Микра - все тесты

Как при этом изменится реабсорбция натрия в канальцах нефрона? Дайте физиологическое обоснование этому факту. Укажите основные гормоны, участвующие в регуляции канальцевой реабсорбции натрия.

ОТВЕТ.Уменьшится, т.к. клубочковая зона надпочечников является источником минералкортикоида альдостерона, который увеличивает реабсорбцию натрия (и секрецию калия) в дистальном отделе нефрона.

24. При исследовании мочеобразовательной функции почек у пациента было установлено нарушение процессов, происходящих в канальцах нефрона (тубулопатия), что сопровождалось сдвигом рН крови в кислую сторону (почечный канальцевый ацидоз).

Назовите процессы происходящие в канальцах нефрона. Укажите возможные варианты формирования почечного канальцевого ацидоза.

Ответ: В канальцах почки происходи реабсорбция и секреция. Почечный канальцевый ацидоз

– это метаболический ацидоз, приводящий к сдвигу рН в кислую сторону. Основными причинами являются: нарушение реабсорбции бикарбоната НСО3- (не происходит его связывание с Н+ и образуется СО2, что понижает его количество и не приводит к сдвигу), серкеция Н+ в просвет канальца (обезвреживание кислых продуктов). всё это ведет к повышению кислотности и ацидозу.

25. При обследовании пациента врач обнаружил у него повышенное артериальное давление (АД). После проведения дополнительного исследования у пациента была выявлена недостаточность кровоснабжения почек.

Дайте физиологическое обоснование повышению АД у этого пациента.

Ответ: При ухудшении кровоснабжения почки происходит снижение перфузионного давления в клубочке, что приводит к выработке ренина, который посредством химических реакций приводит к образованию ангиотензина2. Ангиотензин2 вызывает сужение сосудов и увеличивает АД. Причиной повышения давления является также адреналин в его малых концентрациях (активация альфа-адренорецепторов выносящей артериолы, что приводит к сужению и повышению АД).

1.Назовите ученого, с именем которого связывают становление микробиологии и иммунологии как самостоятельных дисциплин:

1.Л. Пастер

2.Р.Кох

3 И.Мечников

4. А.Левенгук

2. Назовите ученого, создавшего современный определитель микроорганизмов и руководство по систематической бактериологии:

1. Р. Кох

2. Д.Берджи

3. В.Тимаков

4. В.Покровский.

3.Классификация микроорганизмов, показывающая степень их сходства и эволюционной взаимосвязи, называется:

1.номенклатурой

2.таксономией

3.видообразованием

4.генотипированием

4.Научные названия микроорганизмов обозначаются термином:

1.таксономия

2.номенклатура

3.систематика

4.геномика

5.В основе современной таксономии микроорганизмов лежат признаки:

1.морфологические, физиологические, молекулярно-биологические

2.эволюционные, генетические

3.экологические, устойчивость в окружающей среде

4.степень патогенности, спектр вызываемых инфекций

6.Определитель Берджи систематизирует все известные бактерии по общности:

1.клеточной организации

2.легко выявляемых фенотипических свойств

3.генотипа

4.антигенного состава

7. Микроорганизмы относят к царствам:

1. прокариот

2. эукариот

3. вирусов

4. всем перечисленным

8. К неклеточным (доклеточным) формам микроорганизмов относят царства:

1. вирусы

2. бактерии

3. микроскопические грибы

4. простейшие

9. Патогенные для человека микроорганизмы включены в домен:

1. эубактерии

2. архебактерии

3. эукариа

4. протозоа

10. Назовите основную таксономическую единицу в микробиологии:

1. домен (империя)

2. семейство

3. род

4. вид

11. Высшая таксономическая категория в микробиологии:

1. царство

2. домен (империя)

3. порядок

4. класс.

12. Вид микроорганизмов - это:

1. совокупность особей, имеющих единый генотип, который в стандартных условиях проявляется сходными биологическими признаками

2. популяция микроорганизмов, выделенная из различных объектов или одного источника в разное время, обладающая сходными биологическими признаками 1. совокупность особей, являющаяся потомством одной микробной клетки

4

2. популяция микроорганизмов, выращенная на питательной среде.

13. К патогенным биологическим агентам относят:

1. патогенные для человека микроорганизмы, в том числе вирусы, бактерии, грибы, простейшие 2. генно-инженерно модифицированные микроорганизмы и яды биологического

происхождения (токсины)

1. кровь, биологические жидкости и экскременты человека

2. все перечисленное

14. На сколько групп разделены все микроорганизмы по степени опасности (патогенности) для человека

1. две

2. три

3. четыре

4. пять

15. Микроорганизмы, относящиеся к I-II группам опасности (патогенности), называются:

1. сапрофитными

2. условно-патогенными

3. особо опасными

4. фитопатогенными

16. Назовите бактерии, относящиеся к I группе опасности

1. возбудители чумы

2. возбудители геморрагических лихорадок Марбурга, Эбола и Лассо

3. возбудители натуральной оспы

4. возбудители дифтерии

17.Ко II-ой группе опасности относят возбудителей:

1.сибирской язвы, бруцеллеза

2.туберкулеза, коклюша

3.столбняка, газовой генгрены

4.скарлатины, кори

18.К клинико-диагностическим бактериологическим лабораториям относят:

1.лаборатории в составе ЛПУ

2.лаборатории в составе федеральных государственных учреждений здравоохранения «Центров гигиены и эпидемиологии»

3.учебные лаборатории ВУЗов

4.лаборатории научно-исследовательских институтов и предприятий по выпуску бактерийных препаратов

19. Работу с микроорганизмами I-II групп опасности проводят в:

1. базовых лабораториях с умеренным индивидуальным и ограниченным общественным риском

2. специализированных лабораториях особого режима с высоким индивидуальным и общественным риском

3. лабораториях предприятий по выпуску бактерийных препаратов

4. паразитологических лабораториях

20. В устройстве базовых бактериологических лабораторий не обязательно:

1. расположение в отдельном здании или изолированной части здания 2. наличия водопровода, электричества, отопления, приточновытяжной вентиляции 3. разграничения «чистой» и «грязной» зон

4. наличия вивария

21. «Грязная» зона бактериологической лаборатории предназначена для: 1. обеззараживания патогенного материала

2. проведения всех видов работ, предполагающих контакт с патогенными биологическими агентами

3. мытья лабораторной посуды

4. работы с лабораторными животными

22.Укажите помещение, которое должно располагаться в «чистой» зоне бактериологической лаборатории:

1.комната для приема и регистрации материала

2.бокс и комната для проведения микробиологических исследований

3.автоклавная для стерилизации питательных сред, лабораторной посуды

4.автоклавная для обеззараживания материала

23.Укажите помещение, которое должно располагаться в «грязной» зоне бактериологической лаборатории:

1.стерилизационная

2.моечная

3.комната приготовления и хранения питательных сред и диагностических препаратов

4.комната для серологических исследований

24. «Чистая культура» микроорганизмов:

1. совокупность микробов одного вида, выращенная на питательной среде

2. группа микробов разных видов, выделенная из естественных субстратов 1. совокупность особей одного вида, являющаяся потомством одной микробной клетки

2. группа бактерий одного вида, отличающихся по ферментативным свойствам

25. «Штамм» микроорганизмов:

1. совокупность микробов одного вида, выращенная на питательной среде

2. совокупность особей одного вида, выделенная из разных источников или из одного объекта в разное время

1. совокупность особей одного вида, являющаяся потомством одной микробной клетки 2. группа бактерий одного вида, отличающихся по ферментативным свойствам

26.Совокупность микроорганизмов с внутривидовыми наследственными отличиями по антигенным свойствам называют:

1.биовар

2.серовар

3.эковар

4.резистенсвар

27.Совокупность микроорганизмов с внутривидовыми наследственными отличиями по устойчивости к антибиотикам называют:

1.биоваром

2.фаговаром

3.сероваром

4.резистенсваром

28.Совокупность микроорганизмов с внутривидовыми наследственными отличиями по чувствительности к бактериофагам называют:

4.биоваром

5.сероваром

6.фаговаром

7.морфоваром

7

29. Назовите заболевания, при которых микроскопический метод диагностики используют как самостоятельный:

1. сифилис, гонорея, туберкулез

2. дизентерия, брюшной тиф

3. туляремия, бруцеллез, чума

4. стафилококковые,стрептококковые инфекции

30. Основной вид микроскопии в микробиологической практике:

1. биологический (световой)

2. темно-полевая, фазово-контрастная

3. люминесцентная

4. электронная

31. Разрешающая способность микроскопа - это:

1. наименьшее расстояние между двумя точками, которые воспринимаются раздельно

2. сумма увеличений, обеспечиваемых объективом и окуляром

2. разница между показателями преломления оптической среды и воздуха

3. возможность изучения физиологических процессов микроорганизмов

32. Основной способ приготовления микропрепаратов:

3. мазки-отпечатки

4. мазки, фиксированные в пламени

5. мазки, фиксированные в жидкости

6. «висячая и раздавленная капли»

33. Для каких целей в микробиологической практике применяют биологический микроскоп?

1. для изучения формы, размеров бактерий

2. для изучения тонкого строения вирусов

3. для экспресс-диагностики инфекционных заболеваний

4. для изучения подвижности микроорганизмов

34. Использование иммерсионной системы позволяет:

1. получить цветное изображение объекта 2. преобразовать фазовые колебания в амплитудные, которые улавливаются глазом

3. сфокусировать световые лучи на объекте, избегая отклонения

4. повысить степень контрастности светящегося объекта на темном

8

фоне 35. При использовании иммерсионного объектива снижается потеря световых лучей за счет:

1. превращения фазовых колебаний световых волн в амплитудные

2. максимального устранения преломления световых лучей

3. отражения световых лучей от зеркальных боковых поверхностей конденсора

4. отсечения центральной части светового пучка

36. Вид микроскопии, с помощью которого определяют подвижность микроорганизмов:

1. световая

2. темно-полевая

3. электронная

4. люминесцентная

37. Назовите методы приготовления микропрепаратов для изучения подвижности микроорганизмов:

1. фиксированные мазки

2. мазки-отпечатки из органов

3. гистологические срезы

4. «висячая капля», «раздавленная капля»

38. Что возможно изучить с помощью фазовоконтрастной и аноптральной микроскопии?

1. подвижность микроорганизмов и структуру бесцветных объектов

2. строение вирусов

3. форму микроорганизмов и их расположение в окрашенном мазке

1. биофизические процессы, происходящие в микробных клетках

39. Чему равна предельная разрешающая способность светового микроскопа?

1. 0,1-0,2 нм

2. 0,2 мкм

3. 0,02 мкм

4. 0,5 мкм

40. Преимущество люминесцентной микроскопии:

1. исследование прозрачных объектов

2. высокая разрешающая способность (0,2 нм)

9

3.использование для экспресс-диагностики инфекционных болезней

4.изучение тонкого строения вирусов

41. Разрешающая способность электронного микроскопа:

4. 0,2 мкм 5. 0,02 мкм 6. 0,2 нм

7. 0,02 нм

42. Укажите назначение электронного микроскопа:

1. изучение тонкого строения микроорганизмов и вирусов

2. изучение подвижности микроорганизмов

3. изучение формы микроорганизмов

4. изучение биофизических процессов , происходящих в микробных клетках

43. У прокариот есть:

1. диплоидный набор хромосом

2. ядерная мембрана и ядрышко

3. митохондрии, аппарат Гольджи

4. пептидогликан

44. В каких единицах измеряют размеры бактерий?

1. мм

2. мкм

3. нм

4. пм

45. Назовите функции нуклеоида бактерий:

3. сохранение генетической информации, участие в делении

4. формообразующая и защитная функции

5. осуществление процессов энергетического метаболизма

6. участие в адгезии, транспорте веществ

46.Укажите необязательные структуры бактериальной клетки:

1.капсула, включения

2.цитоплазматическая мембрана, цитоплазма

3.нуклеоид

4.рибосомы, мезосомы

47.Назовите обязательные структуры бактериальной клетки: