Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП / РП ПМ.02 МДК 02.02.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
31.08.2025
Размер:
51.26 Кб
Скачать

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

При подготовке обучающихся по профессии Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ необходимы знания по следующим учебным дисциплинам: общая химическая технология, основы материаловедения и технология общеслесарных работ, охрана труда, техническое черчение, безопасность жизнедеятельности, физическая культура.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением. Реализация профессионального модуля должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню профессионального модуля. Во время самостоятельной подготовки, обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет. Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 5 наименований отечественных журналов.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация профессионального модуля по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование , соответствующее профилю преподаваемого модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля мдк.02.02 Контроль и регулирование параметров технологических процессов

Результаты

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1

Подготавливать и загружать сырье и материалы в аппарат

ПК 2.3.

Проводить анализы и определять характеристики сырья , полупродуктов и продуктов по показаниям КИП и А и результатам анализов

ПК2.4.

Вести учет сырья и количества полученной продукции

ПК 2.5.

Выполнять требования Техники безопасности,

промышленной санитарии и пожарной безопасности

Правильность выбора операций технологических процессов электролиза поваренной соли, хлорида алюминия, хлористого водорода, соляной кислоты. Точность выбора ведения режима технологических процессов электролиза, хлорирования, абсорбции и опытных установок. Правильность и точность расчетов сырья и полупродуктов. Соблюдение правил техники безопасности и охраны труда

Экспертное наблюдение, отчет по практике, защита практических работ, устный ответ

ПК 2.2

Контролировать и регулировать параметры технологического процесса по показаниям КИП иА и результатам анализов

ПК 2.3

Проводить анализы и определять характеристики сырья полупродуктов и продуктов по показаниям КИПиА и результатам анализов

Правильность выбора контроля и регулирования параметров технологического процесса.

Управление процессом с помощью приборов КИП и А

Текущий контроль в форме:

-защиты практических работ; экспертное наблюдение, устный ответ, практический экзамен по контрольно- оценочным средствам.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 .Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация понимания и интереса к будущей профессии:

-аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

-активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

-наличие положительных отзывов по итогам производственной практики;

-участие в олимпиадах , конкурсах и т.п.;

-портфолио обучающегося

Экспертное

наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ в процессе учебной и производственной практики; оценка содержания портфолио

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Эффективное выполнение задач, поставленных руководителем:

-определение направления деятельности с учетом поставленной руководителем цели;

-формулирование конкретных задач и на их основе планирование своей деятельности;

-выполнение норм выработки, правил ОТ и ТБ;

-рациональная организация рабочего места

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ в процессе учебной и производственной практики

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Демонстрация способности решать стандартные практические задачи, ограниченные кругом непосредственных обязанностей:

-определение собственных профессиональных затруднений и средств их преодоления;

- выбор наиболее подходящих способов и средств осуществления деятельности в стандартных ситуациях;

-осуществление контроля, оценка и коррекция своих действий в привычной ситуации и при ее изменении с учетом влияния различных факторов;

-соблюдение технологических процессов

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ в процессе учебной и производственной практики

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Получение информации с использованием различных источников, включая электронные; подготовка рефератов, курсовых работ

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ в процессе учебной и производственной практики

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности:

-ведение технологических процессов с помощью компьютеров;

-оформление результатов практических и лабораторных работ с использованием ИКТ;

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ в процессе учебной и производственной практики

ОК 6.Работать в команде, общаться с коллегами, руководством, клиентами

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения:

-участие в коллективном принятии решений по поводу наиболее эффективных путей выполнения работ;

-аргументированное представление и отстаивание своего мнения;

-наличие лидерских качеств;

-участие в студенческом самоуправлении;

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ в процессе учебной и производственной практики; оценка содержания портфолио

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

( для юношей)

Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности:

-соблюдение ТБ;

-выполнение правил внутреннего распорядка;

-своевременность постановки на воинский учет;

- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний

Экспертное наблюдение т оценка результатов деятельности обучающегося в процессе освоения им образовательной программы, тестирование по ТБ.

Соседние файлы в папке РП