационных систем, федеральных баз данных в сфере образования
Полномочия РФ в сфере образования, переданные для осуществления органам гос.власти субъектов РФ:
гос.контроль (надзор) в сфере образования за деятельностью организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта РФ (за исключением организаций высшего образования), органов МСУ, осуществляющих управление в сфере образования на соответствующей территории
лицензирование образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта РФ (за исключением организаций ВО)
гос.аккредитация образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта РФ (за исключением организаций ВО)
подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации
Полномочия органов гос.власти субъектов РФ в сфере образования
разработка и реализация региональных программ развития образования
создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций субъектов РФ
обеспечение гос.гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного образования в муниципальных образовательных организациях
организация предоставления общего образования в гос. образовательных организациях субъектов РФ
Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
организация предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в муниц.образовательных организациях
организация предоставления доп. образования детей в муниц.образовательных организациях
создание, реорганизация, ликвидация муниц.образовательных организаций
Система образования
федеральные гос.образовательные стандарты и федеральные гос. требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности
организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
федеральные гос.органы и органы государственной власти субъектов РФ, осуществляющие гос. управление в сфере образования, и органы МСУ, осуществляющие управление в сфере образования
организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования
объединения ЮЛ, работодателей, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования
Управление системой образования
формирование системы взаимодействующих ФОИВ, ОИВ субъектов РФ и ОМС, осуществляющих управление в сфере образования
осуществление стратегического планирования развития системы образования
принятие и реализацию гос.программ РФ, федеральных и региональных программ, направленных на развитие системы образования
проведение мониторинга в системе образования
информационное и методическое обеспечение деятельности ФОИВ, ОИВ субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и ОМС, осуществляющих управление в сфере образования
гос.регламентацию образовательной деятельности
независимую оценку качества образования, общественную и общественно-профессиональную аккредитацию
подготовку и повышение квалификации работников системы образования
Органы управления в области образования
Совет при Президенте РФ по науке и образованию
Министерство просвещения РФ (Минпросвещения России)
Министерство науки и высшего образования и РФ (Минобрнауки России)
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Департамент образования г. Москвы
Совет при Президенте РФ по науке и образованию (Указ Президента РФ от 28.07.2012 № 1059)
образован в целях обеспечения взаимодействия органов гос.власти, органов МСУ, общественных объединений, научных и образовательных организаций при рассмотрении вопросов, связанных с развитием науки и образования, а также в целях выработки предложений Президенту РФ по актуальным вопросам гос.политики в области научно-технического развития и образования
Минпросвещение России (Постановление Правительства РФ от 28 июля 2018 г. № 884)
федеральный орган ИВ, осуществляющим функции по выработке и реализации гос. политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию гос.услуг и управлению гос.имуществом в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания.
Минобрнауки (Постановление Правительства РФ от 15 июня 2018 г. № 682)
является ФОИВ, осуществляющим функции:
по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования и дополнительного профессионального образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий
развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности (за исключением нормативно-правового регулирования вопросов, касающихся контроля, надзора и оказания государственных услуг в сфере правовой охраны изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, программ для электронно-вычислительных машин, баз данных и топологий интегральных микросхем, в том числе входящих в состав единой технологии, товарных знаков, знаков обслуживания, наименований мест происхождения товаров)
в сфере социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, молодежной политики
по оказанию гос.услуг и управлению государственным имуществом в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, включая деятельность федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров, уникальных научных стендов и установок, федеральных центров коллективного пользования, ведущих научных школ, национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения и информационное обеспечение научной, научно-технической и инновационной деятельности
Рособрнадзор (Постановление Правительства РФ от 28.07.2018 № 885)
является ФОИВ, осуществляющим функции по нормативно-правовому регулированию в сфере гос.регламентации образовательной деятельности, функции по контролю и надзору в сфере образования и науки, функции по признанию образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве, по предоставлению гос.услуг в рамках полномочий, предусмотренных настоящим Положением (признание образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве)
Департамент образования г. Москвы (Постановление Правительства Москвы от 27.09.2011 № 447-ПП)
является отраслевым ОИВ г.Москвы, осуществляющим гос.управление и проводящим гос.политику в сфере образования с учетом региональных социально-экономических особенностей г.Москвы, обеспечивающим функционирование системы образования в интересах жителей г.Москвы, реализацию КП на образование, а также организацию и предоставление гос.услуг в области дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования.
