6 курс / Поликлиническая педиатрия / Осенний семестр 6 курса / Занятие 1 / Тест 1

ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России

Кафедра поликлинической и неотложной педиатрии 6 курс 11 семестр

Тесты к теме №1

1. В структуре инвалидности детей от 0 до 17 лет 11 месяцев 29 дней по нозологическим формам ведущие места занимают:

1. инфекционные и соматические болезни

2. болезни нервной системы, психические расстройства и врожденные аномалии развития

3. заболевания мочевыделительной системы

4. заболевания эндокринной системы

2. Для направления на медико-социальную экспертизу утверждена форма:

1. 030/у

2. 088/у-06

3. 063/у

4. 058/у

3. Для установления статуса инвалида ребёнок направляется в службу медико-социальной экспертизы из детской поликлиники с документами:

1. рекомендациями социального работника

2. данными страхового полиса

3. ф.№112/у «История развития ребёнка»

4. рекомендациями школьного врача

4. Инвалид – ребёнок, который имеет:

1. заболевание с нарушением здоровья, со стойким расстройством функции организма

2. заболевание с нарушением здоровья, со временным расстройством функции организма

3. необходимость срочной госпитализации

4. нуждается в санаторно-курортном лечении

5. Категория «ребёнок-инвалид» устанавливается на период до:

1. 16 лет

2. 10 лет

3. 18 лет

4. 15 лет

6. Категория «ребёнок-инвалид» устанавливается при наличии у ребёнка степени выраженности стойких нарушений функций организма в диапазоне %:

1. 31-39

2. 10-20

3. 21-30

4. 40-100

7. К видам реабилитации относят:

1. комплексную

2. медицинскую

3. парциальную

4. периодическую

8. К категории жизнедеятельности человека «способность к обучению» относится способность:

1. организовывать деятельность по овладению знаниями

2. устанавливать контакты между людьми

3. осознавать себя и адекватно вести с учетом норм

4. осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями

9. Количество уровней курации при проведении реабилитационной терапии в соответствии с Приказом от 23.10.2019 N 878н «Об утверждении Порядка организации медицинской

реабилитации детей»:

A) 2

B) 3

C) 5

D) 4

10. Комплексная оценка показателей, характеризующих стойкое нарушение функций организма 1 степени, предусматривает нарушение функции организма в диапазоне:

1. от 20 до 50%

2. от 40 до 60%

3. от 30 до 60%

4. от 10 до 30%

11. Комплексная оценка показателей, характеризующих стойкое нарушение функций организма 4 степени, предусматривает нарушение функции организма в диапазоне:

1. от 90 до 100%

2. от 70 до 80%

3. от 40 до 60%

4. от 50 до 90%

12. Комплексная оценка показателей, характеризующих стойкое нарушение функций организма 2 степени, предусматривает нарушение функции организма в диапазоне:

1. от 40 до 60%

2. от 10 до 30%

3. от 40 до 80%

4. от 50 до 70%

13. Медико-социальная экспертиза проводится для установления:

1. длительности ограничения жизнедеятельности гражданина

2. причин ограничения жизнедеятельности гражданина

3. реабилитационного потенциала

4. клинико-функциональных, социально-бытовых сведений

14. Медико-социальная экспертиза проводится по заявлению:

1. представителей медицинских учреждений

2. гражданина или его законного представителя

3. специалиста страховой компании

4. сотрудников центра социального обслуживания населения

15. На стационарном этапе реабилитации подростка решаются задачи:

1. восстановления самообслуживания

2. оценки социального статуса больного

3. определения статуса трудоспособности

4. подготовки к производственной деятельности

16. Перечень основных речевых синдромов при направлении ребёнка на медико-социальную экспертизу исключает:

1. дислалию

2. заикание

3. афазию

4. амнезию

17. Под реабилитацией инвалидов понимается система мероприятий:

1. юридических, педагогических

2. медицинских

3. диагностических, юридических

4. диагностических, социально-экономических

18. Признание лица инвалидом осуществляется:

1. лечебными учреждениями

2. федеральным бюро медико-социальной экспертизы

3. учреждениями социальной защиты

4. благотворительными организациями

19. При необходимости внесение дополнений или изменений в индивидуальную программу реабилитации ребёнка-инвалида оформляется:

1. этапный эпикриз

2. выписной эпикриз

3. новое направление на медико-социальную экспертизу

4. история болезни

20. При установлении инвалидности, возникшей в результате заболеваний, последствий травм или дефектов, ребёнку до 18 лет устанавливается:

1. 1 группа инвалидности

2. категория «ребёнок-инвалид»

3. 2 группа инвалидности

4. 3 группа инвалидности

21. Ратификация Российской Федерацией конвенции о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года является показателем готовности страны к формированию условий, направленных на:

1. соблюдение международных стандартов прав инвалидов

2. формирование общественного мнения по соблюдению прав инвалидов

3. пропаганду международных стандартов прав инвалидов

4. пропаганду здорового образа жизни населения

22. Реабилитация – это:

1. система и процесс полного или частичного восстановления способности больных, инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности

2. наличие заболевания

3. только лечебные мероприятия

4. запрет физкультурно-оздоровительных мероприятий

23. Ребёнок-инвалид с диспансерного учёта:

1. снимается на время

2. снимается педиатром

3. не снимается

4. снимается по желанию родителей

24. Ребёнок направляется на медико-социальную экспертизу:

1. правоохранительными органами

2. образовательным учреждением

3. благотворительным фондом

4. органом социальной защиты

25. Самый ответственный и тяжелый этап реабилитации, связанный с работой МРК:

1. 3 этап

2. 1 этап

3. 5 этап

4. 2 этап

26. Служба медико-социальной экспертизы выдаёт ребёнку-инвалиду:

1. выписной эпикриз

2. акт освидетельствования

3. направление на госпитализацию

4. рекомендации школьному врачу

27. Содержание понятия «реабилитация» включает:

1. формирование отсутствовавших ранее способностей

2. полное или частичное восстановление способностей

3. обучение установлению контактов между людьми

4. восстановление способности к самообслуживанию

28. Технические средства реабилитации инвалидов предоставляются за счет средств федерального бюджета и передаются инвалидам в:

1. безвозмездное пользование

2. возмездное пользование

3. возмездное пользование на усмотрение гражданина

4. безвозмездное пользование на усмотрение законного представителя ребёнка-инвалида

29. Третья степень выраженности стойких нарушений функций организма человека это:

1. стойкие выраженные нарушения функций организма человека в диапазоне от 50 до 60 процентов

2. стойкие умеренные нарушения функций организма в диапазоне от 10 до 30 процентов

3. стойкие выраженные нарушения функций организма человека в диапазоне от 70 до 80 процентов

4. стойкие выраженные нарушения функций организма человека в диапазоне от 90 до 100 процентов

30. Учреждение медико-социальной экспертизы:

1. детская поликлиника

2. пенсионный фонд

3. главное бюро медико-социальной экспертизы

4. правоохранительные органы